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pdf-Datei - Didaktische Analyse von Musik

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Hubert Wißkirchen FFL 15-09.1993 ProgrammusikMalerische Perzepte zu "Goldenberg und Schmuyle" aus Klasse 5Vorgabe: Ihr könnt malen, was euch zu der <strong>Musik</strong> einfällt, Personen, eine Geschichte, ein Bild mit Linien und Farbenusw. Bevor ihr mit dem Malen beginnt, hört euch zuerst einmal die <strong>Musik</strong> ganz an.Während der halbstündigen Malphase wurde die <strong>Musik</strong> immer wieder abgespielt.Ich mache alles kaputt!!Ich liebe Pflanzen!!!Ich mache alles kaputt O.K Und ich mache doch alles kaputtHör bitte auf alles kaputt zu machen Prima

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