Kooperative Online-Seminare - e-LISA academy
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im Unterricht zu einem Masterstudium an der Donau-Universität Krems und einem neuenAufgabenfeld lenkte: seit April 2007 bin ich dort am Department für Interaktive Medien undBildungstechnologien als Wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig. Ich leite u.a. den Lehrgang„MA eEducation“ und beschäftige mich intensiv mit dem elektronischen Portfolio, das fürmich die ideale Verbindung von reformpädagogischen Ansätzen mit Neuen Medien darstellt.Ulrike Höbarth, MScIch bin „gelernte“ HS-Lehrerin und habe mich im Laufe meiner Tätigkeitintensiv mit innovativen Lernmethoden beschäftigt, bis ich letztendlich beidem großen Thema E-Learning gelandet bin. In diesem Bereich bin ichals Mitarbeiterin des Pädagogischen Instituts für NÖ zuständig für dieTrainerInnen- und LehrerInnenfortbildung.Zusätzlich habe ich auch das große Vergnügen, als Online-Moderatorinan der Donau-Universität Krems tätig sein zu dürfen. Hier liegt meinSchwerpunkt auf der Vermittlung von Methoden für die Online-Seminarpraxis und – wiekönnte es anders sein – im Bereich Moodle.A ls Administratorin von www.elearning-noe.at habe ich die Möglichkeit, sowohl technischeals auch didaktische Umgebungen zu erforschen.Edmund HuditzIch unterrichte am Peraugymnasium in Villach Englisch, Mathematik undITG. Zusätzlich bin ich eLSA-Koordinator der Schule und versuche, meineKolleginnen und Kollegen von den Vorteilen des E-Leanings zuüberzeugen. Auch in der Schulentwicklung bin ich tätig.Ich setze E-Learning in allen meinen Klassen ein und habe damiteigentlich sehr gute Erfahrungen.Ich absolvierte eine Bildungsmanagement-Ausbildung und habe voreinigen Jahren in einem Team zwei Lehrgänge über “Globales Lernen“vorbereitet und begleitet. Ehrenamtlich arbeite ich seit vielen Jahren für AmnestyInternational.An der Universität Klagenfurt bereite ich gemeinsam mit Kollegen interessierte Studentenund Studentinnen auf das eEducation-Zertifikat vor, welches ihnen die Schulpraxis näherbringt.94
Mag. a Erika HummerIch bin – begeisterte – E-Lehrerin an einem Wiener Gymnasium, binBundeskoordinatorin für das österreichweite E-Learning Projekt eLSA ( ca.60 Schulen) im Unterrichtministerium, bin in der Lehreraus- undWeiterbildung (Universität Klagenfurt und Pädagogische Institute) tätig,leite diverse E-Learning-Projekte an Schulen, national und internationalund bin Trainerin für e-Twinning.Methodik.Ich beschäftige mich seit 2000 mit E-Learning: Schwerpunkt Didaktik undMein Buch: Hummer, Egger: Option e-Learning 1, Wien 2005, ManzMein Blog: http://nighttrain.wordpress.com/Mag. a Vera KadlecSeit 1983 bin ich AHS-Lehrerin in Wien, wo ich seit 1986 neben meinenStudienfächern (Biologie, Chemie) auch Informatik und seit 2005 auchKommunikation, Präsentation und Rhetorik unterrichte. Die Tätigkeit alsBetreuungslehrerin im Schul- und Unterrichtspraktikum gibt mir zusätzlichdie Möglichkeit, meine Erfahrungen weiterzugeben.Der Einsatz von Lernplattformen im Unterricht und in der Elternarbeitsowie die Unterstützung von LehrerInnen beim Einsatz voncomputerbasierten Unterrichtsformen stellen mittlerweile einen nicht wegzudenkenden Teilmeiner Tätigkeit dar.Dipl. Päd. Herbert KerzendorferIch bin HS-Lehrer und Haupt-IT-Betreuer im Bezirk Melk bzw. in derBildungsregion Mostviertel. Seit Beginn meiner Lehrertätigkeit setze ichden Computer als Werkzeug und Hilfsmittel in meinem Unterricht ein. E-Learning ist daher für mich etwas ganz Selbstverständliches.Seit dem Jahr 2005 beschäftige ich mich mit Lernplattformen, besondersaber mit Moodle, das ich auch im Unterricht, in der Erwachsenenbildungbzw. in der Lehrerfortbildung einsetze. Ich bin für das PI NÖ, das PI OÖ,den LSR für NÖ und in der VHS im Schulungsbereich tätig.95
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im Unterricht zu einem Masterstudium an der Donau-Universität Krems und einem neuenAufgabenfeld lenkte: seit April 2007 bin ich dort am Department für Interaktive Medien undBildungstechnologien als Wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig. Ich leite u.a. den Lehrgang„MA eEducation“ und beschäftige mich intensiv mit dem elektronischen Portfolio, das fürmich die ideale Verbindung von reformpädagogischen Ansätzen mit Neuen Medien darstellt.Ulrike Höbarth, MScIch bin „gelernte“ HS-Lehrerin und habe mich im Laufe meiner Tätigkeitintensiv mit innovativen Lernmethoden beschäftigt, bis ich letztendlich beidem großen Thema E-Learning gelandet bin. In diesem Bereich bin ichals Mitarbeiterin des Pädagogischen Instituts für NÖ zuständig für dieTrainerInnen- und LehrerInnenfortbildung.Zusätzlich habe ich auch das große Vergnügen, als <strong>Online</strong>-Moderatorinan der Donau-Universität Krems tätig sein zu dürfen. Hier liegt meinSchwerpunkt auf der Vermittlung von Methoden für die <strong>Online</strong>-Seminarpraxis und – wiekönnte es anders sein – im Bereich Moodle.A ls Administratorin von www.elearning-noe.at habe ich die Möglichkeit, sowohl technischeals auch didaktische Umgebungen zu erforschen.Edmund HuditzIch unterrichte am Peraugymnasium in Villach Englisch, Mathematik undITG. Zusätzlich bin ich eLSA-Koordinator der Schule und versuche, meineKolleginnen und Kollegen von den Vorteilen des E-Leanings zuüberzeugen. Auch in der Schulentwicklung bin ich tätig.Ich setze E-Learning in allen meinen Klassen ein und habe damiteigentlich sehr gute Erfahrungen.Ich absolvierte eine Bildungsmanagement-Ausbildung und habe voreinigen Jahren in einem Team zwei Lehrgänge über “Globales Lernen“vorbereitet und begleitet. Ehrenamtlich arbeite ich seit vielen Jahren für AmnestyInternational.An der Universität Klagenfurt bereite ich gemeinsam mit Kollegen interessierte Studentenund Studentinnen auf das eEducation-Zertifikat vor, welches ihnen die Schulpraxis näherbringt.94
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