ePaper herunterladen

Bachelorprogramm: Betriebswirtschaftslehre - IUBH

Bachelorprogramm: Betriebswirtschaftslehre - IUBH Bachelorprogramm: Betriebswirtschaftslehre - IUBH

von iubh.fernstudium.de Mehr von diesem Publisher

30.11.2012 Aufrufe

Modulhandbuch Bachelorprogramm: Betriebswirtschaftslehre Bachelor of Arts (B.A.) im Fernstudium

Modulhandbuch

Bachelorprogramm:

Betriebswirtschaftslehre

Bachelor of Arts (B.A.)

im Fernstudium

Dieses Modulhandbuch beinhaltet Informationen über die Inhalte und den Aufbau des

Studienprogrammes “Betriebswirtschaft im Fernstudium”. Insbesondere sind enthalten:

� Administrative Angaben (Modul-/Kursnummer, Modul-/Kurstitel, Dauer der

Module/Kurse, ECTS-Credits (Leistungspunkte), verantwortlicher Fachbereich,

� Akademische Angaben (Art der Vorlesung, Zugangsvoraussetzungen, thematische

Verbindungen zu anderen Modulen, Unterrichtssprache, Kursziele, Kursinhalt,

Kursliteratur, Lehrmethoden),

� Studentische Angelegenheiten (Kursergebnisse und Arbeitsumfang),

� Prüfungsaspekte (Anzahl und Art der Prüfungen, Voraussetzungen für die Teilnahme an

Abschlussprüfungen, modulare Gewichtung innerhalb der finalen Bachelorbenotung).

2 / 350

Inhalt

Modul Wissenschaftliches Arbeiten ................................................................... 8

Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten ..................................................................... 11

Selbst- und Zeitmanagement ............................................................................................... 16

Modul Betriebswirtschaftslehre ....................................................................... 21

BWL I (Einführung, Grundlagen) .......................................................................................... 24

BWL II (Vertiefung) ............................................................................................................... 28

Modul Wirtschaftsmathematik ........................................................................ 32

Wirtschaftsmathematik ....................................................................................................... 35

Modul Buchführung und Bilanzierung .............................................................. 38

Buchführung und Bilanzierung I (Einführung) ..................................................................... 41

Buchführung und Bilanzierung II (Vertiefung) ..................................................................... 46

Modul Computer Training ................................................................................ 51

Computertraining ................................................................................................................. 54

Modul Statistik ................................................................................................. 59

Statistik................................................................................................................................. 62

Modul Recht .................................................................................................... 66

Recht I (Einführung) ............................................................................................................. 69

Recht II (Vertiefung) ............................................................................................................. 72

Modul Finanzierung ......................................................................................... 75

Finanzierung I (Einführung) .................................................................................................. 78

Finanzierung II (Vertiefung) ................................................................................................. 80

Modul Steuerlehre ........................................................................................... 84

Steuerlehre I (Einführung) ................................................................................................... 87

Steuerlehre II (Vertiefung) ................................................................................................... 90

Modul Mikroökonomie .................................................................................... 93

Mikroökonomie I (Einführung) ............................................................................................ 96

Mikroökonomie II (Vertiefung) ............................................................................................ 99

Modul Dienstleistungsmanagement .............................................................. 101

3 / 350

Dienstleistungsmanagement ............................................................................................. 104

Modul Marketing ........................................................................................... 108

Marketing I (Einführung) .................................................................................................... 112

Marketing II (Vertiefung) ................................................................................................... 116

Modul Investition ........................................................................................... 119

Investition I (Einführung) ................................................................................................... 122

Investition II (Vertiefung) ................................................................................................... 125

Modul Wirtschaftsethik ................................................................................. 128

Wirtschaftsethik ................................................................................................................. 131

Modul Kosten- und Leistungsrechnung .......................................................... 133

Kosten- und Leistungsrechnung I (KLR I) (Einführung) ...................................................... 136

Kosten- und Leistungsrechnung II (KLR II) (Vertiefung) ..................................................... 139

Modul Makroökonomie ................................................................................. 142

Makroökonomie I (Einführung) ......................................................................................... 145

Makroökonomie II (Vertiefung) ......................................................................................... 148

Modul Handelsrecht ...................................................................................... 150

Handelsrecht I (Einführung) ............................................................................................... 153

Handelsrecht II (Vertiefung) .............................................................................................. 155

Modul Marktforschung .................................................................................. 159

Marktforschung ................................................................................................................. 162

Modul Planen und Entscheiden ..................................................................... 165

Planen und Entscheiden .................................................................................................... 168

Modul Personalwesen ................................................................................... 171

Personalwesen I (Einführung) ............................................................................................ 175

Personalwesen II (Vertiefung)............................................................................................ 178

Modul Controlling .......................................................................................... 181

Controlling I (Einführung) .................................................................................................. 184

Controlling II (Vertiefung) .................................................................................................. 187

Modul Wirtschaftspolitik ............................................................................... 190

Wirtschaftspolitik ............................................................................................................... 193

4 / 350

Modul Unternehmensrecht ........................................................................... 196

Unternehmensrecht ........................................................................................................... 199

Modul Wahlfach Funktion I Internationales Marketing und Branding ........... 202

Wahlfach Funktion I (Einführung): Internationales Marketing ......................................... 205

Wahlfach Funktion I (Vertiefung): Internationales Brand Management .......................... 208

Modul Wahlfach Funktion II E-Commerce ..................................................... 211

Wahlfach Funktion II: E-Commerce (Einführung) .............................................................. 214

Wahlfach Funktion II: E-Commerce (Vertiefung)............................................................... 216

Modul Wahlfach Funktion III Business Controlling ........................................ 218

Business Controlling I ......................................................................................................... 222

Business Controlling II ........................................................................................................ 225

Modul Wahlfach Funktion IV Human Resource Management ....................... 229

Personalwesen Spezialisierung I (Einführung) ................................................................... 232

Personalwesen Spezialisierung II (Vertiefung) .................................................................. 235

Modul Wahlfach Funktion V Business Consulting .......................................... 238

Business Consulting I .......................................................................................................... 242

Business Consulting II ......................................................................................................... 246

Modul Wahlfach Funktion VI Angewandter Vertrieb ..................................... 250

Einführung in Angewandter Vertrieb................................................................................. 253

Vertiefung in Angewandter Vertrieb ................................................................................. 256

Modul Wahlfach Funktion VII Applied Leadership ........................................ 259

Einführung in Angewandter Führung ................................................................................ 262

Vertiefung in Angewandte Führung .................................................................................. 265

Modul Wahlfach Branche I Nachhaltiges Tourismusmanagement ................. 268

Tourismusmanagement (Einführung) ................................................................................ 271

Tourismusmanagement (Vertiefung) ................................................................................ 275

Modul Wahlfach Branche II Unternehmerisches Hotelmanagement ............. 279

Hotellerie (Einführung) ...................................................................................................... 282

Hotellerie (Vertiefung) ....................................................................................................... 286

Modul Wahlfach Branche III Servicemanagement ......................................... 290

5 / 350

Servicemanagement I ........................................................................................................ 294

Servicemanagement II ....................................................................................................... 297

Modul Wahlfach Branche IV Strategisches Luftverkehrsmanagement .......... 300

Grundlagen des Luftverkehrs ............................................................................................. 303

Luftverkehrsmanagement - Vertiefung ............................................................................. 306

Modul Beschaffung und Logistik .................................................................... 308

Beschaffung und Logistik ................................................................................................... 311

Modul Entreprise Resource Planning ............................................................. 314

Enterprise Resource Planning ............................................................................................ 317

Modul Projektmanagement ........................................................................... 319

Projektmanagement .......................................................................................................... 322

Modul Unternehmensgründung/Innovationsmanagement ........................... 325

Unternehmensgründung und Innovationsmanagement ................................................... 328

Modul Unternehmensführung ....................................................................... 332

Unternehmensführung ...................................................................................................... 335

Modul Unternehmensplanspiel ..................................................................... 338

Unternehmensplanspiel ..................................................................................................... 341

Modul Bachelorarbeit .................................................................................... 343

Bachelorarbeit .................................................................................................................... 346

Kolloquium ......................................................................................................................... 349

6 / 350

Semester 1

7 / 350

Modul

Wissenschaftliches Arbeiten

10 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

8 / 350

Modulbezeichnung: Wissenschaftliches Arbeiten

Modulnummer:

BWIR

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

1. Semester

9 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 300h ECTS Punkte: 10

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

• Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

• Selbst- und Zeitmanagement

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System

Bezüge zu anderen Programmen:

Das Modul ist inhaltlich auf andere Programme

übertragbar.

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 180h

Selbstüberprüfung: 60h

Tutorien: 60h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Karsten Leibold

Bezüge zu anderen Modulen

im Programm:

Das Modul ist eigenständig. Es

liefert Grundlagenkenntnisse

für alle weiteren Module.

Wissenschaftliches Arbeiten ist immer auch Handwerk. Das Modul macht mit

Grundlagentechniken des wissenschaftlichen Arbeitens bekannt. Die Studenten lernen

die formalen Konventionen des wissenschaftlichen Arbeitens anzuwenden. Sie können

die geltenden handwerklichen Normen vor dem Hintergrund wissenschaftstheoretischer

Positionen beurteilen. Sie lernen über Arbeitstechniken und Selbstbeobachtung die

eigenen Ressourcen optimal für den wissenschaftlichen Forschungsprozess zu nutzen. Sie

setzen ein, den spezifischen Bedingungen eines Fernstudiums angepasstes, Selbst- und

Zeitmanagement um.

Lehrinhalt des Moduls:

� Selbstmanagement im Fernstudium

� Zeitmanagement

� Grundlagen der Wissenschaftstheorie

� Formale Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-

Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

10 ECTS von 180

ECTS = 5,56%

Fortlaufende

Prüfungsleistungen:

Begleitende Online

Lernkontrolle als Prüfungszulassungsvoraussetzung

10 / 350

Abschlussprüfungen:

Präsenzmodulklausur 180 min

(100%)

Kurs Nr.:

BWIR01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Einführung in das wissenschaftliche

Arbeiten

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren:

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

11 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5 ECTS

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen:

Selbst- und Zeitmanagement

Es werden unabdingbare Kenntnisse und Grundlagen für ein wissenschaftliches Studium

gelegt. Im Zentrum stehen dabei zwei Dinge: Zum einen wird geklärt, was Wissenschaft ist

und aus welcher Geisteshaltung heraus sie zu betreiben ist. Zum anderen werden die

formalen Regeln vermittelt, insbesondere das wissenschaftliche Zitieren und das Belegen

von Quellen.

Ziele des Kurses:

Die Studenten kennen die formalen Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens, können diese

anwenden und sind im Stande, bei einem vorliegenden Text zu bewerten, ob dieser formal

den Anforderungen wissenschaftlichen Arbeitens genügt.

Die Studenten wenden Techniken des aktiven und selektiven Lesens an. Sie stellen Fragen

an den Text und lesen zentrale Aussagen heraus. Sie organisieren ihre Erkenntnisse in

Literaturdatenbanken und wissen um die Notwendigkeit diese Wissensbestände unter dem

Blickwinkel einer Problematik/Fragestellung zusammenführen zu können.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Was ist Wissenschaft?

1.1 Wissenschaft als methodisch geregeltes Erkenntnissystem

1.2 Wissenschaft als soziales System

1.3 Systematik der Wissenschaft? Einheit der Wissenschaft?

2. Einige Meilensteine der Wissenschaftstheorie

2.1. Die naturwissenschaftliche Tradition

2.2 Karl Popper und der Kritische Rationalismus

2.3 Probleme des Falsifikationismus

2.4 Max Weber und der Werturteilsstreit

2.5 Wertfreiheit und der Positivismusstreit

3. Aussagen und Fragestellungen

3.1 Wissenschaftliche Aussagen und das Kriterium der Überprüfbarkeit

3.2 Einige Begrifflichkeiten

3.3 Von der Problematik zur Fragestellung

4. Die Rezeption wissenschaftlicher Texte

4.1 Aktives Lesen: Problematik, Fragestellung und Hypothese feststellen

4.2 Die Gliederung erfassen und verstehen

4.3 Das Herausfiltern der Argumente

4.4 Auf das achten, was nicht gesagt wurde

5. Überblick über die wissenschaftlichen Textgattungen

5.1 Das Protokoll

5.2 Das Thesenpapier

5.3 Das Übungsblatt

5.4 Die wissenschaftliche Arbeit

5.5 Die Rezension

12 / 350

5.6 Das Skript

6. Abstract vs. Exzerpt

6.1 Zwei weitere Textgattungen: das Abstract und das Exzerpt

6.2 Im Spannungsfeld zwischen Abstract und Exzerpt: eigene Notizen und Randglosse

7. Das Referat

7.1 Themenfindung und Themenabgrenzung

7.2 Recherche

7.3 Eine Gliederung entwickeln

7.4 Die Kernbotschaft

8. Die Diskussion

8.1 Der Kontext des Vortrags

8.2 Die Moderation einer Diskussion

8.3 Die Online-Diskussion

8.4 Feedback

9. Zuhörerzentrierung und Präsentationstechniken

9.1 Der Verantwortungsbereich

9.2 Die verschiedenen Lernkanäle bedienen

9.3 Üben, üben, üben – Regeln für den mündlichen Vortrag

10. Die schriftliche Arbeit

10.1 Die Bibliothekskataloge

10.2 Sonstige Quellen

10.3 Die Onlinerecherche

10.4 Literaturverwaltung

11. Von der Leitfrage zur Gliederung

13 / 350

11.1 Das Deckblatt

11.2 Die Einleitung

11.3 Der Hauptteil

11.4 Der Schluss

12. Zitieren und Quellenangaben

12.1 Formale Kriterien für den Schreibstil

12.2 Das direkte Zitat

12.3 Das indirekte Zitat

12.4 Die Fußnote

12.5 Das Quellenverzeichnis

12.6 Der Umgang mit grauer Literatur

12.7 Quellenbelege im Text

Literatur:

� Buchert, H., Sohr, S. (2008), Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens: eine

anwendungsorientierte Einführung, 2. Aufl., Oldenbourg, ISBN 978-3486586480

� Disterer, G. (2007), Studienarbeiten schreiben: Seminar- , Bachelor-, Master- und

Diplomarbeiten in den Wirtschaftswissenschaften, 4. Aufl., Springer, ISBN 978-3-540-

72390-5

� Eco, U. (2002), Wie man eine wissenschaftliche Abschlußarbeit schreibt, 9. Aufl.,

C.F.Müller, ISBN 3-8252-1512-1

� Jele, H. (2003), Wissenschaftliches Arbeiten in Bibliotheken, 2. Aufl., Oldenbourg,

ISBN 3-486-27327-2

� Maurer, R.W. (2004), Zwischen Erkenntnisinteresse und Handlungsbedarf: Eine

Einführung in die methodologischen Probleme der Wirtschaftswissenschaften,

Metropolis, ISBN-13 9783895184895

� Sachs, S., Hauser, A. (2002), Das ABC der betriebswirtschaftlichen Forschung.

Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten, 1. Aufl., Versus Verlag, ISBN-13-978-

3908143994

14 / 350

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht

bestanden) als Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

15 / 350

Kurs Nr.:

BWIR02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Selbst- und Zeitmanagement

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

16 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen

Projektmanagement,

Computertraining

Der Kurs vermittelt Studierenden umfassende Kenntnisse des Selbst- und Zeitmanagements.

Neben der theoretischen Einführung in die zentralen Erfolgsfaktoren des strukturierten,

eigenverantwortlichen Arbeitens unter Zeitdruck und in verschiedene Methoden zur

Optimierung der eigenen Arbeitsweisen, wird besonderer Wert auf die praktische

Anwendbarkeit der Kursinhalte im Arbeits- und Studienumfeld gelegt. Dies umfasst sowohl

Aspekte der Planung, Vorbereitung und Dokumentation von Arbeitsprozessen, als auch die

Kommunikation in Projekten, die Steuerung von Teamarbeit, die Präsentation von

Arbeitsergebnissen und die nachgelagerte Analyse.

Ziele des Kurses:

Nach der Teilnahme an diesem Kurs sollen Studierende

� ein vertiefendes Verständnis für die Notwendigkeit von Selbst- und Zeitmanagement

erworben haben,

� verschiedenen Formen des Selbst- und Zeitmanagements kennen und anwenden

können,

� technische Lösungen zum Zeitmanagement kennen und anwenden können,

� verschiedene Formen der Kommunikation identifizieren und gezielt einsetzen können,

� produktiv in Teams arbeiten und diese steuern können, sowie

� Elemente der Stressbewältigung kennen und in Studium, Beruf und Privatleben

einsetzen können.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Videosequenzen, Selbstteste und begleitendes

Studienmaterial) sind dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und

zeitlich unabhängig bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch aktuelle

Zeitschriftenartikel und videogestützte Seminare / Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Zeitmanagement

1.1 Was ist Zeitmanagement?

1.2 Definieren Sie Ihre Ziele

1.3 Analysieren Sie Ihren Umgang mit der Zeit

1.4 Räumen Sie Zeitdiebe aus dem Weg

1.5 Setzen Sie Prioritäten

1.6 Planen Sie

1.7 Hilfsmittel für das Zeitmanagement

2. Kommunikation

2.1 Grundlagen der Kommunikation

2.2 Kommunizieren Sie bewusst

2.3 Nutzen Sie sprachliche Mittel

2.4 Geben Sie richtig Feedback

3. Teammanagement

3.1 Zusammenarbeit im Team

3.2 Führen Sie Ihr Team

3.3 Delegieren Sie Aufgaben

3.4 Probleme im Team lösen

4. Besprechungen und Veranstaltungen

4.1 Verschiedene Arten von Besprechungen

4.2 Besprechungen organisatorisch vorbereiten

17 / 350

4.3 Besprechungen inhaltlich vorbereiten

4.4 Besprechungen durchführen

4.5 Ergebnisse dokumentieren

5. Work-Life-Balance

5.1 Machen Sie eine Bestandsaufnahme

5.2 Analysieren Sie Ihre Belastung

5.3 Finden Sie die Balance

5.4 Entspannen Sie gezielt

6. Selbstmanagement

6.1 Finden Sie Ihre Stärken heraus

6.2 Brechen Sie mit alten Gewohnheiten

6.3 Arbeiten Sie an sich

18 / 350

Literatur:

� Andler, Nicolai (2010): Tools für Projektmanagement, Workshops und Consulting:

Kompendium der wichtigsten Techniken und Methoden, 3. Auflage, ISBN-13: 978-

3895783678

� Bohinc, Tomas (2010): Grundlagen des Projektmanagements: Methoden, Techniken

und Tools für Projektleiter, ISBN-13: 978-3869361215

� Danz, Gerrit (2010): Neu präsentieren: Begeistern und überzeugen mit den

Erfolgsmethoden der Werbung, ISBN-13: 978-3593387840

� Glasl, Friedrich (2009): Konfliktmanagement: Ein Handbuch für Führungskräfte,

Beraterinnen und Berater, 9. Auflage, ISBN-13: 978-3772510892

� Patzek, Gerold; Rattay, Günter (2008): Projektmanagement: Leitfaden zum

Management von Projekten, Projektportfolios und projektorientierten Unternehmen, 5.

Auflage, ISBN-13: 978-3714301496

� Püschel, Edith (2010): Selbstmanagement und Zeitplanung; ISBN-13: 978-3825234300

� Schmidt, Martin (2010): 25 Tipps für erfolgreiches Team-Management; ISBN-13: 978-

3842328372

� Seifert, Josef (2008): Besprechungen erfolgreich moderieren, 11. Auflage, ISBN-13: 978-

3897492905

� Seiwert, Lothar (2008): Das neue 1x1 des Zeitmanagement: Zeit im Griff, Ziele in

Balance. Kompaktes Know-how für die Praxis, 24. Auflage, ISBN-13: 978-3774256705

� Seiwert, Lothar (2009): Noch mehr Zeit für das Wesentliche: Zeitmanagement neu

entdecken, ISBN-13: 978-3442170593

� Von Hertel, Anita (2003): Professionelle Konfliktlösung: Führen mit

Mediationskompetenz , ISBN-13: 978-3593373065

� Winkler, Maud; Commichau, Anka; von Thun, Friedemann Schulz (2005): Reden:

Handbuch der kommunikationspsychologischen Rhetorik, ISBN-13: 978-3499619441

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

19 / 350

Tutorien (in Std.): 30h

20 / 350

Modul

Betriebswirtschaftslehre

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

21 / 350

Modulbezeichnung: Betriebswirtschaftslehre

Modulnummer:

BBWL

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

1. Semester

22 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Kurse im Modul:

BWL I (Einführung, Grundlagen)

BWL II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Dieter Jäger

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Marketing I und II, Controlling I

und II, Personalwesen I und II,

Finanzierung I und II, Investition I

und II, Planen und Entscheiden,

Unternehmensführung

Das Modul Betriebswirtschaftslehre (BWL I, BWL II) setzt sich sowohl mit den Grundlagen und

Grundbegriffen als auch mit vertiefenden Spezialthemen der Allgemeinen

Betriebswirtschaftslehre auseinander. In dieser Themenkombination wird den Studierenden

sowohl ein grundlegender Überblick über die unterschiedlichen Funktionsbereiche eines

Betriebes, als auch ein detailliertes Spezialwissen zum güterwirtschaftlichen Leistungsprozess

vermittelt, wobei insbesondere Aspekte aus den betriebswirtschaftlichen Teilfunktionen

Beschaffung, Produktion, Absatz, Organisation, Personalwesen und Finanzwirtschaft behandelt

werden.

Mit dem erfolgreichen Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden sowohl über das

grundlegende, als auch spezielle Wissen, um Module zu betriebswirtschaftlichen

Teilfunktionen, sowie Module zu Branchenvertiefungen erfolgreich zu studieren.

Lehrinhalt des Moduls:

� Gegenstand und Entwicklung der Betriebswirtschaftslehre

� Betriebswirtschaftliche Positionen und Grundkonzeptionen

� Sub- und Umsysteme des Betriebes

� Die Führung des Betriebs

� Das System der Betriebsfunktionen

� Betriebswirtschaftliche Funktionsbereiche

� Betriebswirtschaftliches Rechnungswesen

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

23 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BBWL01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

BWL I (Einführung, Grundlagen)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren:

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

24 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Bezüge zu anderen Modulen:

Grundlagenkurs zu allen

betriebswirtschaftlichen

Fachkursen im Studienprogramm

Voraussetzung zur Belegung des

Kurses BWL II

Der Kurs BWL I setzt sich mit den Grundlagen und Grundbegriffen der Allgemeinen

Betriebswirtschaftslehre auseinander. Er vermittelt den Studierenden einen Überblick über die

unterschiedlichen Funktionsbereiche eines Betriebes und schafft damit ein Grundverständnis

zu den grundsätzlichen Fragen des Wirtschaftens in Unternehmen. Mit dem erfolgreichen

Abschluss des Kurses verfügen die Studierenden über das Basiswissen, um darauf aufbauend

das betriebswirtschaftliche Spezialwissen im weiteren Verlauf des Studiums zu erwerben.

Ziele des Kurses:

� Einführung in die betriebswirtschaftliche sowie wirtschaftswissenschaftliche Denk-

und Arbeitsweise

� Vermittlung der Grundlagen der managementorientierten Betriebswirtschaftslehre

� Vermittlung elementarer Grundbegriffe, Inhalte, Problemstellungen und Methoden

der betriebswirtschaftlichen Teilbereiche

� Zusammenhänge betrieblicher Funktionsbereiche verstehen und anlysieren

� Betriebswirtschaftliche Grundlagen für das zusammenhängende Verständnis der

vertiefenden Vorlesungen im Studium schaffen

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Übungen, Fallstudien, akuelle

Beiträge der betriebswirtschaftlichen Forschung sowie durch praxisnahe Publikationen (Artikel,

Internet Quellen, Unternehmenspublikationen), um den Studierenden die Entscheidungs- und

Handlungsrelevanz des betriebswirtschaftlichen Wissens im betrieblichen Alltag zu

verdeutlichen.

Inhalt des Kurses:

1. Die betriebliche Praxis

1.1 Definition Wirtschaften

1.2 Definition Haushalte und Betrieb

1.3 Unterteilung der Unternehmen

2. Wirtschaftssubjekte

2.1 Der Mensch als Wirtschaftssubjekt

2.2 Determinanten menschlichen Verhaltens

2.3 Wirtschaftsgüter

3. Prinzipien des Wirtschaftens – das ökonomische Prinzip

3.1 Wirtschaftliches Handel

3.2 Leistungserstellung, -verwertung und Effizienz im Betrieb

3.3 Effizienzkennzahlen im Betrieb

4. Spezielle Ansätze der Betriebswirtschaftslehre

4.1 Der produktivitätsorientierte Ansatz von Erich Gutenberg

4.2 Der entscheidungsorientierte Ansatz von Edmund Heinen

4.3 Der systemorientierte Ansatz

4.4 Der verhaltensorientierte Ansatz

4.5 Der nachhaltigkeitsorientierte Ansatz

4.6 Der institutionenökonomische Ansatz

5. Der Betrieb als sozioökonomisches System

25 / 350

5.1 Der Betrieb als produktives System

5.2 Der Betrieb als soziales System

5.3 Der Betrieb als ökonomisches System

6. Das ökonomische Umfeld des Betriebs

6.1 Lieferanten

6.2 Kunden

6.3 Wettbewerb

7. Führung und Management im Betrieb

7.1 Unternehmensführung

7.2 Organisation

7.3 Managementtechniken

8. Strategisch-konstitutive Entscheidungen im Betrieb

8.1 Wahl des Standorts

8.2 Wahl der Rechtsform

8.3 Unternehmenszusammenschlüsse

Literatur:

� Allbach, H. (2009): Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Einführung, 4. Aufl., Gabler,

Wiesbaden. ISBN 978-3-409-42935-1

� Balderjahn, I./ Specht, G. (2007); Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 5. überarb.

Aufl., Pöschel, Stuttgart. ISBN 978-3-7910-2680-0

� Schierenbeck, H. /Wöhle, C. (2008): Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre, 17., vollst.

überarb. u. aktualisierte Aufl., Oldenbourg, München. ISBN 978-3-486-58869-9

� Staehle, W.H. (1998): Management. Eine verhaltenswissenschaftliche Perspektive, 8.

Aufl., München. ISBN 3-7910-2315-2

� Steinmann, H./Schreyögg, G. (2005): Management – Grundlagen der

26 / 350

Unternehmensführung, Konzepte – Funktionen – Fallstudien, 6. Aufl. Gabler,

Wiesbaden. ISBN 3-409-63312-X

� Thommen, J.-P./Achleitner, A.-K. (2004): Allgemeine Betriebswirtschaftslehre,

Umfassende Einführung aus managementorientierter Sicht, 4. Überarb. U. erw. Auflage,

Gabler, Wiesbaden. ISBN 3-409-43016-4

� Thommen, J-P./Achleitner, A.-K./Poech, A. (2004): Allgemeine Betriebswirtschaftslehre

Arbeitsbuch, 4. Aufl., Gabler, Wiesbaden. ISBN 3-409-43204-3

� Wöhe, G./Döring, U. (2010): Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 24.

Überarb. Und aktualisierte Auflage, Vahlen, München. ISBN 978-3-8006-3795-9

� Wöhe, G./Kaiser, H./Döring, U. (2008): Übungsbuch zur Allgemeinen

Betriebswirtschaftslehre, 12. Vollst. Überarb. Aufl.,Vahlen, München. ISBN 978-3-8006-

3525-2

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

27 / 350

Kurs Nr.:

BBWL02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

BWL II (Vertiefung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren:

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

28 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Bezüge zu anderen Modulen:

Grundlagenkurs zu allen

betriebswirtschaftlichen

Fachkursen im Studienprogramm

Voraussetzung zur Belegung der

Kurse Finanzierung, Investition,

Marketing, Personalwesen, Planen

und Entscheiden,

Unternehmensgründung,

Unternehmensführung

Der Kurs BWL II baut auf den mit dem Kurs BWL I gesetzten Grundlagen und Grundbegriffen

der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre auf. Er vermittelt den Studierenden einen

vertiefenden Einblick in den güterwirtschaftlichen Leistungsprozess, wobei Aspekte der

betriebswirtschaftlichen Teilfunktionen Beschaffung, Produktion, Absatz, Organisation,

Personalwesen und Finanzwirtschaft (Investition und Finanzierung, internes und externes

Rechnungswesen) behandelt werden. Mit dem erfolgreichen Abschluss des Kurses verfügen

die Studierenden über das Detailwissen um darauf aufbauend Kurse zu

betriebswirtschaftlichen Spezialfragen sowie Funktions- und Branchenvertiefungen zu

studieren.

Ziele des Kurses:

� Vertiefung der betriebswirtschaftlichen sowie wirtschaftswissenschaftlichen Denk- und

Arbeitsweise

� Anwendung der managementorientierten Betriebswirtschaftslehre innerhalb der

etriebswirtschaftlichen Teilfunktionen

� Anwendungsorientierte Diskussion und Lösung von Spezialfragen betrieblicher

Funktionsbereiche

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen) sind dermaßen strukturiert,

dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unbhängig bearbeiten können. Ergänzt

werden die Kursunterlagen durch Übungen, Fallstudien, akuelle Beiträge der

betriebswirtschaftlichen Forschung sowie durch praxisnahe Publikationen (Artikel, Internet

Quellen, Unternehmenspublikationen), um den Studierenden die Entscheidungs- und

Handlungsrelevanz des betriebswirtschaftlichen Wissens im betrieblichen Alltag zu

verdeutlichen.

Inhalt des Kurses:

1. Der betriebliche Wertschöpfungsprozess

1.1 Das Wertkettenmodell nach Porter

1.2 Wertaktivitäten ermitteln und definieren

1.3 Verknüpfungen innerhalb der Wertkette

2. Unternehmenswert und Kundenwert

2.1 Der Shareholder-Value-Ansatz

2.2 Der Stakeholder-Ansatz

2.3 Grundlagen des Performance Measurement

2.4 Die Bestimmung des Kundenwertes

3. Beschaffung

3.1 Grundlagen der Beschaffung

3.2 Beschaffungspolitische Instrumente

3.3 Ermittlung der optimalen Bestellmenge

4. Produktion

4.1 Grundlagen der Produktionsplanung und -steuerung

4.2 Typisierungen der Fertigung

29 / 350

5. Organisation

5.1 Strukturelle Gestaltungen und Unternehmensstrategien

5.2 Die elementare Bedeutung des Wissensmanagement in der Organisation

5.3 Organisatorische Aspekte im Blickwinkel ökologischer Überlegungen

5.4 Organisatorische Aspekte im Blickwinkel internationaler Ausrichtungen der Unternehmung

6. Personalwirtschaft

6.1 Grundlagen der Personalplanung und -beschaffung

6.2 Einführung in das Personalcontrolling

6.3 Das Personalmanagement der Zukunft

7. Absatz, Vertrieb und Marketing

7.1 Basiswissen: Absatz, Vertrieb und Marketing

7.2 Grundlagen des internationalen Marketings

7.3 Ausgewählte innovative Marketinginstrumente

Literatur:

� Albach, H. (2009): Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Einführung, 4. Aufl., Gabler,

Wiesbaden. ISBN 978-3-409-42935-1

� Balderjahn, I./ Specht, G. (2007); Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 5. überarb.

Aufl., Pöschel, Stuttgart. ISBN 978-3-7910-2680-0

� Hutzschenreuther, Th. (2009): Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 3. Auflage, Gabler,

Wiesbaden. ISBN 978-3-8349-1593-1

� Schierenbeck, H. /Wöhle, C. (2008): Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre, 17., vollst.

überarb. u. aktualisierte Aufl., Oldenbourg, München. ISBN 978-3-486-58869-9

� Schmalen, H./Pechtl, H. (2009): Grundlagen und Probleme der Betriebswirtschaft, 14.

Aufl., Pöschel, Stuttgart. ISBN 978-3-7910-2837-8

� Staehle, W.H./Conrad, P./Sydow, J. (2009): Management. Eine

verhaltenwissenschaftliche Perspektive, 9. Aufl., Vahlen, München. ISBN 3-7910-2315-2

� Steinmann, H./Schreyögg, G. (2005): Management – Grundlagen der

30 / 350

Unternehmensführung, Konzepte – Funktionen – Fallstudien, 6. Aufl. Gabler,

Wiesbaden. ISBN 3-409-63312-X

� Thommen, J.-P./Achleitner, A.-K. (2009): Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 6.

überarb. u. erw. Auflage, Gabler, Wiesbaden. ISBN 978-3-8349-1325-8

� Wöhe, G./Döring, U. (2010): Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 24.

Überarb. Und aktualisierte Auflage, Vahlen, München. ISBN 978-3-8006-3795-9

� Wöhe, G./Kaiser, H./Döring, U. (2008): Übungsbuch zur Allgemeinen

Betriebswirtschaftslehre, 12. vollst. überarb. Aufl., Vahlen, München. ISBN 978-3-8006-

3525-2

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

31 / 350

Modul

Wirtschaftsmathematik

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

32 / 350

Modulbezeichnung: Wirtschaftsmathematik

Modulnummer:

BWMA

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

1. Semester

33 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Reguläre angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Wirtschaftsmathematik

Kurskoordinatoren/Dozenten

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen und Fachbereichen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Karsten Leibold

Bezüge zu anderen Modulen:

Statistik

Ziel des Moduls Wirtschaftsmathematik ist die Vermittlung der Kenntnisse, die für das

Verständnis mathematischer Methoden im betriebs- und volkswirtschaftlichen Kontext von

Bedeutung sind. Zu diesem Zweck werden den Studierenden die relevanten mathematischen

Grundlagen und Werkzeuge vermittelt.

Lehrinhalt des Moduls:

Im Modul Wirtschaftsmathematik werden zuerst grundlegende Methoden der Analysis

besprochen, um Funktionen im Bereich der BWL und VWL analysieren und interpretieren zu

können. Zusätzlich werden grundlegende finanzmathematische Kenntnisse behandelt, um

finanzielle Transaktionen und Finanzabläufe zu verstehen.

Die Teilnehmer des Moduls erwerben so die Fähigkeiten, mathematische Probleme, die im

Umfeld einer betriebswirtschaftlichen Tätigkeit auftreten können, zu analysieren und zu

bearbeiten.

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Webbased Trainings, Tutorien

Verwendete Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibung

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS= 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

34 / 350

Abschlussprüfungen:

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BWMA01

Kurs Typ:

Pflichtfach

Kursname:

Wirtschaftsmathematik

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren:

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

35 / 350

Gesamtstunden:

150

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Bezüge zu anderen Modulen:

Finanzierung, Statistik, Mikroökonomie,

Marketing, Investition,

Kosten- und Leistungsrechnung,

Makroökonomie, Marktforschung,

Controlling, Beschaffung und

Logistik,

Mathematik gehört im Bereich der BWL zu den Grundlagenfächern und stellt damit als

Querschnittsfunktion fächerübergreifend quantitative Methoden bereit. Diese Grundlagen

werden in sehr vielen Kursen und Modulen benötigt, wie zum Beispiel im Bereich der

Investitions- und Finanztheorie, Mikro- und Makroökonomie, Logistik oder Marketing, um nur

ein paar Beispiele zu nennen. Die Wirtschaftsmathematik ist für den Betriebswirten und

Volkswirtschaftler somit ein Werkzeug, das beherrscht werden sollte, um Zugang zu

weiterführenden Inhalten zu bekommen. Diesem Verständnis folgend fokussiert das Modul

Wirtschaftsmathematik primär die ökonomische Anwendung von mathematischen Methoden.

Ziele des Kurses:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kennen die Studierenden die grundlegenden

wirtschaftsmathematischen Werkzeuge und Methoden und können diese bei Bedarf abrufen

und auf andere wirtschaftswissenschaftliche Fragestellungen anwenden. Ferner werden die

Studierenden in die Lage versetzt, mathematische Herleitungen in anderen Modulen

nachzuvollziehen und zu verstehen. Hierdurch wird dem Teilnehmer des Moduls der Zugang zu

eigenen analytischen Schlussfolgerungen geschaffen und er wird in die Lage versetzt,

quantitative Zusammenhänge eigenständig zu erkennen.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Grundlagen der Analysis

1.1 Arithmetische und algebraische Grundlagen

1.2 Summen und Produkte

1.3 Gleichungen

1.4 Ungleichungen

2. Funktionen

2.1 Darstellungsformen

2.2 Eigenschaften von Funktionen

2.3 Grundlegende Funktionstypen

2.4 Ausgewählte ökonomische Anwendungen

3. Differenzialrechnung I

3.1 Differenzen- und Differenzialquotient

3.2 Differenzieren

3.3 Höhere Ableitungen

3.4 Bedeutung der ersten und zweiten Ableitung

4. Differenzialrechnung II: Anwendungen

5.1 Marginalanalyse

5.2 Kurvendiskussion

4.3 Cournot-Punkt

5. Multivariate Funktionen

5.1 Lineare und nicht lineare multivariate Funktionen

5.2 Partielle Ableitungen

36 / 350

5.3 Extremwertbestimmung

5.4 Extremwertbestimmung unter Nebenbedingungen

6. Folgen und Reihen

6.1 Arithmetische und geometrische Folgen

6.2 Arithmetische und geometrische Reihen

6.3 Finanzmathematische Anwendungen

7. Integralrechnung

7.1 Das unbestimmte Integral

7.2 Das bestimmte Integral

Literatur:

� Ohse, D. (2004), Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, Bd. 1. Analysis, 6. Auflage,

Vahlen, ISBN 3800631237

� Sydsaeter, K., Hammond, P.J. (2008), Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, 3.

Auflage, Pearson Studium, ISBN 3827373573

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

37 / 350

Modul

Buchführung und Bilanzierung

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

38 / 350

Modulbezeichnung: Buchführung und Bilanzierung

Modulnummer:

BBUB

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

1. Semester

39 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Reguläre angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Buchführung und Bilanzierung I (Einführung)

Buchführung und Bilanzierung II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Dozenten

Bezüge zu anderen Programmen und Fachbereichen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Michael Sulzbach

Bezüge zu anderen Modulen:

Modul BWL, Modul Finanzierung,

Modul Investition, Modul

Kosten-und Leistungsrechnung,

Modul Controlling

Studierende erlernen in diesem Modul die fundamentalen Grundlagen der externen

Rechnungslegung und werden mit den einschlägigen Fachbegriffen im Gebiet der Bilanzierung

vertraut. Sie sind in der Lage, die Elemente der Rechnungslegung in der Buchhaltungspraxis zu

identifizieren und können Geschäftsvorfälle selbstständig unter Anwendung der Methoden der

doppelten Buchführung erfassen. Das Modul behandelt alle Bestandteile des Jahresabschlusses

(Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung, Eigenkapitalveränderungsrechnung) sowie insbesondere

die bilanzielle Behandlung der einzelnen Positionen der Aktiv- und Passivseite der Bilanz.

Studierende können Transaktionen, erfassen und selbstständig verbuchen. Nach erfolgreicher

Teilnahme verfügen Studierende über die wichtigsten Instrumente der Bilanzanalyse und

können Jahresabschlüsse von verschiedenen Unternehmen vergleichen und evaluieren. Das

Modul orientiert sich an den internationalen Rechnungslegungsstandards (IFRS).

Lehrinhalt des Moduls:

Buchführung und Bilanzierung I (Einführung)

1. Grundlagen der Buchführung

2. System und Technik der doppelten Buchführung

3. Erfassen von Geschäftsvorfällen

4. Erstellung von Finanzberichten

Buchführung und Bilanzierung II (Vertiefung)

1. Bilanzierung des Umlaufvermögens

2. Bilanzierung des Anlagevermögens

3. Bilanzierung von Eigenkapital

4. Bilanzierung von Fremdkapital

5. Jahresabschlussanalyse und internationale Entwicklungen

Lehrmethoden:

Verwendete

Literatur:

Typ und Dauer der

Abschlussarbeiten:

Fortlaufende

Prüfungsleistungen:

Begleitende Online

Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen,

Online-Tutorien) sind dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in

freier Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten können. Ergänzt

werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Siehe Kursbeschreibungen

Anteil der Modulnote an der Gesamtabschlussnote des Programms:

2,78%

Abschlussprüfungen:

Präsenzmodulklausur 90 min (100%)

40 / 350

Kurs Nr.:

BBUB01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Buchführung und Bilanzierung I

(Einführung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System.

Beschreibung des Kurses:

41 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen

Modul BWL, Modul Finanzierung

Modul Investition, Modul Kostenund

Leistungsrechnung, Modul

Controlling

Die Buchführung und Bilanzierung bildet einen der Standardbausteine der

betriebswirtschaftlichen Ausbildung. Manager und Unternehmer, die ihr Rechnungswesen von

Dienstleistern durchführen lassen und sich hauptsächlich auf die Interpretation der

Finanzberichterstattung konzentrieren, neigen dazu, die grundlegenden Fragen der Konzeption

und der Buchungstechnik zu verdrängen. Dieser Kurs, zusammen mit dem vertiefenden Kurs

Buchführung und Bilanzierung II, strebt hingegen eine solide Ausbildung auf dem Gebiet der

Technik des externen Rechnungswesens an.

Studierende erhalten einen praxisorientierten Überblick über das externe Rechnungswesen,

die Abgrenzung zum internen Rechnungswesen, sowie die Grundbegriffe und die

verrechnungstechnischen Grundlagen der doppelten Buchführung. Es folgen Abschnitte über

Bilanzierungsgrundsätze, die Erfassung von Geschäftsvorfällen und die Aufstellung von

Finanzberichten. Der Kurs orientiert sich an den internationalen Rechnungslegungsstandards

(IFRS).

Ziele des Kurses:

Studierende erlernen in diesem Kurs die fundamentalen Grundlagen der externen

Rechnungslegung. Nach erfolgreicher Teilnahme kennen Studierende die einschlägigen

Fachbegriffe im Gebiet der Bilanzierung und können die Rechnungslegung von Unternehmen in

den nationalen und internationalen Regelungskomplex einordnen. Sie sind in der Lage die

Elemente der Rechnungslegung in der Buchhaltungspraxis zu identifizieren und können

Geschäftsvorfälle selbständig unter Anwendung der Methoden der doppelten Buchführung

erfassen. Studierende kennen die Bestandteile des Jahresabschlusses, insbesondere der Bilanz,

der Gewinn- und Verlustrechnung, der Eigenkapitalveränderungsrechnung und der

Kapitalflussrechnung und sind auch in der Lage diese selbständig zu erstellen.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

Grundlagen der Buchführung

1.1 Begriffe und Ziele des Rechnungswesens

1.2 Adressaten und Teilgebiete des betrieblichen Rechnungswesens

1.3 Gesetzliche Vorschriften und Rahmenbedingungen

1.4 Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung und Rechnungslegungsgrundsätze

1.5 Rechengrößen des Rechnungswesens

2. System der Buchführung

2.1 Inventar und Inventur

2.2 Bilanz

2.3 Bilanzveränderungen und Buchen auf Konten

2.4 Gewinn- und Verlustrechnung

3. Technik der doppelten Buchführung

3.1 Buchen auf Bestandskonten

3.2 Buchen auf Erfolgskonten

3.3 Eigenkapital und Privatkonten

3.4 Buchung von Geschäftsvorfällen

4. Organisation der Buchhaltung

4.1 Grund-, Haupt- und Nebenbücher

4.2 Kontenplan und Kontenrahmen

42 / 350

4.3 Belegorganisation und Einsatz der EDV

5. Umsatzsteuer

5.1 System und Buchung der Umsatzsteuer

5.2 Buchung der Vorsteuer

5.3 Abschluss der Umsatzsteuerkonten

6. Wareneingangsbuchhaltung

6.1 Sachkonten beim Einkauf

6.2 Lieferantenskonti, Rabatte und Boni

6.3 Kreditorenkonten

7. Warenausgangsbuchhaltung

7.1 Sachkonten beim Verkauf

7.2 Kundenskonti, Rabatte und Boni

7.3 Debitorenkonten

8. Buchungen im Personalbereich

8.1 Löhne und Gehälter

8.2 Lohnnebenkosten und Lohnabzüge

8.3 Vorschüsse und Sachbezüge

9. Buchungen im Anlagevermögen

9.1 Anschaffung

9.2 Abschreibungsursachen und -verfahren

9.3 Ermittlung und Buchung der Abschreibungen

10. Sonstige Buchungen

10.1 Darlehen und Zinsen

10.2 Steuern

43 / 350

10.3 Anzahlungen

11. Rechnungsabgrenzung

11.1 Irrelevanz der Zahlungswirkung

11.2 Aktive Rechnungsabgrenzung

11.3 Passive Rechnungsabgrenzung

12. Grundlagen des Jahresabschlusses

12.1 Bestandteile, Funktionen und gesetzliche Vorschriften

12.2 Bilanz

12.3 Gewinn- und Verlustrechnung (bzw. Gesamtergebnisrechnung)

12.4 Eigenkapitalveränderungsrechnung und Kapitalflussrechnung

12.5 Anhang und Lagebericht

Literatur:

� Coenenberg A., Haller A., Mattner G., Schultze W. (2009), Einführung in das

Rechnungswesen, Grundzüge der Buchführung und Bilanzierung, 3. Auflage, Schäffer-

Poeschel, Stuttgart, ISBN 978-3-7910-2808-8

� Eisele W., Knobloch A. (2011), Technik des betrieblichen Rechnungswesens, 8. Auflage,

Vahlen, München, ISBN 978-3-8006-3784-3

� Weber J., Weißenberger B. (2010), Einführung in das Rechnungswesen, 8. Auflage,

Schäffer-Poeschel, Stuttgart, ISBN 978-3-79102923-8

� Möller H. P., Hüfner B. (2009), Buchführung und Finanzberichte, 3. Auflage, Pearson,

München, ISBN 978-3-86894-016-9

� Horngren C. T., Harrison, W. T., Oliver M.S. (2009), Accounting, 8. Auflage, Pearson,

Upper Saddle River, ISBN 978-0136112907.

� Wöhe G. (2011), Bilanzierung und Bilanzpolitik, 10. Auflage, Vahlen, München, ISBN

978-3-8006-3745-4.

44 / 350

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

45 / 350

Kurs Nr.:

BBUB02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Buchführung und Bilanzierung II

(Vertiefung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

46 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Buchführung und Bilanzierung I

(Einführung)

Bezüge zu anderen Modulen

Modul BWL, Modul Finanzierung,

Modul Investition, Modul Kostenund

Leistungsrechnung, Modul

Controlling

Die Buchführung und Bilanzierung bildet einen der Standardbausteine der

betriebswirtschaftlichen Ausbildung. Dieser Kurs baut auf den Einführungskurs Buchführung

und Bilanzierung I auf und setzt die Ausbildung der Studierenden auf dem Gebiet des externen

Rechnungswesens fort.

Nachdem die Studierenden die Techniken der doppelten Buchführung und des Erfassens von

Geschäftsvorfällen erlernt haben wird in diesem Kurs die bilanzielle Behandlung der

wesentlichen Elemente der Bilanz und der Gewinn- und Verlustrechnung behandelt.

Studierende befassen sich mit der Bilanzierung des Anlage- und Umlaufvermögens, sowie des

Eigenkapitals und des Fremdkapitals. Darauf folgend werden Ziele und Methoden der

Bilanzanalyse dargestellt. Da sich der Kurs an den internationalen Rechnungslegungsstandards

(IFRS) orientiert, wird an verschiedenen Stellen auf die nationalen und internationalen

Entwicklungen im Rechnungswesen eingegangen.

Ziele des Kurses:

Studierende erlernen in diesem Kurs die bilanzielle Behandlung der verschiedenen Positionen

der Aktiv- und Passivseite der Bilanz. Sie können Transaktionen, welche die genannten

Bilanzpositionen betreffen, erfassen und selbständig verbuchen. Nach erfolgreicher Teilnahme

verfügen Studierende über die wichtigsten Instrumente der Bilanzanalyse und können

Jahresabschlüsse von verschiedenen Unternehmen vergleichen und evaluieren. Sie können

Zusammenhänge zwischen den Elementen erkennen und sind in der Lage, die wesentlichen

Unterschiede in der Rechnungslegung im internationalen Kontext zu identifizieren.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Basiselemente der Bilanzierung

1.1 Ansatz von Vermögensgegenständen und Schulden

1.2 Bilanzausweis

1.3 Grundlagen der Bewertung

1.4 Zugangsbewertung: Anschaffungs- und Herstellungskosten

1.5 Grundlagen der Folgebewertung

2. Bilanzierung des Anlagevermögens

2.1 Begriff und Positionen des Anlagevermögens

2.2 Zugangsbewertung im Anlagevermögen

2.3 Folgebewertung des Anlagevermögens

2.4 Abgänge von Anlagen

3. Immaterielle Vermögensgegenstände des Anlagevermögens

3.1 Selbst erstellte immaterielle Vermögensgegenstände nach HGB

3.2 Bilanzierung nach IAS 38

3.3 Geschäfts- oder Firmenwert

4. Sachanlagevermögen

4.1 Ausweis und Bewertung nach HGB

4.2 Bilanzierung nach IAS 16

4.3 Als Finanzanlage gehaltene Immobilien nach IAS 40

4.4 Leasing

47 / 350

5. Finanzanlagen

5.1 Kategorisierung und Ausweis von Finanzanlagen

5.2 Bewertung von Finanzanlagen nach HGB

5.3 Exkurs: Finanzinstrumente nach IFRS

6. Bilanzierung des Umlaufvermögens

6.1 Begriff und Positionen des Umlaufvermögens

6.2 Zugangsbewertung im Umlaufvermögen

6.3 Folgebewertung im Umlaufvermögen

7. Vorräte

7.1 Untergliederung der Vorräte

7.2 Zugangsbewertung und Herstellungskosten

7.3 Folgebewertung

7.4 Verbrauchsfolgeverfahren

8. Forderungen, Wertpapiere und

flüssige Mittel

8.1 Untergliederung der Forderungen

8.2 Bewertung der Forderungen

8.3 Fremdwährungsforderungen

8.4 Bewertungseinheiten

8.5 Wertpapiere und flüssige Mittel

9. Eigenkapital

9.1 Begriff und Komponenten des Eigenkapitals

9.2 Gezeichnetes Kapital und ausstehende Einlagen

9.3 Rücklagen

9.4 Bilanzergebnis und Gewinnverwendung

48 / 350

10. Verbindlichkeiten

10.1 Begriff und Positionen der Verbindlichkeiten

10.2 Bewertung der Verbindlichkeiten

10.3 Behandlung eines Disagios

11. Rückstellungen

11.1 Begriff und Ausweis der Rückstellungen

11.2 Rückstellungsarten

11.3 Bewertung von Rückstellungen

12. Latente Steuern

12.1 Hintergrund der latenten Steuern

12.2 Differenzenarten und Ursachen für latente Steuern

12.3 Aktive und passive latente Steuern

13. Jahresabschlussanalyse

13.1 Ziele und Grundlagen der Jahresabschlussanalyse

13.2 Analyse der Vermögens-, Finanz- und Ertragslage

13.3 Fallstudie

Literatur:

� Coenenberg A., Haller A., Mattner G., Schultze W. (2009), Einführung in das

Rechnungswesen, Grundzüge der Buchführung und Bilanzierung, 3. Auflage, Schäffer-

Poeschel, Stuttgart, ISBN 978-3-7910-2808-8

� Eisele W.,, Knobloch A. (2011), Technik des betrieblichen Rechnungswesens, 8. Auflage,

Vahlen, München, ISBN 978-3-8006-3784-3

� Horngren C. T., Harrison, W. T., Oliver M.S. (2009), Accounting, 8. Auflage, Pearson,

Upper Saddle River, ISBN 978-0136112907.

� Weber J., Weißenberger B. (2010), Einführung in das Rechnungswesen, 8. Auflage,

Schäffer-Poeschel, Stuttgart, ISBN 978-3-79102923-8

� Wöhe G. (2011), Bilanzierung und Bilanzpolitik, 10. Auflage, Vahlen, München, ISBN

49 / 350

978-3-8006-3745-4.

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

50 / 350

Modul

Computer Training

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

51 / 350

Modulbezeichnung: Computertraining

Modulnummer:

BCMP

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

1. Semester

52 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Reguläre angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Kurse im Modul:

Computertraining

Kurskoordinatoren/Dozenten

Festlegung erfolgt durch Studiengangsleiter.

Bezüge zu anderen Programmen und Fachbereichen:

� Projektmanagement

� Wirtschaftsinformatik

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 120h

Selbstüberprüfung: 30h

Modulverantwortliche(r):

Philipp Höllermann

Bezüge zu anderen

Modulen:

Projektmanagement, Selbst-

und Zeitmanagement,

Statistik, Anwendungspakete

Das Modul vermittelt Studierenden umfassende Kenntnisse in der Anwendung von IT und

Standardsoftware im betrieblichen Alltag und legt einen besonderen Schwerpunkt auf die

Nutzung der Microsoft Office Suite (als führende Bürosoftware im betriebswirtschaftlichen

Umfeld). Nach Abschluss des Moduls können Studierende Texte und Präsentationen

konzipieren, verfassen und gestalten, komplexe Datensätze aufbereiten, analysieren und

darstellen sowie in IT-gestützten Teams kommunizieren, planen und kooperieren.

Das Modul bereitet Studierende damit sowohl auf den Einsatz der Software im Rahmen Ihres

Studiums, als auch auf die Anwendung in der beruflichen Praxis vor. Es dient unmittelbar der

Vermittlung von, für das weitere Studium benötigten, technischen Kompetenzen und von

beschäftigungsrelevanten Qualifikationen.

Es fördert zudem die Wahrnehmung technischer Systeme und einer leistungsfähigen IT-

Infrastruktur als wichtigen Einflussfaktor auf Projekte und betriebliche Unternehmungen.

Lehrinhalt des Moduls:

� Betriebssysteme und IT-Infrastruktur

� Textverarbeitungsprogramme

� Tabellenkalkulationsprogramme

� Datenbanken und Datenanalyseverfahren

� Personal Information Manager (PIS) und E-Mail-Systeme

Lehrmethoden:

Die Vermittlung der Inhalte erfolgt über bildschirmbasierte, interaktive Lernsequenzen in Form

webbasierter Trainings (WBTs). Sie wird bei Bedarf durch die Betreuung durch Tutoren und die

Bearbeitung von Übungsaufgaben ergänzt. Studierende können alle Lerninhalte anhand von

Übungsdateien direkt auf Ihren Computern nachvollziehen.

Verwendete Literatur:

Vergleiche Darstellung in den Kursbeschreibungen

Anteil der Modulnote an

der Gesamtabschlussnote

des Programms:

2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle

als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

53 / 350

Präsenzmodulklausur 90

min (100%)

Oder

Kursbegleitende Übungsaufgaben

(100 %)

Kurs Nr.:

BCMP01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Computertraining

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

54 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen

Projektmanagement, Selbst- und

Zeitmanagement, Statistik,

Anwendungspakete

Der Kurs vermittelt Studierenden zentrale Kenntnisse in der Anwendung von IT und

Standardsoftware in Studium und Beruf. Dabei wird besonderer Wert auf die Nutzung der

Programme der Microsoft Office 2010 Suite gelegt. Durch bildschirmbasierte Einführungen und

praktische Übungen erwerben Studierende umfassende Kompetenz in der Entwicklung und

Gestaltung von Texten und Präsentationen, der Darstellung, Aufbereitung und Analyse von

Daten und der IT-gestützten Kommunikation in Teams.

Ziele des Kurses:

Nach der Teilnahme an diesem Kurs sollen Studierende

� Über grundlegende Kenntnisse in Standard-Betriebssystemen im Unternehmensumfeld

verfügen,

� Beruf- und studienbezogene Texte und Arbeiten eigenständig und in Teams in einem

Textverarbeitungsprogrammen konzipieren und erstellen können,

� Komplexe Datensätze über Tabellenkalkulations- und Datenbankprogramme

strukturieren, aufbereiten und analysieren können,

� Ihre Kommunikation, ihre Terminmanagement und Aufgabenverwaltung über Personal

Information Manager (PIM) abbilden können, sowie

� Inhalte IT-gestützt präsentieren können.

Lehrmethoden:

Die Vermittlung der Inhalte erfolgt über bildschirmbasierte, interaktive Lernsequenzen in Form

webbasierter Trainings (WBTs). Sie wird bei Bedarf durch die Betreuung durch Tutoren und die

Bearbeitung von Übungsaufgaben ergänzt. Studierende können alle Lerninhalte anhand von

Übungsdateien direkt auf Ihren Computern nachvollziehen.

Inhalt des Kurses:

1. Grundlagen der Informationstechnologie (IT/ICT)

1.1 Hardware und Peripherie

1.2 Software und Anwendungen

1.3 Netzwerke und Internet

1.4 Grundlagen der IT-Sicherheit

2. Betriebssysteme

2.1 Grundlegende Funktionen von Betriebssystemen

2.2 Dateien verwalten

2.3 Hilfsprogramme nutzen

3. Textverarbeitung

3.1 Erstellen, bearbeiten und formatieren von Texten

3.2 Strukturieren von Dokumenten

3.3 Überarbeiten, überprüfen und verknüpfen von Dokumenten

3.4 Speichern, Freigeben und Drucken

3.5 Inhaltsverzeichnisse, Fußnoten, Hyperlinks und Textmarken

3.6 Erstellen und Nutzen von Formularen

3.7 Seriendruck und Serienbriefe

3.8 Diagramme und Tabellen

4. Tabellenkalkulation

4.1 Formatieren und strukturieren von Daten

4.2 Anwenden von bedingter Formatierung, Tabellen und Sparklines

4.3 Überprüfen und Schützen von Inhalten

4.4 Grundlegende und komplexe Formeln und Funktionen

4.5 Grafischer Elemente, Diagramme, Designs und Formatvorlagen

4.6 Datenimport, -validierung und –analyse

4.7 Was-wäre-wenn Analysen

4.8 Pivottabellen und Pivotgrafiken

5. Präsentationen

5.1 Erstellen von Präsentationen

5.2 Ansichten und Designs

5.3 Arbeiten mit Grafiken, multimedialen Elementen und Animationen

5.4 Benutzerdefinierte Diashows und Distribution von Präsentationen

6. Kommunikation und Terminmanagement

6.1 E-Mail Management

6.2 Anlagen, Grafiken, Signaturen und automatischen Antworten

55 / 350

6.3 Management des Kalenders, von Ereignissen und Meetings

6.4 Verwaltung von Kontakten

6.5 Aufgaben, Notizen und Journaleinträge

6.6 Accountverwaltung

6.7 Filter, Regeln und Erinnerungen

7. Datenbanken

7.1 Strukturieren von Daten und Tabellen

7.2 Datenbearbeitung und Relationen

7.3 Erstellen und bearbeiten von Formularen

7.4 Erstellen von Abfragen und Berichten

Literatur:

� Fahnenstich, Klaus; Haselier, Rainer (2011): Microsoft Word 2010 – Das Handbuch,

ISBN-13: 978-3866451414

� Gieseke, Wolfram: (2010): Das große Buch: Die Windows 7 Bibel, ISBN-13: 978-

3815830390

� Hölscher, Lorenz (2010): Microsoft Access 2010 – Das Handbuch, ISBN-13: 978-

3866451452

� Joos, Thomas (2010): Microsoft Outlook 2010 – Das Handbuch, ISBN-13: 978-

3866451445

� Müller, Klaus-Rainer, Neidhöfer, Gerhard (2008): IT für Manager: Mit

geschäftszentrierter IT zu Innovation, Transparenz und Effizienz, ISBN-13: 978-

3834804815

� Munnelly, Brendan; Holden, Paul: ECDL – Das komplette Kursbuch für Office 2010 und

Windows 7: Zertifiziert nach Syllabus 5.0, ISBN: 978-3827247032

� Pfeifer, Eckehard; Schiecke, Dieter; Simon, Ute (2011): Microsoft PowerPoint 2010 –

Das Handbuch, ISBN-13: 978-3866451438

� Schiecke, Dieter (u.a.) (2010): Microsoft Excel 2010 – Das Handbuch, ISBN-13: 978-

3866451421

� Weltner, Tobias (2009): Microsoft Windows 7 Professional – Das Handbuch, ISBN-13:

978-3866451292

Prüfungsleistung:

Begleitende Online-Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung, gefolgt von einer integrierten Modulabschlussklausur (Präsenz 90

Minuten) (Gewichtung 100%)

Oder

Kontinuierliche Bearbeitung von bewerteten Übungsaufgaben (Gewichtung 100%)

56 / 350

Bei der Modulabschlussklausur:

Gesamtzeitaufwand (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 120h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

57 / 350

Bei der Bearbeitung von Übungsaufgaben:

Gesamtzeitaufwand (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Bearbeiten von Übungen (in Std.): 60h

Semester 2

58 / 350

Modul

Statistik

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

59 / 350

Modulbezeichnung: Statistik

Modulnummer:

BSTA

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

1. Semester

60 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Statistik

Kurskoordinatoren/Dozenten

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen und Fachbereichen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Karsten Leibold

Bezüge zu anderen Modulen:

Wirtschaftsmathematik

Ziel des Moduls Quantitative Methoden ist die Vermittlung der Kenntnisse, die für das

Verständnis statistischer Zusammenhänge im betriebs- und volkswirtschaftlichen Kontext von

Bedeutung sind. Zu diesem Zweck werden den Studierenden die relevanten Grundlagen der

angewandten Statistik vermittelt.

Lehrinhalt des Moduls:

Das Modul Statistik vermittelt Kenntnisse, die zur Erhebung, Analyse und Interpretation von

Daten notwendig sind. Dadurch erlangen Studierende die Möglichkeit, geeignete statistische

Verfahren und Methoden auszuwählen, um konkrete Entscheidungssituationen zu

unterstützen.

Die Teilnehmer des Moduls erwerben so die Fähigkeiten, statistische Probleme, die im Umfeld

einer betriebswirtschaftlichen Tätigkeit auftreten können, zu analysieren und zu bearbeiten.

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Podcasts, Tutorien

Verwendete Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibung

Anteil der Modulnote an

der Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180 ECTS =

2,78%

Fortlaufende

Prüfungsleistungen:

Begleitende Online

Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

61 / 350

Abschlussprüfungen:

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BSTA1

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Statistik

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

62 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen:

Wirtschaftsmathematik, Computer-

Training, Marktforschung,

Finanzierung, Investition, Planen

und Entscheiden

Statistikkenntnisse dienen als Grundlage für das Verständnis von vielen weiteren Kursen im

Studium; viele Studierende wenden in ihrer Bachelor-Arbeit statistische Methoden an. Darüber

hinaus wird ein Manager täglich mit statistischen Auswertungen überhäuft, die er verstehen

und interpretieren muss.

Dieser Kurs bietet eine Einführung in die Grundlagen der Statistik. Es werden die wichtigsten

Inhalte der deskriptiven Statistik, der Wahrscheinlichkeitsrechung und der induktiven Statistik

vermittelt. Zuerst werden die wichtigsten Maße der beschreibenden Statistik dargestellt, um

vorhandene Daten näher zu charakterisieren; gleichzeitig werden die wichtigsten graphischen

Verfahren behandelt, Datensätze zu visualisieren. Anschließend erfolgt eine Einführung in die

Gesetze der Wahrscheinlicheit, wobei grundlegende Zusammenhänge zwischen den

Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen dargestellt werden. Außerdem werden die wichtigsten

Wahrscheinlichkeitsverteilungen vorgestellt. Abschluss des Kurses bildet ein Überblick über die

schließende Statistik. Aus einer vorhandenen Stichprobe werden Wahrscheinlichkeitsintervalle

ermittelt und Hypothesen geprüft. Zusätzlich werden Verfahren vorgestellt, mit denen man

Hypothesen über zwei Stichproben überprüfen kann. Schließlich erfolgt eine Einführung in die

Methoden, wie der Zusammenhang zwischen zwei Variablen dargestellt werden kann.

Ziele des Kurses:

Die Studierenden lernen, empirische Daten numerisch und graphisch aufzubereiten und

darzustellen. Sie können diese Daten analysieren und interpretieren. Die Studierenden wissen,

reale Gegebenheiten wahrscheinlichkeitstheoretisch zu beschreiben und quantitativ

auszuwerten. Sie kennen die wichtigsten Wahrscheinlichkeitsverteilungen und können sie auf

reale Probleme anwenden. Sie können Zahlenmaterial einer Stichprobe als Grundlage für

Rückschlüsse auf Phänomene in der Grundgesamtheit zu nutzen. Die Studierenden können

erkennen, wie zwei Variablen zusammenhängen.

Gesamtziel der Veranstaltung ist, dass die Studierenden statistische Probleme, mit denen sie im

Studium und Beruf konfrontiert sind, erkennen, analysieren und verstehen können. Sie sind

außerdem dazu fähig, aufbereitete Statistiken bzw. statistische Analysen einer kritischen

Würdigung zu unterziehen.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Einführung

1.1 Statistik in der Praxis

1.2 Grundbegriffe

1.3 Messniveau

1.4 Datenquellen

1.5 Datenanalyse mit dem Computer

2. Häufigkeitsverteilungen

2.1 Aufbereitung qualitativer Daten in Tabellen

2.2 Grafische Aufbereitung qualitativer Daten

2.3 Aufbereitung quantitativer Daten in Tabellen

2.4 Grafische Aufbereitung quantitativer Daten

3. Lagemaße statistischer Verteilungen

3.1 Arithmetisches Mittel

3.2 Median

3.3 Modus

63 / 350

4. Streuungsmaße statistischer Verteilungen

4.1 Spannweite

4.2 Varianz und Standardabweichung

5. Wahrscheinlichkeitsrechnung

5.1 Einleitung

5.2 Definitionen und Lehrsätze der Wahrscheinlichkeitstheorie

5.3 Aufeinanderfolgende Experimente: Wahrscheinlichkeitsbäume

5.4 Bedingte Wahrscheinlichkeit

5.5 Unabhängige Ereignisse

6. Wahrscheinlichkeitsverteilungen

6.1 Zufallsvariable

6.2 Normalverteilung

7. Punkt- und Intervallschätzungen

7.1 Punktschätzung des Mittelwerts

7.2 Punktschätzung der Varianz

7.3 Intervallschätzung für den Mittelwert

7.4 Bestimmung der Stichprobengröße

8. Auswertung von zweidimensionalen Daten

8.1 Kovarianz

8.2 Pearsons Korrelationskoeffizient

9. Lineare Regression

9.1 Das einfache lineare Regressionsmodell

9.2 Die Methode der kleinsten Quadrate

9.3 Das Bestimmtheitsmaß

9.4 Prognose der abhängigen Variablen

64 / 350

Literatur:

� Anderson D. R., Sweeney, D. J., Williams, T. A., Freeman, J., Shoesmith, E. (2010),

Statistics for Business and Economics, 2. Europäische Auflage, Thomson, Andover, ISBN:

978-1408018101

� Bamberg, G., Baur, F., Krapp, M. (2009), Statistik, 15. Auflage, Oldenbourg Verlag,

Stuttgart, ISBN 978-3486590883

� Bamberg, G., Baur, F., Krapp, M. (2007), Statistik-Arbeitsbuch, Übungsaufgaben -

Fallstudien - Lösungen, 8. Auflage, Oldenbourg Verlag, Stuttgart, ISBN 978-3486586190

� Schira, J. (2009), Statistische Methoden der VWL und BWL, 3. Auflage, Pearson Studium,

München, ISBN 978-3868940206

� Schwarze, J. (2008), Aufgabensammlung zur Statistik, 6. Auflage, Verlag Neue

Wirtschaftsbriefe, Herne, Berlin, ISBN 978-3482434563

� Schwarze, J. (2009), Grundlagen der Statistik 1 – Beschreibende Verfahren, 11. Auflage,

Verlag Neue Wirtschaftsbriefe, Herne, Berlin, ISBN 978-3482594816

� Schwarze, J. (2009), Grundlagen der Statistik 2 – Wahrscheinlichkeitsrechnung und

induktive Statistik, 9. Auflage, Verlag Neue Wirtschaftsbriefe, Herne, Berlin, ISBN 978-

3482568695

� Wewel, M. C. (2006), Statistik im Bachelor-Studium der BWL und VWL: Methoden,

Anwendung, Interpretation, 1. Auflage, Pearson Studium, München, ISBN 978-

3827372246

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

65 / 350

Modul

Recht

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

66 / 350

Modulbezeichnung: Recht

Modulnummer:

BREC

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

2. Semester

67 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Recht I (Einführung)

Recht II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Kathrin Brüggmann

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Handelsrecht,

Unternehmensrecht, Marketing

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Das Lernziel dieses Moduls ist erreicht, wenn die Studierenden einen allgemeinen Einblick in

das Rechtssystem und das Wirtschaftsprivatrecht gewonnen haben. Sie können grundlegende

rechtliche Fragestellungen erfassen und verstehen, sodass sie analysieren können,

� zu welchem Rechtsgebiet ein Sachverhalt gehört,

� differenzieren können zwischen verschiedenen Rechtsgeschäften und die

Anforderungen an deren Wirksamkeit kennen,

� beurteilen können, ob ein vertragliches oder gesetzliches Schuldverhältnis gegeben ist

und daraus resultierende Konsequenzen darlegen können,

� evaluieren können, ob eine Klausel gegen die gesetzlichen Regelungen für allgemeine

Geschäftsbedingungen verstößt.

Lehrinhalt des Moduls:

1. Grundlagen des Rechts

2. Einführung in das Bürgerliche Recht

3. Vertragliche Schuldverhältnisse

4. Gesetzliche Schuldverhältnisse

5. Sachenrecht

6. Gewerblicher Rechtsschutz

7. Wettbewerbsrecht

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

68 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BREC01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Recht I (Einführung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

69 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Bezüge zu anderen Modulen

Handelsrecht, Unternehmensrecht

Der erste Teil des Moduls Recht vermittelt das Basiswissen, auf dem die weiteren Module

aufbauen. Den Anforderungen der Praxis entsprechend wird neben der allgemeinen Einführung

ein Schwerpunkt auf den allgemeinen Teil des Bürgerlichen Gesetzbuchs gelegt.

Ziele des Kurses:

Das Lehrziel des Kurses ist erreicht, wenn die Studierenden einen allgemeinen Einblick in das

Rechtssystem und das Zivilrecht gewonnen haben. Sie können grundlegende rechtliche

Fragestellungen erfassen und verstehen, so dass sie

� analysieren können, zu welchem Rechtsgebiet ein Sachverhalt gehört,

� differenzieren können zwischen verschiedenen Rechtsgeschäften und die

Anforderungen an deren Wirksamkeit kennen,

� beurteilen können, ob ein vertragliches oder gesetzliches Schuldverhältnis gegeben ist

und daraus resultierende Konsequenzen darlegen können,

� evaluieren können, ob eine Klausel gegen die gesetzlichen Regelungen für allgemeine

Geschäftsbedingungen verstößt.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Grundlagen des Rechts

1.1. Rechtsgebiete

1.2. Rechtsquellen

1.3. Vorrang des Gesetzes

1.4. Methodik der Rechtsanwendung

2. Einführung in das Bürgerliche Recht

2.1. natürliche und juristische Personen

2.2. Sachen

2.3. Rechtsgeschäfte

2.4. Mängel bei Rechtsgeschäften

2.5. Vertragsschluss

2.6. Stellvertretung

3. Vertragliche Schuldverhältnisse

3.1. Allgemeine Geschäftsbedingungen

3.2. Verträge mit besonderen Vertriebsformen

3.3. Fristen und Verjährung

3.4. Schadensersatz

3.5. Leistungsstörungen

3.6. Beendigung von Schuldverhältnissen

4. Gesetzliche Schuldverhältnisse

4.1. Geschäftsführung ohne Auftrag

4.2. Ungerechtfertigte Bereicherung

4.3. Unerlaubte Handlung

5. Sachenrecht

Literatur:

� Bürgerliches Gesetzbuch z.B. Beck-Texte im dtv

� Schade, F., (2009), Wirschaftsprivatrecht, 2. Auflage, Kohlhammer, Stuttgart, ISBN: 978-

3170210875

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

70 / 350

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

71 / 350

Kurs Nr.:

BREC02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Recht II (Vertiefung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

72 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Recht I

Bezüge zu anderen Modulen

Recht I, Handelsrecht,

Unternehmensrecht, Marketing

Der zweite Teil des Moduls Recht vertieft die im Teil I erworbenen Kenntnisse. Allgemeine

bürgerlich rechtliche Grundsätze werden auf die spezielle Situation in Unternehmen

übertragen. Außer wirtschaftstypischen Schuldverhältnissen werden besondere Rechtsfragen

des gewerblichen Rechtsschutzes und Wettbewerbsrechts behandelt.

Ziele des Kurses:

Die Studierenden haben den Kurs erfolgreich abgeschlossen, wenn sie folgende Kompetenzen

erworben haben:

� Einordnung eines Rechtsgeschäfts in einen bestimmten Vertragstyp

� Kenntnisse der rechtlichen Anforderungen an den spezifischen Vertrag und dessen

Durchführung

� Anwendung des Rechts der Leistungsstörungen auf Beispielsfälle

� Einordnung von gewerblichen Schutzrechten und Verständnis der Anforderungen an die

Registrierung und Durchsetzung der Schutzrechte

� Beurteilung der Risiken von Marketingmaßnahmen

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Wirtschaftstypische Schuldverhältnisse

1.1. Kaufvertrag

1.2. Mietvertrag

1.3. Darlehensvertrag

1.4. Kreditsicherheiten

1.5. Werkvertrag

1.6. Dienstvertrag

2. Gewerblicher Rechtsschutz

2.1. Patentrecht

2.2. Gebrauchsmusterrecht

2.3. Geschmacksmusterrecht

3. Markenrecht

4. Wettbewerbsrecht

4.1. Recht des unlauteren Wettbewerbs

4.2. Wettbewerbsbeschränkungen

Literatur:

� Gesetzestexte z.B. Beck-Texte im dtv BGB, Arbeitsgesetze

� Führich, E., (2010), Wirtschaftsprivatrecht, 10. Auflage, Vahlen, München, ISBN: 978-

3800637409

� Schade, F., (2009), Wirtschaftsprivatrecht, 2. Auflage, Kohlhammer, Stuttgart, ISBN:

978-3170210875

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

73 / 350

74 / 350

Modul

Finanzierung

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

75 / 350

Modulbezeichnung: Finanzierung

Modulnummer:

BFIN

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

2 . Semester

76 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Reguläre angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Finanzierung I (Einführung)

Finanzierung II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Dozenten

Bezüge zu anderen Programmen und Fachbereichen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Hans Olaf Warning

Bezüge zu anderen Modulen:

Modul BWL

Modul Buchführung und

Bilanzierung

Modul Investition

Modul Kosten-und

Leistungsrechnung

Modul Controlling

Studierende erlernen in diesem Modul die fundamentalen Grundlagen der Finanzierung von

Unternehmen. Sie lernen die einschlägigen Fachbegriffe im Gebiet der Finanzierung kennen

und verstehen das Zusammenspiel von Unternehmen und Kapitalmärkten bei der Finanzierung

von Kapitalgesellschaften durch Eigen- und Fremdkapital. Das Modul beinhaltet die

Anwendung der Techniken der Finanzanalyse sowie Methoden der langfristigen Finanzplanung.

Darüber hinaus werden Methoden zur Bewertung von Anleihen und von Aktien behandelt, die

die Studierenden im Anschluss selbständig anwenden können. Studierende erfassen das

Spannungsfeld zwischen Rendite und Risiko und werden mit den Grundlagen sowie weiteren

Anwendungen der Portfoliodiversifikation von Markowitz und des Capital Asset Pricing Models

(CAPM) vertraut.

Lehrinhalt des Moduls:

Finanzierung I (Einführung)

1. Einführung in die Finanzierung

2. Unternehmensformen und Corporate Governance

3. Bilanz-, GuV- und Kennzahlenanalyse

4. Langfristige Finanzplanung

5. Discounted-Cash-Flow Bewertung

Finanzierung II (Vertiefung)

1. Festverzinsliche Wertpapiere und Anleihemärkte

2. Eigenkapitalinstrumente und Aktienmärkte

3. Rendite vs. Risiko

4. Optionen in der Finanzierungstheorie

5. Kapitalstrukturpolitik

Lehrmethoden:

Verwendete

Literatur:

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

2,78%

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-

Tutorien) sind dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier

Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten können. Ergänzt werden

die Kursunterlagen durch Tutorien.

Siehe Kursbeschreibungen

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle

als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

77 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BFIN01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Finanzierung I (Einführung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

78 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen

Modul BWL, Modul Buchführung

und Bilanzierung, Modul

Investition, Modul Kosten-und

Leistungsrechnung, Modul

Controlling

Finanzmanager in international agierenden Konzernen haben die Aufgabe die Finanzierung von

Investitionen sicherzustellen und diese zu steuern. Für die Kapitalmarktteilnehmer kommt

Ihnen damit eine zentrale Rolle im Unternehmen zu.

Dieser Kurs bietet eine Einführung in die Grundlagen der Unternehmensfinanzierung.

Studierende erhalten einen praxisorientierten Überblick über die Aufgaben und Ziele des

Finanzmanagements in Unternehmen, über die Unternehmenskontrolle und die Funktionen

der Kapitalmärkte bei der Kapitalbeschaffung. Weitere Inhalte des Kurses sind das

Zusammenspiel der Finanzberichterstattung und der Finanzierung, insbesondere die

herausragende Rolle der Jahresabschlussdaten als wichtigste Informationsquelle für

Investoren. Darüber hinaus werden Verfahren der Finanzanalyse, insbesondere der Ableitung

von Cash Flows, behandelt sowie Methoden der langfristigen Finanzplanung aufgezeigt.

Ziele des Kurses:

Studierende erlernen in diesem Kurs die fundamentalen Grundlagen der Finanzierung von

Unternehmen. Nach erfolgreicher Teilnahme kennen Studierende die einschlägigen

Fachbegriffe im Gebiet der Finanzierung, insbesondere der Unterscheidung von Eigen- und

Fremdfinanzierung sowie der Außen- und Innenfinanzierung und verstehen das Zusammenspiel

von Unternehmen und Kapitalmärkten bei der Finanzierung von Kapitalgesellschaften.

Studierende verstehen die zentrale Bedeutung der Finanzberichterstattung für die

Informationsbeschaffung von Investoren und sind in der Lage, Unternehmensdaten zu

analysieren. Sie können unter Anwendung der Techniken der Finanzanalyse verschiedene

Aspekte der Unternehmensfinanzierung wie z.B. der Liquidität, der Profitabilität und der

Finanzierungsstruktur eines Unternehmens selbständig beurteilen. Darauf aufbauend erlernen

Studierende, Methoden der langfristigen Finanzplanung zur Generierung eines Geschäftsplanes

und können auf der Basis der erlernten Zusammenhänge die Verknüpfung zwischen Wachstum

und Finanzierungserfordernissen von Unternehmen ableiten.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Einführung in die Finanzierung

1.1. Die Rolle des Finanzmanagers

1.2. Ziele des Finanzmanagements

1.3. Die Rolle der Kapitalmärkte

2. Unternehmensformen und Corporate Governance

2.1. Rechtsformen von Unternehmen

2.2. Das Prinzipal-Agenten Problem in der Kapitalgesellschaft

2.3. Anreizgestaltung und Mechanismen der Unternehmenskontrolle

3. Bilanz-, GuV- und Kennzahlenanalyse

3.1. Die Bilanz

3.2. Die GuV

3.3. Unternehmenssteuern

3.4. Cash Flows

3.5. Finanzkennzahlen

4. Langfristige Finanzplanung

4.1. Eigenkapital vs. Fremdkapital

4.2. Externe vs. interne Finanzierungsquellen

4.3. Percentage-of-Sales Ansatz

4.4. Finanzierung und Wachstum

5. Discounted-Cash-Flow Bewertung

79 / 350

5.1. Der Ein-Perioden Fall,

5.2. Der Mehr-Perioden Fall

5.3. Bewertung von Unternehmen

Literatur:

� Brealey, R. A., Myers, S. C. (2010), Principles of Corporate Finance, 10. Auflage,

McGraw-Hill London, ISBN 9780071314176

� Copeland, T. E., Weston, J. F., Shastri, K. (2008), Finanzierungstheorie und

Unternehmenspolitik, 4. Auflage, Pearson, München, ISBN 978-3-8273-7195-9

� Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D., (2010), Corporate

Finance, 1. Auflage (European Edition), McGraw-Hill, London, ISBN 978-007712115-0

� Jahrmann, Fritz-Ulrich, Finanzierung, 6. Auflage, Verlag Neue Wirtschafts-Briefe,

Herne/Berlin 2009

� Olfert, K., Reichel, C. (2008), Finanzierung, 14. Auflage, Kiehl, Ludwigshafen, ISBN 978-

3470534947

� Perridon, L., Steiner, M. , Rathgeber, A. W. (2009), Finanzwirtschaft der Unternehmung,

15. Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3800636792

� Volkart, R. (2008), Corporate Finance, Grundlagen von Finanzierung und Investition, 4.

Auflage, Versus, Zürich, ISBN: 978-3039091140

� Wöhe G., Bilstein, J., Ernst, D., Häcker, J. (2009), Grundzüge der

Unternehmensfinanzierung, 10. Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3-8006-3594-8

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

Kurs Nr.:

BFIN02

Kursname:

Finanzierung II (Vertiefung)

80 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

81 / 350

2

Zugangsvoraussetzungen:

Finanzierung I (Einführung)

Bezüge zu anderen Modulen

Modul BWL, Modul Buchführung

und Bilanzierung, Modul

Investition, Modul Kosten-und

Leistungsrechnung, Modul

Controlling

Die Kapitalbeschaffung auf den internationalen Kapitalmärkten und die damit verbundene

Steuerung der Kapitalkosten eines Unternehmens gehört zu den herausfordernden Aufgaben

eines Finanzmanagers.

Aufbauend auf dem Kurs Finanzierung I (Einführung) beinhaltet dieser Kurs eine intensive

Beschäftigung mit der Frage der Kapitalbeschaffung von Unternehmen. Dabei steht die externe

Eigenkapital- und Fremdkapitalfinanzierung im Vordergrund. Behandelt wird die

Funktionsweise, Anwendung und Bewertung von verschiedenen Finanzierungsinstrumenten

sowie deren Handel auf den internationalen Kapitalmärkten. Weitere Inhalte des Kurses sind

die Steuerung der Kapitalstruktur und damit der Kapitalkosten eines Unternehmens.

Studierende erhalten darüber hinaus eine Einführung in die Optionstheorie und deren

Anwendung in der Unternehmensfinanzierung.

Ziele des Kurses:

Studierende lernen die verschiedenen Formen der externen Fremdkapital- und

Eigenkapitalbeschaffung kennen und verstehen die Funktionsweise von Anleihemärkten und

Aktienmärkten. Sie erlernen die Methoden zur Bewertung von Anleihen und von Aktien und

sind in der Lage, diese selbständig anzuwenden und zu beurteilen. Studierende erfassen das

Spannungsfeld zwischen Rendite und Risiko. Sie erlernen die Grundlagen der

Portfoliodiversifikation von Markowitz sowie des Capital Asset Pricing Models (CAPM) und

können darauf aufbauend die für die Bewertung von Finanzinstrumenten notwendige

Ableitung von Kapitalkosten eigenständig vornehmen. Sie verstehen die Optionstheorie und

deren Anwendung im Bereich der Finanzierungstheorie. Darüber hinaus sind sie in der Lage, die

Kapitalstruktur von Unternehmen im praktischen Kontext zu bewerten und zu diskutieren.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermassen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Festverzinsliche Wertpapiere und Anleihemärkte

1.1. Typen von Anleihen

1.2. Die Bewertung von Anleihen

1.3. Ratings

1.4. Anleihemärkte

2. Eigenkapitalinstrumente und Aktienmärkte

2.1. Aktienarten (Stammaktien und Vorzugsaktien)

2.2. Aktienbewertung

2.3. Aktienmärkte und die Funktionsweisen von Börsen

3. Rendite vs. Risiko

3.1. Erwartete Renditen

3.2. Rendite und Risiko von Portfolios

3.3. Diversifikation

3.4. Die Kapitalmarktlinie

4. Optionen in der Finanzierungstheorie

4.1. Grundlagen von Optionen

4.2. Grundlagen der Optionspreisbewertung

4.3. Eigenkapital als Option

5. Kapitalstrukturpolitik

5.1. Leverage-Effekt

5.2. Die Modigliani-Miller Theoreme

5.3. Die optimale Kapitalstruktur

5.4. Kapitalstrukturpolitik in der Praxis

Literatur:

� Brealey, R. A., Myers, S. C. (2010), Principles of Corporate Finance, 10. Auflage,

McGraw-Hill London, ISBN 9780071314176

82 / 350

� Copeland, T. E., Weston, J. F., Shastri, K. (2008), Finanzierungstheorie und

Unternehmenspolitik, 4. Auflage, Pearson, München, ISBN 978-3-8273-7195-9

� Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D., (2010), Corporate

Finance, 1. Auflage (European Edition), McGraw-Hill, London, ISBN 978-007712115-0

� Jahrmann, Fritz-Ulrich, Finanzierung, 6. Auflage, Verlag Neue Wirtschafts-Briefe,

Herne/Berlin 2009

� Olfert, K., Reichel, C. (2008), Finanzierung, 14. Auflage, Kiehl, Ludwigshafen, ISBN 978-

3470534947

� Perridon, L., Steiner, M. , Rathgeber, A. W. (2009), Finanzwirtschaft der Unternehmung,

15. Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3800636792

� Volkart, R. (2008), Corporate Finance, Grundlagen von Finanzierung und Investition, 4.

Auflage, Versus, Zürich, ISBN: 978-3039091140

� Wöhe G., Bilstein, J., Ernst, D., Häcker, J. (2009), Grundzüge der

Unternehmensfinanzierung, 10. Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3-8006-3594-8

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

83 / 350

Modul

Steuerlehre

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: Wissenschaftl. Arbeiten,

Buchführung und

Bilanzierung I + II

84 / 350

Modulbezeichnung: Steuerlehre

Modulnummer:

BSTE

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

2. Semester

85 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

Wissenschaftl. Arbeiten, Buchführung und Bilanzierung I

und II

Kurse im Modul:

Steuerlehre I (Einführung)

Steuerlehre II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Wirtschaftsprüfung und Steuern

Betriebswirtschaftslehre

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Michaela Seybold

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

BWL I und BWL II, Buchführung

und Bilanzierung I und II, Kosten-

und Leistungsrechnung I und II,

Handelsrecht I und II,

Personalwesen I und II,

Controlling I und II,

Personalwesen I und II,

Unternehmensrecht.

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Das Modul dient zunächst der Einführung in die Systematik des Steuerrechts und macht die

Studierenden mit den wesentlichen unternehmensrelevanten Steuerarten vertraut. Dabei

werden sowohl die rechtlichen als auch die betriebswirtschaftlichen Seiten der Steuerlehre

betrachtet. Nachdem die Studierenden im Kurs Steuerlehre 1 die Grundbegriffe der

betrieblichen Steuerlehre sowie die Grundzusammenhänge des Steuerrechts und die

Grundlagen einzelner Steuerarten kennen gelernt haben, werden im Kurs Steuerlehre II,

aufbauend auf die bisherigen Kenntnisse, die Kenntnisse im Bereich der

unternehmensrelevanten Teile des Steuerrechts weiter vertieft.

Lehrinhalt des Moduls:

1 Steuern als Bestandteil der Rechts- und Wirtschaftsordnung

2 Überblick über Gebiete und Gesetze der Steuerrechtsordnung

3 Allgemeines Steuerrecht

4 Einkommenssteuer

5 Umsatzsteuer

6 Betriebliche Einkünfte i.S.d. EStG

7 Körperschaftssteuer

8 Gewerbesteuer

9 Grundzüge des Internationalen Steuerrechts

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

86 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BSTE01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Steuerlehre I (Einführung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

87 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Bezüge zu anderen Modulen

Buchführung und Bilanzierung I

Buchführung und Bilanzierung II

Steuerlehre II

Steuern gehören zu den elementaren Einflussfaktoren auf jedes Unternehmen. Alle

unternehmerischen Entscheidungen müssen deshalb auch auf ihre steuerlichen Auswirkungen

hin überprüft werden. Umgekehrt müssen die Folgen steuerlich motivierten

unternehmerischen Handelns auf den Unternehmenserfolg hin betrachtet werden.

Der Kurs dient der Einführung in die Systematik des Steuerrechts und macht die Studierenden

mit den wesentlichen unternehmensrelevanten Steuerarten vertraut.

Dabei werden sowohl die rechtlichen als auch die betriebswirtschaftlichen Seiten der

Steuerlehre betrachtet.

Ziele des Kurses:

� Kennen der wesentlichen unternehmensrelevanten Steuerarten und Vorschriften

� Verstehen der Auswirkungen der einzelnen Steuerarten auf Abläufe innerhalb des

Unternehmens

� Anwenden der steuerlichen Vorschriften auf einzelne Sachverhalte

� Fähigkeit, die steuerliche Relevanz von Sachverhalten innerhalb des Unternehmens zu

erkennen

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

earbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Steuern als Bestandteil der Rechts- und Wirtschaftsordnung

1.1. Steuern als Teil der Rechtsordnung

1.2. Volkswirtschaftliche Bedeutung von Steuern

1.3. Steuern als Forschungsobjekt der betrieblichen Steuerlehre

2. Überblick über Gebiete und Gesetze der Steuerrechtsordnung

2.1. Einteilung der Steuerarten und ihrer Bedeutung

2.2. Allgemeines Steuerrecht

2.3. Ertragssteuern

2.4. Besitz- und Verkehrssteuern

2.5. Verbrauch- und Aufwandssteuern

3. Allgemeines Steuerrecht

3.1. Einführung und Ablauf des Besteuerungsverfahrens

3.2. Steuerrechtsverhältnis, Steuerschuldner, Steuergläubiger

3.3. Grundsätze des Besteuerungsverfahrens

3.4. Rechtschutz im Steuerrecht

4. Einkommensteuer

4.1. Steuerpflicht, persönliche, sachliche, unbeschränkte, beschränkte

4.2. Die 7 Einkunftsarten

4.3. Erhebungsformen der Einkommensteuer, insbes. Lohnsteuer

4.4. Zuschlagsteuern

5. Umsatzsteuer

5.1. Stellung und Gegenstand der Umsatzsteuer

5.2. Besteuerungsverfahren

5.3. Unternehmer

5.4. Steuerbare Umsätze

5.5. Steuerbefreiungen

5.6. Vorsteuerabzug

Literatur:

� Grundkurs des Steuerrechts Abgabenordnung, Schäffer-Poeschel Verlag, Band 1 14.A.

88 / 350

2009, ISBN 978-3-7910 2898-9

� Grundkurs des Steuerrechts Einkommensteuer, Schäffer-Poeschel Verlag, Band 2 18.A.

2009, ISBN 978-3-7910-2907-8

� Grundkurs des Steuerrechts Umsatzsteuer, Schäffer-Poeschel Verlag, Band 4 20.A.

2009, ISBN 978-3-7910-2843-9

� Tipke / Lang Steuerrecht, Dr. Otto Schmidt Verlag, 20. A. 2010, ISBN 978-3-504-20143-2

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

89 / 350

Kurs Nr.:

BSTE02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Steuerlehre II (Vertiefung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

90 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Steuerlehre 1 (Einführung)

Bezüge zu anderen Modulen

Buchführung und Bilanzierung I

Buchführung und Bilanzierung II

Steuerlehre I

Nachdem die Studierenden im Kurs Steuerlehre 1 die Grundbegriffe der betrieblichen

Steuerlehre sowie die Grundzusammenhänge des Steuerrechts und die Grundlagen einzelner

Steuerarten kennen gelernt haben, werden in diesem Kurs, aufbauend auf die bisherigen

Kenntnisse, die Kenntnisse im Bereich der unternehmensrelevanten Teile des Steuerrechts

weiter vertieft.

Ziele des Kurses:

� Verstehen komplexerer steuerlicher Normen im Hinblick auf unternehmerische

Vorgänge

� Anwenden des im Kurs Steuerlehre 1 erlernten Wissens auf spezielle

unternehmensrelevante Sachverhalte

� Analysieren der Auswirkung gesetzgeberischer Maßnahmen auf unternehmerische

Entscheidungen

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Betriebliche Einkünfte im Sinne des EStG

1.1. Einkünfte aus Gewerbebetrieb

1.2. Einkünfte aus selbständiger Arbeit

1.3. Steuerliche Gewinnermittlungsarten

1.4. Besteuerung verschiedener Rechtsformen (insbes. Personengesellschaften)

1.5. Steuerliche Behandlung von Verlusten (§ 10d EStG, § 15a EStG).

2. Körperschaftssteuer

2.1. Steuerpflicht, persönliche, sachliche, unbeschränkte, beschränkte

2.2. Ermittlung des zu versteuernden Einkommens

2.3. Abziehbare und nicht abziehbare Aufwendungen

2.4. Offene und verdeckte Gewinnausschüttungen

2.5. Steuerbefreiungen

2.6. Verluste

3. Gewerbesteuer

3.1. Steuergegenstand

3.2. Besteuerungsverfahren

3.3. Besteuerungsgrundlagen

3.4. Gewerbeertrag

3.5. Hinzurechnungen und Kürzungen

3.6. Entstehung, Festsetzung und Erhebung der Steuer

4. Grundzüge des Internationalen Steuerrechts

4.1. Kollision von Besteuerungsrechten, Doppelbesteuerung

4.2. Methoden zur Vermeidung der Doppelbesteuerung

4.3. OECD-Musterabkommen

Literatur:

� Dommermuth, Herrler, Hottmann u.a. Ertragsteuern, Schäffer-Poeschel-Verlag, 2. A.

2006, ISBN 978-3-7910-2272-7 (Neuauflage i.A.)

� Grundkurs des Steuerrechts Körperschaftsteuer/Gewerbesteuer, Schäffer-Poeschel-

Verlag, 15. A. 2010, ISBN 978-3-7910-3044-9

� Grundkurs des Steuerrechts Internationales Steuerrecht, Schäffer-Poeschel-Verlag

2.A. 2010, ISBN 978-3-7910-2940-5

91 / 350

Ergänzung / Vertiefung:

Tipke / Lang Steuerrecht

Dr. Otto Schmidt Verlag, 20. A. 2010, ISBN 978-3-504-20143-2

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

92 / 350

Modul

Mikroökonomie

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

93 / 350

Modulbezeichnung: Mikroökonomie

Modulnummer:

BMIK

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

2. Semester

94 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Mikroökonomie I (Einführung)

Mikroökonomie II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Bezüge zu allen Programmen an der IUBH

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Michael Grömling

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

BWL I und BWL II,

Makroökonomie,

Wirtschaftspolitik, Planen und

Entscheiden

Mit diesem Modul wird die Grundfrage jeder ökonomischen Entscheidung – der Umgang mit

knappen Ressourcen aus der einzelwirtschaftlichen Perspektive beleuchtet. Die

Mikroökonomie befasst sich dabei mit dem Wahlverhalten von Haushalten und Unternehmen

sowie deren Zusammenwirken auf Märkten in Abhängigkeit von der Marktform und der

Marktstruktur. Den Studierenden wird das Instrumentarium zur Analyse und Beurteilung

jeglicher Form wirtschaftlichen Handelns und Entscheidens in die Hand gegeben. Sie werden

befähigt, dieses Instrumentarium selbständig anzuwenden.

Lehrinhalt des Moduls:

1. Güterknappheit und Wahlverhalten

2. Nachfrage, Angebot und Marktgleichgewicht

3. Analyse von Gleichgewichts- und Ungleichgewichtssituationen

4. Haushalte und Unternehmen als Marktteilnehmer

5. Marktformen

6. Regulierungstatbestände und Eingriffsoptionen

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

95 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BMIK01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Mikroökonomie I (Einführung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

96 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Bezüge zu anderen Modulen

Mikroökonomie II, Makroökonomie

I + II, Wirtschaftspolitik

Ökonomische Fragestellungen leiten sich stets aus dem Problem der Knappheit ab. Aufbauend

auf der Erkenntnis, dass die Bedürfnisse stets die zu deren Befriedigung verfügbaren

Ressourcen übersteigen, befasst sich die Ökonomie im Allgemeinen mit dem Problem der

Auswahl zwischen den zur Verfügung stehenden Alternativen. Die Mikroökonomie befasst sich

dabei mit dem Wahlverhalten von Individuen (Haushalte und Unternehmen) und dessen

Bestimmungsfaktoren. Im Einzelnen wird dargestellt und erläutert, wie Unternehmen ihr

Produktionsprogramm und private Haushalte ihre Konsumentscheidungen begründen.

Ziele des Kurses:

Studierende werden mit den Analyseinstrumenten und Methoden der Mikroökonomie

vertraut gemacht, sollen Lernen das Verhalten von Unternehmen und Haushalten zu

verstehen und zu analysieren und sollen in die Lage versetzt werden die Theorie auf praktische

Probleme anzuwenden

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Güterknappheit und Wahlverhalten

1.1. Bedürfnisse und Güter

1.2. Beschreibung der Produktionsmöglichkeiten

1.3. Opportunitätskosten als Entscheidungskriterium

1.4. Das ökonomische Prinzip

2. Nachfrage, Angebot und Marktgleichgewicht

2.1. Bestimmungsfaktoren der Nachfrage

2.2. Individuelle Nachfrage und Marktnachfrage

2.3. Bestimmungsfaktoren des Angebots

2.4. Vom Unternehmensangebot zum Marktangebot

2.5. Entstehung und Verschiebung des Marktgleichgewichts

3. Analyse von Gleichgewichts- und Ungleichgewichtssituationen

3.1. Konsumenten- und Produzentenrente

3.2. Preisober- und Preisuntergrenzen

3.3. Einfluss von Preis- und Einkommenselastizitäten

4. Haushalte und Unternehmen als Marktteilnehmer

4.1. Verhalten der Haushalte und Konsumentenwahl

4.2. Verhalten profitmaximierender Unternehmen

Literatur:

� Varian, H. (2007), Grundzüge der Mikroökonomik, 7. verbesserte und überarbeitete

Auflage, Oldenbourg, München/Wien, ISBN 978-3486274530.

� Pyndick, R.S., Rubinfeld, D.L. (2005), Mikroökonomie, 6. aktualisierte Auflage, Pearson

Studium, München, ISBN 978-3827372826.

� Bartling, H./Luzius, F. (2008), Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 16. Verbesserte und

ergänzte Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3-8006-3540-5.

� Oberender, P./Fleischmann, J. (2005), Einführung in die Mikroökonomik, 3. Auflage,

P.C.O., Bayreuth, ISBN 3-936299-42-0.

� Vogt, G. (2007), Faszinierende Mikroökonomie, Erlebnisorientierte Einführung, 2.

Auflage, Oldenbourg, München/Wien, ISBN 978-3-486-58229-1.

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

97 / 350

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

98 / 350

Kurs Nr.:

BMIK02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Mikroökonomie II (Vertiefung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

99 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Bestehen der Übungstests aus

Mikroökonomie I

Bezüge zu anderen Modulen

Mikroökonomie I

Makroökonomie I + II

Wirtschaftspolitik

Aufbauend auf den Auswahlmodellen, die in der Veranstaltung Mikroökonomie I erlernt

worden sind, befasst sich der Kurs mit dem Einfluss der Rahmenbedingungen, innerhalb derer

Unternehmen und Privathaushalte ihre Entscheidungen treffen. Vermittelt werden Kenntnisse

über die verschiedenen Marktformen und deren Einfluss auf das Marktergebnis. Darüber

hinaus werden ökonomische Gegebenheiten dargestellt und klassifiziert, die auf Seiten des

Staates eine Regulierungserfordernis hervorrufen. Jene wird schließlich in Bezug auf ihre

Ausgestaltung und die Wirkungsvoraussetzungen hin untersucht.

Ziele des Kurses:

Studierende lernen die verschiedenen Marktformen kennen und analysieren deren Wirkung

auf das Marktergebnis. Sie sollen lernen, das Verhalten von Unternehmen und Haushalten zu

verstehen, lernen den Einfluss staatlicher Maßnahmen auf Produktion und Konsum zu kennen

und zu verstehen und lernen Regulierungsbedingungen staatlicher Eingriffe und die

Konsequenzen dieser zu analysieren und zu bewerten.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Marktformen

1.1. Vollkommene Konkurrenz

1.2. Monopol

1.3. Oligopol

1.4. Monopolistische Konkurrenz

2. Regulierungstatbestände und Eingriffsoptionen

2.1. Das Konzept der externen Effekte

2.2. Öffentliche Güter

2.3. Meritorische Güter

2.4. Wirkungen staatlicher Eingriffe in das Marktgeschehen

Literatur:

� Varian, H. (2007), Grundzüge der Mikroökonomik, 7. verbesserte und überarbeitete

Auflage, Oldenbourg, München/Wien, ISBN 978-3486274530.

� Pyndick, R.S., Rubinfeld, D.L. (2005), Mikroökonomie, 6. aktualisierte Auflage, Pearson

Studium, München, ISBN 978-3827372826.

� Bartling, H./Luzius, F. (2008), Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 16. Verbesserte

und ergänzte Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3-8006-3540-5.

� Oberender, P./Fleischmann, J. (2005), Einführung in die Mikroökonomik, 3. Auflage,

P.C.O., Bayreuth, ISBN 3-936299-42-0.

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

100 / 350

Modul

Dienstleistungsmanagement

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: BWL I, BWL II

101 / 350

Modulbezeichnung: Dienstleistungsmanagement

Modulnummer:

BDMG

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

2. Semester

102 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I und BWL II

Kurse im Modul:

Dienstleistungsmanagement

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Dr. Holger Sommerfeldt

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

BWL I und BWL II, Marketing I

und II, Controlling I und II,

Personalwesen I und II, Planen

und Entscheiden

Das Modul Dienstleistungsmanagement setzt sich mit entscheidungs- und handlungsrelevanten

Anforderungen auseinander, die sich aus den konstitutiven Merkmalen konsumtiver sowie

investiver Dienstleistungen an das Management ergeben.

Im Rahmen des Moduls eignen sich Studierende das Basiswissen des

Dienstleistungsmanagements an, um neben der Kenntnis unterschiedlicher

Dienstleistungsprodukte auch Wissen zu den spezifischen Merkmalen des Kauf- und

Nutzungsverhaltens auf Dienstleistungsmärkten zu erwerben.

Mit dem erfolgreichen Abschluss des Kurses verfügen die Studierenden über das Verständnis,

um strategische und operative Aspekte von Servicekonzepten bzw. Geschäftsmodellen in der

Dienstleistungsindustrie zu verstehen, zu bewerten und anzuwenden.

Lehrinhalt des Moduls:

� Grundlagen des Dienstleistungsmanagement

� Dienstleistungsbegriff und Dienstleistungstypologien

� Konsumentenverhalten und Marktforschung auf Dienstleistungsmärkten

� Operative Aspekte des Dienstleistungsmanagement

� Strategische Aspekte des Dienstleistungsmanagement

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

103 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BDMG01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Dienstleistungsmanagement

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

104 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Bezüge zu anderen Modulen

Grundlagenkurs zu den

Wahlfachkursen verschiedener

Dienstleistungsbranchen

Im Mittelpunkt des Kurses Dienstleistungsmanagement stehen die entscheidungs- und

handlungsrelevanten Anforderungen, die sich aus den konstitutiven Merkmalen konsumtiver

sowie investiver Dienstleistungen an das Management ergeben.

Studierende eignen sich das Basiswissen zum Verständis unterschiedlicher

Dienstleistungsprodukte an. Sie setzen sich mit den spezifischen Merkmalen des Kauf- und

Nutzungsverhaltens auf Dienstleistungsmärkten auseinander. Operative und strategische

Aspekte des Dienstleistungsmanagement werden dabei vertiefend analysiert und anhand von

Fallstudien und Übungen behandelt.

Mit dem erfolgreichen Abschluss des Kurses verfügen die Studierenden über das Verständnis,

um Servicekonzepte bzw. Geschäftsmodelle in der Dienstleistungsindustrie grundlegend zu

analysen, zu bewerten und anzuwenden.

Ziele des Kurses:

� Diskussion und Analyse der volkswirtschaftlichen Relevanz des Dienstleistungssektors

sowie seiner Entwicklungsdynamik

� Vorstellung verhaltenstheoretischer Konzepte zum Verständnis des Kauf- und

Konsumverhaltens von Dienstleistungskunden

� Vermittlung der konstitutiven Dienstleistungsmerkmale und grundlegender

Dienstleistungstypologien zum Verständnis von Dienstleistungsmärkten

� Analyse der grundlegenden Managementanforderungen für die Planung, Organisation,

Steuerung und Kontrolle von Dienstleistungsbetrieben

� Schaffung eines Grundverständnisses für strategische Basisentscheidungen im

Dienstleistungsunternehmen

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unbhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Übungen, Fallstudien, akuelle

Beiträge der Dienstleistungsforschung sowie durch praxisnahe Publikationen (Artikel, Internet

Quellen, Unternehmenspublikationen), um den Studierenden die Spezifika der

Managementpraxis in der Dienstleistungsindustrie zu verdeutlichen.

Inhalt des Kurses:

1. Grundlagen des Dienstleistungsmanagement

1.1. Gesamtwirtschaftliche Entwicklung und Bedeutung von Dienstleistungen

1.2. Merkmale und Herausforderungen der Dienstleistungsgesellschaft

2. Dienstleistungsbegriff und Dienstleistungstypologien

2.1. Zum Dienstleistungsbegriff

2.2. Dienstleistungsklassifikationen und –typologien

3. Konsumentenverhalten und Marktforschung auf Dienstleistungsmärkten

3.1. Verhaltenstheoretische Konzepte zur Analyse des Kauf- und Konsumverhaltens

3.2. Ziele und Instrumente der Marktforschung für Dienstleistungen

4. Operative Aspekte des Dienstleistungsmanagement

4.1. Qualitätsmanagement im Dienstleistungsbetrieb

4.2. Dienstleistungsproduktion und Prozessmanagement

4.3. Externes Dienstleistungsmarketing

4.4. Internes Dienstleistungsmarketing/Personalwesen

4.5. Dienstleistungscontrolling

5. Strategische Aspekte des Dienstleistungsmanagement

5.1. Instrumente der strategischen Marktanalyse

5.2. Strategische Ziele und strategische Wahl von Dienstleistungsbetrieben

5.3. Wettbewerbsvorteils- und Wertschöpfungstrategien für Dienstleistungsbetriebe

Literatur:

� Bruhn, M. (2008); Qualitätsmanagement für Dienstleistungen. Grundlagen, Konzepte,

105 / 350

Methoden, 7. Aufl., Springer, Berlin. ISBN 978-3-540-76868-5

� Bruhn, M./Stauss, B. (1999); Dienstleistungsqualität, Konzepte, Methoden, Erfahrungen,

3., vollst. überarb. u. erw. Aufl., Gabler, Wiesbaden. ISBN 3-409-33655-9

� Bruhn, M./Stauss, B. (2010); Serviceorientierung im Unternehmen. Forum

Dienstleistungsmanagement, Gabler, Wiesbaden. ISBN 978-3-8349-1773-7

� Corsten, H./Gössinger, R. (2007); Dienstleistungsmanagement, 5. vollst. überarb. und

wesentlich erw Aufl., Oldenbourg. ISBN 978-3-486-58237-6

� Ellis, A./Kauferstein, M. (2004): Dienstleistungsmanagement. Erfolgreicher Einsatz von

prozessorientiertem Service Level Management, Springer, Berlin. ISBN 3-540-40585-2

� Gouthier, M. et al. (Hrsg)(2007); Service Excellence als Impulsgeber, Strategien,

Management, Innovationen, Branchen, Gabler, Wiesbaden. ISBN 978-3-8349-0688-5

� Haller, S. (2010): Dienstleistungsmanagement. Grundlagen, Konzepte, Instrumente, 4.

aktualisierte Aufl., Gabler, Wiesbaden. ISBN 978-3-8349-1531-3

� Mayer, A. (Hrsg)(1998); Handbuch Dienstleistungsmarketing, Band 1 und Band 2,

Vahlen, München. ISBN 3-7910-1124-3

� Meffert, H. /Bruhn, M. (2009): Dienstleistungsmarketing, Grundlagen, Konzepte,

Methoden, 6. vollst. neubearb. Aufl., Gabler, Wiesbaden. ISBN 978-3-8349-1012-7

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

106 / 350

Semester 3

107 / 350

Modul

Marketing

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

108 / 350

Modulbezeichnung: Marketing

Modulnummer:

BMAR

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

3. Semester

109 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Marketing I (Einführung)

Marketing II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System

Bezüge zu anderen Programmen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Marketing I

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Claudia Bornemeyer

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

BWL I und BWL II, Planen und

Entscheiden,Unternehmensgründung

und Innovationsmanagement

� Verstehen des systematischen Prozesses der Strategieentwicklung im Marketing

� Kennen der Grundbegriffe im Marketing, wie Markt, Marke, Konsument, Kunde

� Schätzen der Instrumente Marktanalyse und Marktsegmentierung

� Erkennen der Zusammenhänge im Marketing Mix

� Unterscheiden der Marketing-Instrumente (4 Ps)

� Entwickeln der Fähigkeit einen einfachen Marketingplan selbst zu erstellen

Marketing II

� Verstehen der Bedeutung des Konsumentenverhaltens für Marketingentscheidungen

� Kennen des Entscheidungsprozesses von Kunden/Konsumenten

� Unterscheidungen der wesentlichen soziologischen und psychologischen

Bestimmungsfaktoren des Konsumentenverhaltens.

� Kennen der wesentlichen Erklärungsmodelle des Konsumentenverhaltens

� Anwenden der Erkenntnisse des Konsumentenverhaltens auf Entscheidungen im Marketing

Mix

Lehrinhalt des Moduls:

Marketing I

1. Einführung

2. Unternehmens- und Marketingstrategie

3. Analyse und Bewertung des Unternehmensumfeldes

4. Marktsegmentierung und Zielmarktbestimmung

5. Marketingziele und Marketingstrategien

6. Produktpolitik

7. Preispolitik

8. Kommunikationspolitik

9. Distributionspolitik

10. Der Marketingplan für das nächste Jahr

Marketing II

1. Einführung

2. Konsumentenverhalten

3. Konsumentenverhalten und Kommunikationspolitik

4. Konsumentenverhalten und Preispolitik

5. Konsumentenverhalten und Distributionspolitik

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

110 / 350

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Begleitende Online Lernkontrolle

als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

111 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BMAR01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kurs Name:

Marketing I (Einführung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

KursKoordinator/Dozent/Lektor

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibungdes Kurses:

112 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Bezüge zu anderen Modulen

BWL I und II

Ziel des Kurses ist es den Studierenden einen grundlegenden Einblick in das strategische und

operative Marketing zu vermitteln. Dieser Kurs bildet daher das Fundament für alle weiteren

Marketingkurse.

Den Studenten wird vermittelt auf welcher Grundlage Marketingentscheidungen in einem

dynamischen Umfeld zu treffen sind.

Ziele des Kurses:

� Verstehen des systematischen Prozesses der Strategieentwicklung im Marketing

� Kennen der Grundbegriffe im Marketing, wie Markt, Marke, Konsument, Kunde

� Schätzen der Instrumente Marktanalyse und Marktsegmentierung

� Erkennen der Zusammenhänge im Marketing Mix

� Unterscheiden der Marketing-Instrumente (4 Ps)

� Entwickeln der Fähigkeit einen einfachen Marketingplan selbst zu erstellen

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Einführung

2. Begriff und Grundgedanke des Marketing

3. Produktspezifische Besonderheiten

4. Marketingmanagement und Marketingorganisation

5. Unternehmens- und Marketingstrategie

6. Unternehmerische Voraussetzungen für marktorientiertes Handeln

7. Schnittstellen der Unternehmens- und Marketingstrategie

8. Grundlagen des Portfoliomanagements

9. Analyse und Bewertung des Unternehmensumfeldes

10. Internes Umfeld

11. Externes Umfeld

12. Marktforschung

13. Marketing-Informationsmanagement

14. Marktsegmentierung und Zielmarktbestimmung

15. Grundlagen und Ansatzpunkte der Marktsegmentierung

16. Bewertung von Marktsegmentierung

17. Zielmarktbestimmung und Positionierung

18. Marketingziele und Marketingstrategien

19. Festlegung der Marketingziele

20. Entwicklung von Marketingstrategien

21. Marketing Mix

22. Produktpolitik

23. Grundlagen der Produktpolitik

24. Programmgestaltung

25. Produktgestaltung

26. Markenpolitik

27. Produktinnovation

28. Preispolitik

29. Wesen und Bedeutung des Preises

30. Ansatzpunkte zur Bestimmung des optimalen Angebotspreises

113 / 350

31. Preisdifferenzierung

32. Preisstrategien bei der Einführung neuer Produkte

33. Preisanpassung

34. Kommunikationspolitik

35. Grundlegende Aspekte der Kommunikationspolitik

36. Instrumente der Kommunikationspolitik

37. Planungs- und Entscheidungsprozess

38. Distributionspolitik

39. Grundlegende Aspekte der Distributionspolitik

40. Gestaltung der Distribution

41. Mehrkanalmanagement und Konflikte

42. Der Marketingplan für das nächste Jahr

43. Inhalte und Bedeutung

44. Planung und Kontrolle

Literatur:

� Armstrong, G. / Kotler, Ph. /Saunders, J. / Wong, V. (2010) Grundlagen des Marketing,

Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey

� Becker,J. (2009) Marketing-Konzeption: Grundlagen des zielstrategischen und operativen

Marketing-Managements, Vahlen, München

� Homburg, Chr./Krohmer, H. (2009), Marketing Management, Gabler, Wiesbaden

� Meffert, H./Burmann, Chr./Kirchgeorg, M. (2008), Marketing, Gabler, Wiesbaden.

� Armstrong, G. / Kotler, Ph. (2010) Marketing: An Introduction, 9e, Prentice Hall, Upper

Saddle River, New Jersey

� Blythe, J. (2004) Essentials of Marketing, 3rd ed., Prentice Hall, Upper Saddle River, New

Jersey

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

114 / 350

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

115 / 350

Kurs Nr.:

BMAR02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kurs Name:

Marketing II (Vertiefung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

KursKoordinator/Dozent/Lektor

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibungdes Kurses:

116 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Marketing I (Einführung)

Bezüge zu anderen Modulen:

BWL I und II; Marketing I

Ziel des Kurses ist es, das im Kurs Marketing I erworbene Wissen zu vertiefen bzw. zu

erweitern. Die Studenten sollen verstehen wie die Entscheidungsfindung im Marketing durch

Kenntnisse des Konsumentenverhaltens verbessert werden kann. Die Erkenntnisse des

Konsumentenverhaltens sind hauptsächlich bei der Gestaltung des Marketing Mix von

Bedeutung. Daher wird das Konsumentenverhalten im Rahmen einer erweiterten Betrachtung

der Marketingentscheidungen im Marketing Mix analysiert.

Ziele des Kurses:

� Verstehen der Bedeutung des Konsumentenverhaltens für Marketingentscheidungen

� Kennen des Entscheidungsprozesses von Kunden/Konsumenten

� Unterscheiden der wesentlichen soziologischen und psychologischen

Bestimmungsfaktoren des Konsumentenverhaltens.

� Kennen der wesentlichen Erklärungsmodelle des Konsumentenverhaltens

� Anwenden der Erkenntnisse des Konsumentenverhaltens auf Entscheidungen im

Marketing Mix

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Einführung

2. Konsumentenverhalten

3. Anwendung der Methoden der Konsumentenverhaltensforschung im Marketing

4. Modelle des Konsumentenverhaltens (SOR und SR Modelle)

5. Soziologische Determinanten

6. Psychologische Determinanten

7. Konsumentenverhalten und Produktpolitik

8. Kundenzufriedenheit und -unzufriedenheit

9. Markenloyalität vs. Abwechslung suchendes Einkaufsverhalten

10. Produktattribute und Produktvorteile

11. Konsumentenverhalten und Kommunikationspolitik

12. Grundlagen der Kommunikation

13. Verhaltenstheoretische Modelle der Kommunikationspolitik

14. Strategie und Planung der Marketing Kommunikation

15. Marketing Kommunikationsmix

16. Konsumentenverhalten und Preispolitik

17. Grundlagen des Preismanagements

18. Verhaltenstheoretische Modelle der Preispolitik

19. Strategische Preisentscheidungen

20. Konsumentenverhalten und Distributionspolitik

21. Grundlagen

22. Einkaufsverhalten und Ladengeschäfte

23. Einkaufsverhalten in Nicht-Ladengeschäften

24. Einkaufsverhalten im Elektronischen Handel

25. Einkaufsverhalten in der Mehrkanal-Distribution

Literatur:

� Foscht, T./ Swoboda, B. (2007) Käuferverhalten: Grundlagen - Perspektiven –

Anwendungen, 3e, Gabler, Wiesbaden

� Kroeber-Riel, W./ Weinberg P.,/Gröppel-Klein, A. (2008), Konsumentenverhalten, Vahlen,

München

� Babin, Barry J. / Harris, Eric G. (2009) Consumer Behavior, Cengage Learning Services,

Andover

117 / 350

� Blythe, J. (2008) Consumer Behavior, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey

� Schiffman, L.G. / Kanuk, L.L. (2006) Consumer Behavior, 9e., Prentice Hall, Upper Saddle

River, New Jersey

� Solomon, M. / Bamossy, Gary J. / Askegaard, Soren / Hogg, Margaret (2007) Consumer

Behavior: A European Perspective, 3e., Pearson Longman

� Großklaus,R. H. G. (2007)Praxisbuch Produktmanagement: Marktanalysen und

Marketingstrategien - Positionierung und Preisfindung - Mediaplanung und

Agenturauswahl, Moderne Industrie, Landsberg

� Bruhn, V. (2011) Unternehmens- und Marketingkommunikation, 2e, Vahlen, München

� Pepels, W. (2011) Marketingkommunikation, UTB, Stuttgart

� Blythe, J. (2006) Essentials of Marketing Communications, 4e., Prentice Hall, Upper Saddle

River, New Jersey

� Egan, J.(2007) Marketing Communications, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey

� Fill, C. (2006)Marketing Communications, 4e., Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey

� Diller, H (2007) Preispolitik, 4e.; Kohlhammer, Stuttgart

� Simon, H./ Fassnacht, M.(2006) Preismanagement: Strategie - Analyse - Entscheidung –

Umsetzung; 3e., Gabler, Wiesbaden

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

118 / 350

Modul

Investition

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

119 / 350

Modulbezeichnung: Investition

Modulnummer:

BINV

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

3 . Semester

120 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Investition I (Einführung)

Investition II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Dozenten

Bezüge zu anderen Programmen und Fachbereichen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Thomas Schuster

Bezüge zu anderen Modulen:

Modul BWL, Modul Buchführung

und Bilanzierung, Modul

Finanzierung, Modul Kosten-und

Leistungsrechnung, Modul

Controlling

Studierende erlernen in diesem Modul die fundamentalen Grundlagen der

Investitionsrechnung und werden mit den einschlägigen Fachbegriffen im Gebiet der

Investitionstheorie vertraut. Das Modul umfasst die wichtigsten Verfahren der

Investitionsrechnung als Entscheidungshilfe für das Management in der Unternehmenspraxis.

Studierende erlernen die Rahmenbedingungen weiterer Verfahren der Investitionsplanung,

insbesondere der Break-even-, der Szenario-, der Sensitivitätsanalyse sowie der Simulation und

Beherrschung derer Anwendung. Bei erfolgreicher Teilnahme am Modul werden Studierende

darüber hinaus befähigt die Anwendung der Verfahren auf konkrete praxisrelevante

Entscheidungssituationen zu übertragen und diese auch auf weiterführende Problemstellungen

(z. B. Unternehmensbewertungen) anzuwenden.

Lehrinhalt des Moduls:

Investition I (Einführung)

1. Einführung in die Investitionstheorie

2. Methoden der Investitionsrechnung

3. Bestimmung des Kalkulationszinssatzes

Investition II (Vertiefung)

1. Investitionsentscheidungen unter Unsicherheit

2. Praktische Anwendung der Investitionsrechenverfahren

Lehrmethoden:

Verwendete

Literatur:

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-

Tutorien) sind dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier

Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten können. Ergänzt werden

die Kursunterlagen durch Tutorien.

Siehe Kursbeschreibungen

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle

als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

121 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BINV01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kurs Name:

Investition I (Einführung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibungdes Kurses :

122 / 350

Gesamtstunden(hours total):

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen

Modul BWL, Modul Buchführung

und Bilanzierung, Modul

Finanzierung, Modul Kosten-und

Leistungsrechnung, Modul

Controlling

Die moderne globale Wirtschaft ist von finanziellen Themen, Daten und Interessen

durchdrungen. Geld und Kapital bilden die Grundlage jeglichen wirtschaftlichen Handelns.

Nicht nur Unternehmen, sondern auch jeder einzelne private Haushalt bewegt sich im

Spannungsfeld zwischen Investition und Finanzierung. Dazu kommt die wachsende Bedeutung

von Investitionsentscheidungen in Sport, Kultur und Politik.

Studierende widmen sich in diesem Kurs der Investitionsseite und damit der Frage der Analyse

und Generierung finanzwirtschaftlicher Werte. Behandelt werden zunächst die Grundlagen,

Annahmen und Ziele der Investitionstheorie sowie deren Anwendung im praktischen Kontext.

Eine Abgrenzung von statischen und dynamischen Verfahren dient der grundsätzlichen

Einordnung der Methoden, wobei der Fokus auf den dynamischen Verfahren liegt. Gegenstand

der Investitionsanalyse ist die wirtschaftliche Beurteilung der Vorteilhaftigkeit von

Zahlungsströmen, welche aus unternehmerischen Entscheidungen jedweder Art resultieren

können. Dafür werden die einschlägigen Verfahren detailliert vorgestellt und deren

Anwendung eingeübt. Dabei geht es einerseits um das sogenannte reine

Vorteilhaftigkeitsproblem und andererseits um die Entscheidung zwischen zwei sich

gegenseitig ausschließenden Zahlungsströmen. Unter der Annahme der Unsicherheit von

zukünftigen Zahlungsströmen sowie des Vorhandenseins eines Kapitalmarktes ist für die

Anwendung der verschiedenen Methoden einen Kalkulationszinssatz zu bestimmen, womit sich

Studierende im letzten Teil des Kurses befassen.

Ziele des Kurses(course objectives):

Studierende erlernen in diesem Kurs die fundamentalen Grundlagen der Investitionsrechnung.

Sie kennen die einschlägigen Fachbegriffe im Gebiet der Investitionstheorie, insbesondere der

Unterscheidung von statischen und dynamischen Verfahren. Studierende werden mit den

wichtigsten Verfahren der Investitionsrechnung vertraut gemacht und können diese

selbständig anwenden. Sie werden in die Lage versetzt, bestimmte Investitionsprojekte

beurteilen zu können und aus einer Mehrzahl an Gestaltungsalternativen gegenüber anderen

auszuwählen. Nach erfolgreicher Teilnahme verstehen Studierende die Annahmen und

Restriktionen der jeweiligen Methoden der Investitionsrechnung und sind in der Lage, bei

verschiedenen Rahmenbedingungen und Zielen die korrekte Auswahl eines Verfahrens zu

treffen. Sie erhalten einen Einblick in die angewandten Verfahren der Investitionsrechnung in

der Unternehmenspraxis und können diese bewerten. Studierende sind mit der Herleitung und

Berechnung von Kalkulationszinssätzen für die Barwertberechnung vertraut und können diese

selbständig durchführen.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Einführung in die Investitionstheorie

1.3. Investitionsbegriff

1.4. Investitionsentscheidungen unter Sicherheit und unter Unsicherheit

1.5. Abgrenzung statische vs. dynamische Verfahren

1.6. Annahmen in der Investitionsrechnung

1.7. Investitionsprojekt vs. Investitionsprogramm

1.8. Praxis der Investitionsplanung

2. Methoden der Investitionsrechnung

2.1. Kapitalwertmethode

2.2. Interne Zinsfußmethode

2.3. Vergleich von Kapitalwert- und interner Zinsfußmethode

2.4. Annuitätenmethode

2.5. Dynamische Amortisationsrechnung

3. Bestimmung des Kalkulationszinssatzes

3.1. Gewichteter durchschnittlicher Kapitalkostensatz (Weighted Average Cost of Capital –

123 / 350

WACC)

3.2. Kalkulationszinssatz bei reiner Eigenkapitalfinanzierung

3.3. Kalkulationszinssatz bei reiner Fremdkapitalfinanzierung

3.4. Kalkulationszinssatz bei Mischfinanzierung

3.5. Kalkulationszinssatz in der Praxis

Literatur:

� Brealey, R. A., Myers, S. C. (2010),Principles of Corporate Finance, 10. Auflage, McGraw-Hill

London, ISBN9780071314176

� Copeland, T.E., Weston, J.F., Shastri, K. (2008), Finanzierungstheorie und

Unternehmenspolitik, 4. Auflage, Pearson, München, ISBN 978-3-8273-7195-9

� Däumler, K.-D., Grabe, J., (2007), Grundlagen der Investitions- und

Wirtschaftlichkeitsrechung, 12. Auflage, Verlag Neue Wirtschaftsbriefe 2007, Herne /

Berlin, ISBN 978-3-482-52302-1

� Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D., (2010), Corporate Finance,

1. Auflage (European Edition), McGraw-Hill, London, ISBN 978-007712115-0

� Kruschwitz, L. (2007), Investitionsrechnung, 11. Auflage, Oldenburg Verlag, München, ISBN

978-3-486-58306-9

� Perridon, L., Steiner, M. , Rathgeber, A. W. (2009), Finanzwirtschaft der Unternehmung, 15.

Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3800636792

� Volkart, R. (2008), Corporate Finance, Grundlagen von Finanzierung und Investition, 4.

Auflage, Versus, Zürich, ISBN: 978-3039091140

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

124 / 350

Kurs Nr.:

BINV02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kurs Name:

Investition II (Vertiefung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

KursKoordinator/Dozent/Lektor

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibungdes Kurses :

125 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Investition I (Einführung)

Bezüge zu anderen Modulen:

Modul BWL, Modul Buchführung

und Bilanzierung, Modul

Finanzierung, Modul Kosten-und

Leistungsrechnung, Modul

Controlling

Die Berücksichtigung des Risikos bei einer Investitionsentscheidung kann als Angelpunkt der

Bewertung von Investitionen betrachtet werden. In einer Situation, die durch Unsicherheit

gekennzeichnet ist, kann ein Unternehmer nicht genau sagen, welche Konsequenzen die von

ihm vorgesehene Handlungsalternative haben wird. Zur Erfassung dieser – in der

Unternehmenspraxis typischen - Entscheidungssituationen sind spezielle Methoden zu

verwenden.

Dieser Kurs ist die Fortsetzung des Kurses "Investition I". Während sich Studierende zu Ende

des ersten Kurses bereits mit Entscheidungen unter Unsicherheit auseinandergesetzt haben,

wird diese Betrachtungsweise konsequent fortgesetzt und weiterentwickelt. Behandelt werden

Methoden der Break-even Analyse sowie der Szenarioplanung und Sensitivitätsanalyse.

Schließlich werden auch Verfahren der Simulation vorgestellt. Die Verfahren ermöglichen es,

die in der unternehmerischen Praxis gegebenen weitaus komplexeren Planungssituationen zu

erfassen. Im Weiteren werden praktische Anwendungsgebiete in der Investitionsrechnung

aufgezeigt und erörtert.

Ziele des Kurses:

Studierende vertiefen in diesem Kurs Ihre Kenntnisse in der Investitionsrechnung von

Unternehmen. Sie erlernen die Rahmenbedingungen weiterer Verfahren der

Investitionsplanung, insbesondere der Break-even-,der Szenario-,der Sensitivitätsanalyse sowie

der Simulation und beherrschen deren Anwendung. Darüber hinaus können Studierende die

Modifikation von Investitionsrechnungen bei der Einführung von Marktunvollkommenheiten

und damit realitätsnäheren Annahmen, wie z.B. Steuern, nachvollziehen und sind auch in der

Lage, diese selbständig abzuleiten. Sie sind darüber hinaus imstande die erlernten Inhalte auf

konkrete praxisrelevante Entscheidungssituationen(z.B. verschiedene Investitionsarten) zu

übertragen und können diese auch auf weiterführende Problemstellungen (z.B.

Unternehmensbewertungen) anwenden.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Investitionsentscheidungen unter Unsicherheit

1.1. Einführung und Abgrenzung

1.2. Break-even Analyse

1.3. Szenarioplanung

1.4. Simulation

1.5. Sensitivitätsanalyse

2. Praktische Anwendung der Investitionsrechenverfahren

1.6. Neuinvestitionen und optimale Nutzungsdauer

1.7. Folgeinvestitionen und optimaler Ersatzzeitpunkt

1.8. Investitionsrechnung unter Berücksichtigung von Steuern

1.9. Unternehmensbewertung

Literatur:

� Brealey, R. A., Myers, S. C. (2010),Principles of Corporate Finance, 10. Auflage, McGraw-Hill

London, ISBN9780071314176

� Copeland, T.E., Weston, J.F., Shastri, K. (2008), Finanzierungstheorie und

Unternehmenspolitik, 4. Auflage, Pearson, München, ISBN 978-3-8273-7195-9

� Däumler, K.-D., Grabe, J., (2007), Grundlagen der Investitions- und

Wirtschaftlichkeitsrechung, 12. Auflage, Verlag Neue Wirtschaftsbriefe 2007, Herne /

Berlin, ISBN 978-3-482-52302-1

� Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D., (2010), Corporate Finance,

1. Auflage (European Edition), McGraw-Hill, London, ISBN 978-007712115-0

� Kruschwitz, L. (2007), Investitionsrechnung, 11. Auflage, Oldenburg Verlag, München, ISBN

978-3-486-58306-9

126 / 350

� Perridon, L., Steiner, M. , Rathgeber, A. W. (2009), Finanzwirtschaft der Unternehmung, 15.

Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3800636792

� Volkart, R. (2008), Corporate Finance, Grundlagen von Finanzierung und Investition, 4.

Auflage, Versus, Zürich, ISBN: 978-3039091140

Prüfungsleistung

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

127 / 350

Modul

Wirtschaftsethik

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

128 / 350

Modulbezeichnung: Wirtschaftsethik

Modulnummer:

BETH

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

3. Semester

129 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Wirtschaftsethik

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Bezüge zu allen Programmen an der IUBH

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Hansjochen Ehmer

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

BWL I und BWL II, Recht,

Wirtschaftspolitik

Wirtschaftliches Handeln hat auch immer Auswirkungen auf andere Menschen, Institutionen

und die Umwelt. Das Modul Wirtschaftsethik beschäftigt sich daher damit, wie ethische

Prinzipien auf dieses Handeln angewendet werden können. Die wichtigsten Normen der

Wirtschaftsethik werden im Kurs erläutert und beschrieben.

Dabei geht es nicht so sehr darum konkrete Handlungsanweisungen auszuarbeiten als vielmehr

generelle Orientierungshilfen zu geben. Damit soll eine solide Basis zur Entwicklung

moralischen Urteilens und Handelns bei zukünftigen Führungskräften gelegt werden.

Mit Abschluss des Moduls sollen die Studenten wirtschaftsethische Grundkonzepte und ihre

Herkunft kennen und in der Lage sein sie kritisch auf wirtschaftliches Handeln anzuwenden.

Lehrinhalt des Moduls:

1. Ökonomische Rationalität und Ethik

2. Ethische Normen wirtschaftlichen Handelns

3. Ethisches Handeln in der wirtschaftlichen Praxis

3.1. Die Verantwortung des Einzelnen

3.2. Die Verantwortung des Unternehmens

4. Durchsetzung und Umsetzung ethischer Standards

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

130 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BETH01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Wirtschaftsethik

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren:

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

131 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Bezüge zu anderen Modulen:

BWL I und II, Recht,

Wirtschaftspolitik

Wirtschaftsethik beschäftigt sich damit wie ethische Prinzipien auf wirtschaftliches Handeln

angewendet werden können. Das Handeln des Einzelnen und das Handeln von Unternehmen

werden damit in einen Kontext von sozialer und ethischer Verantwortung eingebunden.

Seine Legitimität bezieht die Wirtschaftsethik aus den Auswirkungen die jedwedes

wirtschaftliche Handeln auf andere Menschen, Institutionen und die Umwelt hat. Soziale

Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit zählen daher zu den wichtigsten Normen der Wirtschaftsethik

und werden im Kurs erläutert und beschrieben.

Dabei geht es nicht so sehr darum konkrete Handlungsanweisungen auszuarbeiten als vielmehr

generelle Orientierungshilfen zu geben. Damit soll eine solide Basis zur Entwicklung

moralischen Urteilens und Handelns bei zukünftigen Führungskräften gelegt werden.

Ziele des Kurses:

Studierende können Grundzüge der philosophischen Ethik beschreiben, lernen die

Basiskonzepte der Wirtschaftsethik kennen, lernen wirtschaftsethische Konzepte auf

wirtschaftliches Handeln anzuwenden und Sind in der Lage die ethische Relevanz von

Korruption, Vertragsbruch und Absprachen zu beurteilen.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

1. Aristoteles und die Einheit von Ethik, Politik und Ökonomie

Literatur:

2. Ökonomische Rationalität und Ethik

3. Außerökonomische Ethik

4. Integrative Ethik

5. Ethische Normen wirtschaftlichen Handelns

6. Die Verantwortung des Einzelnen und des Unternehmens

7. Corporate Social Responsibility

8. Ethik und Globalisierung

9. Korruption und Korruptionsbekämpfung

10. Sozialstandards

11. Umweltstandards

12. Fair Trade und der ethische Konsument

13. Corporate Compliance

� Peter Ulrich: Zivilisierte Marktwirtschaft. Eine wirtschaftsethische Orientierung.

Aktualisierte und erweiterte Neuausgabe. Haupt, Bern/Stuttgart/Wien 2010

� Niehaus, Michael; Wisniewski, Roger: Management by Sokrates: Was die Philosophie

der Wirtschaft zu bieten hat. Düsseldorf: Cornelsen Verlag 2009

� Karl Homann (Hrsg.), Peter Koslowski, Christoph Lütge: Wirtschaftsethik der

Globalisierung. Mohr Siebeck, Tübingen 2005

� Crane, A., Matten, D., Business Ethics, A European Perspective – Managing Corporate

Citizenship and Sustainability in the Age of Globalization, 2004

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

132 / 350

Modul

Kosten- und Leistungsrechnung

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

133 / 350

Modulbezeichnung: Kosten- und Leistungsrechnung

Modulnummer:

BKLR

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

3. Semester

134 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Kurse im Modul:

Kosten- und Leistungsrechnung I (Einführung)

Kosten- und Leistungsrechnung II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

- General Management

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Dipl. Kaufmann Michael Sulzbach

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Modul Buchführung und

Bilanzierung, Modul BWL, Modul

Finanzierung, Modul Investition,

Modul Controlling

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Die Kosten- und Leistungsrechnung (KLR) gehört neben der Finanzbuchhaltung zum

betrieblichen Rechnungswesen und informiert das Unternehmen über die Wirtschaftlichkeit

seines Kerngeschäfts. Die Kosten- und Leistungsrechnung dient damit der innerbetrieblichen

Planung, Steuerung und Kontrolle durch die Unternehmensleitung.

Der Kurs Kosten- und Leistungsrechnung I (KLR I) stellt die Einführung in das Thema dar. Es

werden dabei alle Grundlagen der Ist-Kostenrechnung vermittelt. Im Kurs Kosten- und

Leistungsrechnung II (KLR II) wird aufbauend darauf die Plankostenrechnung und die gestufte

Deckungsbeitragsrechnung dargestellt.

Mit Abschluß des Moduls erlangen die Teilnehmer die Kenntnisse, Methoden und praktischen

Fähigkeiten der fortgeschrittenen Kostenrechnung. Die Teilnehmer können die wesentlichen

Elemente der Kostenrechnung kalkulieren und die notwendigen unternehmerischen Schlüsse

daraus ziehen.

Lehrinhalt des Moduls:

� Einführung in die KLR

� Kostenartenrechnung

� Kostenstellenrechnung

� Kostenträgerrechnung

� Deckungsbeitragsrechnung

� Plankostenrechnung

� Kostenmanagement

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

135 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BKLR01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Kosten- und Leistungsrechnung I (KLR

I) (Einführung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

136 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen

Modul Buchführung und

Bilanzierung, Modul BWL, Modul

Finanzierung, Modul Investition,

Modul Controlling

Die Kosten- und Leistungsrechnung (KLR) gehört neben der Finanzbuchhaltung zum

betrieblichen Rechnungswesen und informiert das Unternehmen über die Wirtschaftlichkeit

seines Kerngeschäfts. Die Kosten- und Leistungsrechnung dient damit der innerbetrieblichen

Planung, Steuerung und Kontrolle durch die Unternehmensleitung.

Der Kurs Kosten- und Leistungsrechnung I (KLR I) stellt die Einführung in das Thema dar. Zu

Beginn des Kurses werden die Grundbegriffe der KLR eingeführt. Darauf aufbauend werden die

vier wesentlichen Bestandteile der Istkostenrechnung erläutert. Als erstes wird die

Kostenartenrechnung dargestellt, die vermittelt, welche Kosten in der Abrechnungsperiode

entstanden sind. In der darauf aufbauenden Kostenstellenrechnung werden die entstandenen

Kosten den verursachenden Betriebsteilen zugeordnet. In der Kostenträgerrechnung wird

berechnet, wofür die Kosten angefallen sind. Die Kostenträgerrechnung unterscheidet nach

Stückrechnung und Zeitrechnung.

Alle beschriebenen Kursinhalte werden in Theorie, zugehörigen Fallstudien und

praxisorientierten Übungen vermittelt.

Ziele des Kurses:

Die Studierenden gewinnen einen fundierten Einblick sowohl in die begrifflichen und

inhaltlichen, als auch in die methodischen und abrechnungstechnischen Grundlagen der

Kostenrechnung. Nach Abschluss des Kurses sind die Studierenden in der Lage, alle

kostenrelevanten Grundbegriffe einzuordnen und zu nutzen. Desweiteren vermittelt der Kurs

alle kalkulatorischen Fähigkeiten die Kosten nach Arten, Stellen und Trägern zu berechnen und

die Überführung der Kosten zwischen diesen drei Kategorien durchzuführen.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Einführung in Kosten- und Leistungsrechnung (KLR)

1.1. KLR als Teilgebiet des Rechnungswesens

1.2. Begriff der Kosten und der Leistungen

1.3. Aufgaben der KLAR

1.4. Kostentheorie: Analyse des Kostenverlaufs

1.5. Kostentheorie: Kostengliederung

2. Kostenartenrechnung

2.1. Aufgabe der Kostenartenrechnung

2.2. Erfassung der Materialkosten

2.3. Erfassung der Personalkosten

2.4. Erfassung der Betriebsmittelkosten

2.5. Erfassung der Dienstleistungskosten

2.6. Erfassung der kalkulatorischen Kapitalkosten

3. Kostenstellenrechnung

3.1. Zwecke der Kostenstellenrechnung

3.2. Anforderungen und Abgrenzungskriterien der Kostenstellenbildung

3.3. Strukturierung von Kostenstellen

3.4. Betriebsabrechnungsbogen als Instrument der Kostenstellenrechnung

3.5. Verrechnung primärer Stellenkosten

3.6. Verrechnung sekundärer Stellenkosten

3.7. Auswertung des Betriebsabrechnungsbogens

4. Kostenträgerstückrechnung

4.1. Divisionskalkulation

4.2. Äquivalenzziffernkalkulation

4.3. Zuschlagskalkulation

4.4. Kuppelkalkulation

4.5. Kritik an der Ist-Kosten-Leistungsrechnung

5. Kostenträgerzeitrechnung

5.1. Gesamtkostenverfahren

137 / 350

5.2. Umsatzkostenverfahren

5.3. Kostenträgerzeitrechnung in Systemen der Teilkostenrechnung

Literatur:

� Coenenberg, A.G., Fischer, T.M, Günther, T. (2009), Kostenrechnung und

Kostenanalyse, 7. Auflage, Schaeffer-Poeschel, Stuttgart, ISBN 3-7910-2844-8

� Däumler, K.D., Grabe, J. (2008), Kostenrechnung 1: Grundlagen, 10. Auflage, NWB,

Herne/Berlin, ISBN 3-482-70730-8

� Rollwage, N. (2010), Kosten- und Leistungsrechnung – Mit Übungsaufgaben und

Lösungen, 7. Auflage, WRW, Köln, ISBN 978-3-0342-0025-7

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

138 / 350

Kurs Nr.:

BKLR02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Kosten- und Leistungsrechnung II (KLR

II) (Vertiefung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

139 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Kosten- und Leistungsrechung I

Bezüge zu anderen Modulen

Kosten- und Leistungsrechnung I,

Modul Buchführung und

Bilanzierung, Modul BWL, Modul

Finanzierung, Modul Investition,

Modul Controlling

Der Kurs Kosten- und Leistungsrechnung II stellt die Vertiefung von KLR I dar. Aufbauend auf

den Kenntnissen des Grundkurses, wird das Wissen zur Kosten- und Leistungsrechnung

erweitert und vertieft. Während KLR I sich auf Elemente der Istkostenrechnung beschränkt,

werden in KLR II die Plankostenrechnung und die Deckungsbeitragsrechnung eingeführt.

Desweiteren wird im Kursthema Kostenmanagement der praktische Einsatz von Ist- und

Plankostenrechnung anhand von praxisrelevanten Managementaufgaben erläutert. Dazu

gehören die Berechnung des Break-Even, Prozesskostenrechnung oder die Planung von

Produktionsprogrammen.

Der Kurs schließt ab mit einer Betrachtung der Anforderungen an Daten und Datenstruktur zur

erfolgreichen Kostenrechnung.

Alle beschriebenen Kursinhalte werden in Theorie, zugehörigen Fallstudien und

praxisorientierten Übungen vermittelt.

Ziele des Kurses:

Mit Abschluss dieses Kurses erlangen die Teilnehmer die Kenntnisse, Methoden und

praktischen Fähigkeiten der fortgeschrittenen Kostenrechnung. Die Teilnehmer können die

Details der Plankostenrechnung kalkulieren und die notwendigen unternehmerischen Schlüsse

daraus ziehen. Sie sind in der Lage, eine einstufige wie mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung

zu konzipieren und implementieren. Die Studenten haben gelernt, für konkrete

unternehmerische Entscheidungen die geeigneten Instrumentarien und Daten auszuwählen

und anzuwenden. Dies umfaßt unter anderem Analysen zum Break-Even, Entscheidungen über

Eigenfertigung/Fremdbezug, Preiskalkulationen oder Optimierungen von

Produktionsprogrammen.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Deckungsbeitragsrechnung

1.1. Einstufige Deckungsbeitragsrechnung

1.2. Mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung

1.3. Deckungsbeitragsrechnung auf Basis relativer Einzelkosten

2. Plankostenrechnung

2.1. Starre Plankostenrechnung

2.2. Flexible Plankostenrechnung als Vollkostenrechnung

2.3. Grenzplankostenrechnung (Direct Costing)

2.4. Fixkostendeckungsrechnung

2.5. Relative Einzelkostenrechnung

3. Kostenmanagement

3.1. Break-Even-Analyse

3.2. Make-or-buy-Entscheidungen

3.3. Prozesskostenrechnung

3.4. Planung des optimalen Produktionsprogramms

3.5. Pricing und Target Costing

3.6. Annahme von Zusatzaufträgen

4. Kostenrechnung und erforderliche Daten

4.1. Anforderungen an eine moderne Kostenrechnung

4.2. Datenfluss und Datenherkunft

4.3. Datenstruktur der Kostenrechnung

Literatur:

� Coenenberg, A.G., Fischer, T.M, Günther, T. (2009), Kostenrechnung und

140 / 350

Kostenanalyse, 7. Auflage, Schaeffer-Poeschel, Stuttgart, ISBN 3-7910-2844-8

� Däumler, K.D., Grabe, J. (2008), Kostenrechnung 1: Grundlagen, 10. Auflage, NWB,

Herne/Berlin, ISBN 3-482-70730-8

� Däumler, K.D., Grabe, J. (2009), Kostenrechnung 2: Deckungsbeitragsrechnung, 9.

Auflage, NWB, Herne/Berlin, ISBN 3-482-70749-9

� Rollwage, N. (2010), Kosten- und Leistungsrechnung – Mit Übungsaufgaben und

Lösungen, 7. Auflage, WRW, Köln, ISBN 978-3-0342-0025-7

� Zingel, H., (2008), Kosten- und Leistungsrechnung, 1. Auflage, Wiley-VCH, Weinheim,

ISBN 3-527-50388-9

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

141 / 350

Modul

Makroökonomie

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

142 / 350

Modulbezeichnung: Makroökonomie

Modulnummer:

BMAK

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

3. Semester

143 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Makroökonomie I (Einführung)

Makroökonomie II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Bezüge zu allen Programmen an der IUBH

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Michael Grömling

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Mikroökonomie

Wirtschaftspolitik

Anders als in der Mikroökonomie befasst sich das Modul Makroökonomie mit wirtschaftlichen

Gegebenheiten und Zusammenhänge auf aggregierter Ebene. Nicht mehr das Verhalten des

Einzelnen steht im Blickpunkt des Interesses sondern vielmehr ökonomische Zusammenhänge

in gesamtwirtschaftlicher Sicht. Zu diesem Zweck lernen die Studierenden zunächst die

Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung kennen, mit Hilfe welcher die ökonomischen

Geschehnisse in Volkswirtschaften aufgezeichnet werden. Die Studierenden erhalten sowohl

einen Einblick in das gesamtwirtschaftliche Kontensystem als auch die Befähigung, vorliegende

Ergebnisse zu analysieren. Darauf aufbauend werden Studierenden die ökonomischen

Wirkungszusammenhänge auf gesamtwirtschaftlicher Ebene nahe gebracht und diese in die

Lage versetzt, aktuelle makroökonomische Phänomene zu verstehen und zu bewerten, so

wirtschaftspolitische Eingriffe vor dem Hintergrund unterschiedlicher makroökonomischer

Denkschulen zu beurteilen

Lehrinhalt des Moduls:

� Gegenstand und Methodik der Makroökonomie

� Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung – ex-post-Analyse

� Makroökonomische ex-ante-Analyse

� Klassische Makroökonomie

� Keynesianische Makroökonomie

� Gütermarkt

� Geldmarkt

� Arbeitsmarkt

� Gleichgewicht auf Güter- und Geldmarkt

� Makroökonomisches Totalmodell

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

144 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BMAK01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Makroökonomie I (Einführung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

145 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Bezüge zu anderen Modulen

Makroökonomik II, Mikroökonomie

I + II, Wirtschaftspolitik

Die Makroökonomik befasst sich mit ökonomischen Zusammenhängen auf aggregierter Ebene.

Nicht mehr das Verhalten einzelner Wirtschaftssubjekte, sondern die Entwicklung

gesamtwirtschaftlicher Größen steht im Mittelpunkt der Betrachtung.

Dabei stellt die Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung eine ex-post-Betrachtung des

Geschehens dar. Sie zeichnet ökonomisch beobachtbare Entwicklungen auf und liefert so die

Grundlage für Analysen und wirtschaftspolitische Entscheidungen.

Im Rahmen der makroökonomischen ex-ante-Analyse werden Güter-, Geld und Arbeitsmarkt

einer ausführlichen Analyse unterzogen und auf ihren Beitrag zur Erklärung

gesamtwirtschaftlicher Entwicklungsphänoma hin analysiert.

Ziele des Kurses:

Studierende erkennen die Komplexität wirtschaftlicher Zusammenhänge, lernen die Spezifika

der makro- gegenüber der mikroökonomischen Sichtweise kennen und verstehen, lernen den

Aussagewert ökonomischer Daten kennen und verstehen, und erhalten eine umfassende

Einführung in die gesamtwirtschaftlichen Zusammenhänge

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Gegenstand und Methodik der Makroökonomie

1.1. Fragestellung der Makroökonomie

1.2. Ex-post und ex-ante Analyse

2. Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung – Ex-post-Analyse

2.1. Wirtschaftskreislauf und System der Volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung

2.2. Das Kontensystem der VGR

2.3. Inlands- versus Inländerkonzept

2.4. Zahlungsbilanz

2.5. Entstehungs-, Verwendungs- und Verteilungsrechnung

2.6. Ex-post-Identitäten

2.7. Kritik und Erweiterung der Volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung

3. Makrökonomische ex-ante-Analyse

3.1. Grundzüge der (neo-)klassischen Theorie

3.1.1. Teilmärkte in der Klassik

3.1.2. Das klassisch-neoklassische Wirtschaftsmodell

3.1.3. Wirtschaftspolitische Implikationen

3.2. Keynesianische Theorie als neoklassische Synthese

3.2.1. Gütermarkt

3.2.1.1. Determinanten des Angebots

3.2.1.2. Bestimmungsfaktoren der Nachfrage

3.2.1.3. Multiplikator-Konzept

3.2.2. Geldmarkt

3.2.2.1. Funktion des Geldes

3.2.2.2. Geldangebot

3.2.2.3. Geldnachfrage

3.2.2.4. Geldmarktgleichgewicht

3.2.3. Arbeitsmarkt

3.2.3.1. Arbeitsangebot und Arbeitsnachfrage

3.2.3.2. Besonderheiten des Arbeitsmarktes

Literatur:

� Baßeler, U., Heinrich, J., Utecht, B. (2002), Grundlagen und Probleme der

Volkswirtschaft, 17. überarbeitete Auflage, Schäffer-Pöschel, Stuttgart, ISBN 978-

3791020488.

� Heertje, A., Wenzel, H.-D. (2001, Grundlagen der Volkswirtschaftslehre, 6.

146 / 350

überarbeitete Auflage, Springer, Berlin/Heidelberg/New York, ISBN 3-540-42436-9.

� Blanchard, O./Illing, G. (2009), Makroökonomie, 5. Erweiterte und aktualisierte

Auflage, Pearson-Studium, München, ISBN 978-3-8273-7363-2.

� Burda, M.C., Wyploscz, C. (2009), Makroökonomie. Eine europäische Perspektive, 3.

Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3800636129.

� Mankiw, N.G. (2003), Makroökonomik, 3. Auflage, Schäffer-Pöschel, Stuttgart, ISBN

978-3791020266.

� Görgens, E., Ruckriegel, K. (2007), Makroökonomik, 10. Auflage, Lucius & Lucius,

Stuttgart, ISBN 978-3825283506.

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

147 / 350

Kurs Nr.:

BMAK02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Makroökonomie II (Vertiefung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

148 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Bestehen der Übungstests aus

Makroökonomik I

Bezüge zu anderen Modulen

Makroökonomik I, Mikroökonomie I

+ II, Wirtschaftspolitik

Aufbauend auf den Analysen in den makroökonomischen Teilmärkten fasst dieser Kurs die

Teilmärkte zusammen und analysiert die Zusammenhänge zwischen den Teilmärkten sowie das

gesamtwirtschaftliche Totalmodell. In diesem Zusammenhang werden verschiedene

makroökonomische Grundüberzeugungen (Keynesianismus und Monetarismus) dargestellt und

hinsichtlich ihrer wirtschaftspolitischen Konsequenzen analysiert und bewertet.

Ziele des Kurses:

Studierende sollen die gesamtwirtschaftlichen Interdependenzen zwischen den verschiedenen

Teilmärkten erkennen und analysieren lernen, wirtschaftspolitische Problemsituationen

erklären und daraus Handlungs-Empfehlungen ableiten können, und lernen widerstreitende

Ansätze zur Lösung wirtschaftlicher Probleme zu kennen und kritisch zu reflektieren.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Gleichgewicht auf Güter- und Geldmarkt

1.1. IS-Kurve

1.2. LM-Kurve

1.3. IS-LM-Gleichgewicht

1.4. Wirtschaftspolitische Implikationen (Monetarismus-Keynesianismus-Kontroverse)

2. Makroökonomisches Totalmodell

2.1. Arbeitsmarktgleichgewicht

2.2. Gesamtwirtschaftliches Totalmodell

2.3. Gesamtwirtschaftliche Probleme

2.3.1. Arbeitslosigkeit

2.3.2. Inflation

2.4. Wirtschaftspolitische Konsequenzen

Literatur:

� Baßeler, U., Heinrich, J., Utecht, B. (2002), Grundlagen und Probleme der

Volkswirtschaft, 17. überarbeitete Auflage, Schäffer-Pöschel, Stuttgart, ISBN 978-

3791020488.

� Heertje, A., Wenzel, H.-D. (2001, Grundlagen der Volkswirtschaftslehre, 6.

überarbeitete Auflage, Springer, Berlin/Heidelberg/New York, ISBN 3-540-42436-9.

� Blanchard, O./Illing, G. (2009), Makroökonomie, 5. Erweiterte und aktualisierte

Auflage, Pearson-Studium, München, ISBN 978-3-8273-7363-2.

� Burda, M.C., Wyploscz, C. (2009), Makroökonomie. Eine europäische Perspektive, 3.

Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3800636129.

� Mankiw, N.G. (2003), Makroökonomik, 3. Auflage, Schäffer-Pöschel, Stuttgart, ISBN

978-3791020266.

� Görgens, E., Ruckriegel, K. (2007), Makroökonomik, 10. Auflage, Lucius & Lucius,

Stuttgart, ISBN 978-3825283506.

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

149 / 350

Modul

Handelsrecht

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

150 / 350

Modulbezeichnung: Handelsrecht

Modulnummer:

BHRE

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

3. Semester

151 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Handelsrecht I (Einführung)

Handelsrechtrecht II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Kathrin Brüggmann

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Recht I und II,

Unternehmensrecht, Marketing

Die Studierenden lernen die wichtigsten Regelungen des Handels- und Gesellschaftsrechts

kennen und sind in der Lage, anhand des erworbenen Wissens, an die Praxis angelehnte Fälle

selbständig und strukturiert zu lösen. Insbesondere erwerben sie diese Fähigkeiten:

� Kenntnis der besonderen Pflichten bei kaufmännischen Rechtsgeschäften

� Unterscheidung der besonderen Handelsgeschäfte und deren Rechtsgrundlagen

� Kritische Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Gesellschaftsformen

� Erkennen der Rechte und Pflichten der Gesellschafter sowie der Folgen einer

Pflichtverletzung

� Differenzierung der Haftung der Gesellschafter im Außen- und Innenverhältnis

� Beurteilung der Rechtsfolgen der Unternehmensveräußerung

Lehrinhalt des Moduls:

� Einführung in das Handelsrecht

� Kaufmannsbegriff

� Firma

� Kaufmännische Hilfspersonen

� Kaufmännische Rechtsgeschäfte

� Besonderheiten des kaufmännischen Zahlungsverkehrs

� Besondere Handelsgeschäfte

� Einführung in das Gesellschaftsrecht

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

152 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BHRE01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Handelsrecht I (Einführung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

153 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

Recht I,II

Bezüge zu anderen Modulen

Recht I, II, Unternehmensrecht

Steuerlehre

Der Kurs behandelt das Handelsrecht gemäß den ersten vier Büchern des

Handelsgesetzbuches. Er befasst sich mit einer allgemeinen Einführung in das Handelsrecht

und dessen Anwendungsbereich.

Ziele des Kurses:

Das Lehrziel des Kurses ist erreicht, wenn die Studierenden die Unterschiede zwischen dem

bürgerlichen Recht und dem Handelsrecht verstanden haben. Ihnen sind die wichtigsten

Grundsätze des Handelsrechts bekannt und sie können u.a. folgendes darstellen:

� Wer Kaufmann i.S. des Handelsrechts ist

� Welche Funktion das Handelsregister erfüllt

� Was man unter einer Firma versteht

� Worin sich Prokura und Handlungsvollmacht unterscheiden

� Was ein Handelsgeschäft ist

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Einführung in das Handelsrecht

1.1. Wesensmerkmale des Handelsrechts

1.2. Rechtsquellen des Handelsrechts

1.3. Grundbegriffe des Handelsrechts

2. Kaufmannsbegriff

2.1. Kaufmannseigenschaft

2.2. Arten der Kaufleute

2.3. Handelsregister

3. Funktionen

3.1. Eintragungsverfahren

3.2. Wirkungen von Handelsregistereintragungen

3.3. Firma

3.4. Kaufmännische Hilfspersonen

3.5. Unselbständige Hilfspersonen

3.6. Selbständige Hilfspersonen

4. Allgemeine Vorschriften für Handelsgeschäfte

Literatur:

� Handelsgesetzbuch, (2010), 50. Auflage, Beck-Texte im dtv, München, ISBN: 978-

3423050029

� Klunzinger, E., (2005), Grundzüge des Handelsrechts, 13. Auflage, Vahlen Franz GmbH,

München, ISBN: 978-3800632909

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

154 / 350

Kurs Nr.:

BHRE02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Handelsrecht II (Vertiefung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

155 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Handelsrecht I

Bezüge zu anderen Modulen

Recht, Handelsrecht I,

Unternehmensrecht, Steuerlehre

Neben der Implementierung der Grundsätze des Handelsrechts und Darlegung seiner

Besonderheiten, wird in diesem Kurs in das Gesellschaftsrecht eingeführt.

Ziele des Kurses:

Die Studierenden werden mit der systematischen Stellung des Handels- und

Gesellschaftsrechts im Privatrechtssystem vertraut. Sie lernen die wichtigsten Regelungen des

Handels- und Gesellschaftsrechts kennen und sind in der Lage, anhand des erworbenen

Wissens, an die Praxis angelehnte Fälle selbständig und strukturiert zu lösen. Insbesondere

erwerben sie diese Fähigkeiten:

� Kenntnis der besonderen Pflichten bei kaufmännischen Rechtsgeschäften

� Unterscheidung der besonderen Handelsgeschäfte und deren Rechtsgrundlagen

� Kritische Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Gesellschaftsformen

� Erkennen der Rechte und Pflichten der Gesellschafter sowie der Folgen einer

Pflichtverletzung

� Differenzierung der Haftung der Gesellschafter im Außen- und Innenverhältnis

� Beurteilung der Rechtsfolgen der Unternehmensveräußerung

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Kaufmännische Rechtsgeschäfte

1.1. Begriff und Arten der Handelsgeschäfte

1.2. Handelsbrauch

1.2.1. Kaufmännische Bestätigungsschreiben

1.2.2. Kaufmännische Sorgfaltspflichten

1.3. Zinsen, Provisionen, Zessionen

1.4. Verzicht auf bürgerlich-rechtliche Schutzbestimmungen

1.5. Besonderheiten des gutgläubigen Erwerbs

1.6. Besonderheiten für kaufmännische Zurückbehaltungsrechte

1.7. Besonderheiten des kaufmännischen Zahlungsverkehrs

1.8. Besonderheiten des kaufmännischen Zahlungsverkehrs

2. Besondere Handelsgeschäfte

2.1. Frachtgeschäft

2.2. Speditionsgeschäft

2.3. Lagergeschäft

3. Einführung in das Gesellschaftsrecht

3.1. Unterschied Personen- und Kapitalgesellschaften

3.2. Stille Gesellschaft

3.3. Rechtsfolgen beim Wechsel des Unternehmensträgers

Literatur:

� Handelsgesetzbuch, (2010), 50. Auflage, Beck-Texte im dtv, München, ISBN: 978-

3423050029

� Brox H., Henssler M., (2009), Handelsrecht, 20. Auflage, Beck, München, ISBN: 978-

3406586583

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

156 / 350

157 / 350

Semester 4

158 / 350

Modul

Marktforschung

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: Marketing I + II

159 / 350

Modulbezeichnung: Marktforschung

Modulnummer:

BMFO

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

4. Semester

160 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload:150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

Marketing I (Einführung)

Marketing II (Vertiefung)

Kurse im Modul:

Marktforschung

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

keine

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

� Kennen der grundlegenden Methoden der Marktforschung

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Dr. Holger Sommerfeldt

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Einführung in wissenschaftliches

Arbeiten; Statistik I; Marketing I

und II

� Verstehen der Basistechniken von Forschungsansätzen, Erhebungsmethoden, und

Datenanalyse mit Schwerpunkt auf der Interpretation und Bewertung der Ergebnisse

anstatt mathematischer Ableitungen.

� Erkennen der Bedeutung von systematischer Datensammlung und Analyse für die

Entscheidungsfindung auf der Basis fundierter Kriterien.

� Entwickeln eines Verständnisses für Bedeutung, Nutzen und Grenzen von

Marktforschungsdaten.

Lehrinhalt des Moduls:

� Marketingforschung: Unterstützung bei der Entscheidungsfindung

� Wahl des Forschungsansatzes

� Wahl der Erhebungsmethode

� Messung, Operationalisierung und Skalierung der Variablen

� Auswahl der Erhebungseinheiten

� Daten Analyse, Interpretation und Präsentation der Ergebnisse

� Datenanalyse

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

161 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BMFO01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kurs Name:

Marktforschung

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

KursKoordinator/Dozent/Lektor

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

162 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Grundlagen des Marketing

Bezüge zu anderen Modulen

Einführung in wissenschaftliches

Arbeiten; Statistik I; Marketing I

und II

Ziel der Marktforschung ist es Informationen zu sammeln, die die Entscheidungsfindung im

Management unterstützen. Diese Informationen können auf vielfältige Weise beschafft

werden. Der Kurs Marktforschung bietet den Studenten ein Basiswissen der Vorgehensweise

und der Methoden der Marktforschung. Auf der Grundlage des Marktforschungsprozesses

werden alle Prozessschritte behandelt. Das Augenmerk der Datenanalyse liegt auf der

Interpretation statistischer Analysen am Beispiel von Potenzial-, Image- oder

Kundenzufriedenheitsanalysen.

Ziele des Kurses:

� Kennen der grundlegenden Methoden der Marktforschung

� Verstehen der Basistechniken von Forschungsansätzen, Erhebungsmethoden, und

Datenanalyse mit Schwerpunkt auf der Interpretation und Bewertung der Ergebnisse

anstatt mathematischer Ableitungen.

� Erkennen der Bedeutung von systematischer Datensammlung und Analyse für die

Entscheidungsfindung auf der Basis fundierter Kriterien.

� Entwickeln eines Verständnisses für Bedeutung, Nutzen und Grenzen von

Marktforschungsdaten.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

earbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Marketingforschung: Unterstützung bei der Entscheidungsfindung

1.1. Definition, Bedeutung und Anforderungen

1.2. Marktforschung als Prozess

1.3. Wahl des Forschungsansatzes

2. Definition und Arten von Forschungsansätzen

2.1. Explorative Studien

2.2. Deskriptive Studien

2.3. Kausale Studien

3. Wahl der Erhebungsmethode

3.1. Sekundärforschung

3.2. Primärforschung

3.3. Paneldaten

4. Messung, Operationalisierung und Skalierung der Variablen

4.1. Messtheoretische Grundlagen

4.2. Skalierung

4.3. Auswahl der Erhebungseinheiten

4.4. Vollerhebung vs. Teilerhebung

4.5. Festlegung des Auswahlplans

5. Daten Analyse, Interpretation und Präsentation der Ergebnisse

5.1. Durchführung und Kontrolle der Feldarbeit

5.2. Aufbereitung der Daten

5.3. Datenanalyse

Literatur:

� Berekoven,L./ Eckert,W./Ellenrieder, P. (2009) Marktforschung: Methodische

Grundlagen und praktische Anwendung, Gabler, Wiesbaden

� FantapiéAltobelli,C.(2007)Marktforschung: Methoden - Anwendungen - Praxisbeispiele,

Utb, Stuttgart

� Brown, T./Churchill, G.A. (2010) Basic Marketing Research, 7e, Thomson, Hampshire, UK

� Brown, T./Churchill, G.A./Iacobucci, D.(2005) Marketing Research, Methodological

Foundations, 9e, Thomson, Hampshire, UK

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

163 / 350

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

164 / 350

Modul

Planen und Entscheiden

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: BWL I + II

165 / 350

Modulbezeichnung: Planen und Entscheiden

Modulnummer:

BPUE

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

4. Semester

166 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I und BWL II

Kurse im Modul:

Planen und Entscheiden

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Hotelmanagement

Tourismusmanagement

Servicemanagement

Betriebswirtschaftslehre

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Ralf Dörner

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Marketing I und II,

Marktforschung, Finanzierung I

und II, Investition I und II,

Personalwesen I und II,

Controlling I und II

Betriebswirtschaftliche Prozesse der Planung und Entscheidung gehören zu den

Kernkompetenzen des Management und der Führung im Unternehmen. Dieses Modul

vermittelt Studierenden das grundsätzliche Wissen in den Bereichen strategische Planung,

Budgetierung und Controlling. Auf der Grundlage detaillierter strategischer und operativer

Plan- (Soll-) Ist Analysen lernen die Teilnehmer wie betriebswirtschaftliche Planungs- und

Entscheidungsprozesse eingeleitet und erfolgreich gestaltet werden. Ziel des Kurses ist es, die

speziellen ökonomischen und betriebswirtschaftlichen Grundlagen von Planungs- und

Entscheidungsprozessen in der Unternehmensführung unter Berücksichtigung der Aufbau- und

Ablauforganisation von Unternehmen darzustellen. Es werden die notwendigen thematischen

Bezüge zur langfristigen Planung der Umsetzung in Budgets und den nachfolgenden

Controllingwerkzeugen diskutiert.

Lehrinhalt des Moduls:

� Langfristige Planung und Unternehmensziele

� Planung und Budgetierung in Unternehmen

� Analyse der Ausgangsposition und langfristige Planung

� Formulierung von Strategien

� Umsetzung der Planung in Budgets

� Controlling - Kontrolle

� Entscheiden

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

167 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BPUE01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Planen und Entscheiden

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

168 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I und BWL II

Bezüge zu anderen Modulen

Marketing I und II, Marktforschung

Finanzierung I und II, Investition I und II

Personalwesen I und II, Controlling I und II

Der Kurs vermittelt das Basiswissen der Strategischen Planung, Budgetierung und Controlling in

ein- und mehrstufigen Prozessen. Plan-(Soll-) Ist Abweichungen sind der Auslöser für Analysen

und Entscheidungsprozesse. Ziel des Kurses ist es, die speziellen ökonomischen und

betriebswirtschaftlichen Grundlagen von Planungs- und Entscheidungsprozessen in der

Unternehmensführung unter Berücksichtigung von Aufbau- und Ablauforganisation in

Unternehmen darzustellen. Dazu wird die Formulierung der langfristigen Planung, die

Umsetzung in Budgets und folgenden Controllingwerkzeuge erörtert und damit die Grundlagen

des Planungsprozesses in Unternehmen vermittelt. Zum elementaren Wissen der

Unternehmensführung gehören diese Prozesse als zentrales Führungsinstrument.

Ziele des Kurses:

Nach Absolvieren des Kurses „Planen und Entscheiden“ haben die Studierenden folgende

Lernziele erreicht:

� Sie verstehen die Prozesse lang-, mittel- und kurzfristigen Planung, die Umsetzung in

Budgets und deren Kontrolle. Sie können diese Prozesse strukturieren und selbständig

aufbauen.

� Sie sind zudem in der Lage relevante Themen für das Erstellen von Planungen zu

adressieren, diese zu strukturieren, Planungsziele und Strategien zu formulieren und in

Budgets umzusetzen.

� Das vermittelte Wissen versetzt die Studierenden in die Lage Entscheidungsvorlagen zu

formulieren und zu präsentieren.

� Die Kenntnisse der Planung, Budgetierung und des Controlling versetzen die

Studierenden in die Lage, grundlegende betriebswirtschaftliche Kennzahlen festzulegen,

diese zu analysieren und entsprechende Handlungsoptionen zu formulieren.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Langfristige Planung und Unternehmensziele

1.1. Vision – Mission, Leitbild und Ziele

2. Planung und Budgetierung in Unternehmen

2.1. Planung, Budgetierung und Kontrolle

3. Analyse der Ausgangsposition und langfristige Planung

3.1. Umfeld- und Unternehmensanalysen

4. Formulierung von Strategien

4.1. Strategieformulierung als oberstes Unternehmensziel

4.2. Methoden der Strategieentwicklung

4.3. Integration der Teilplanungen zu einem Gesamtplan (Master)

5. Umsetzung der Planung in Budgets

5.1. Instrumente und Methoden der operativen Planung und Budgetierung

6. Controlling - Kontrolle

6.1. Kennzahlen und Instrumente des Controllingprozesses

7. Entscheiden

7.1. Entscheidungsmethoden und – modelle

Literatur:

� Coenenberg, A.G., Baum, H.-G., Simon, H. (1998), Strategisches Controlling.

Grundfragen der strategischen Planung und Kontrolle, Schäffer-Poeschel, ISBN 978-

3820203684

� Camphausen, Bernd (2007), Strategisches Management: Planung, Entscheidung,

169 / 350

Controlling, Oldenbourg; 2. Auflage, ISBN 978-3486583144

� Baum, H.-G., Coenenberg, A.G., Günther, T. (2007), Strategisches Controlling,

Schäffer-Poeschel, 4. Auflage, ISBN 978-3791025452

� Horváth, Peter (2008), Controlling, Vahlen, 11. Auflage, ISBN 978-3800635214

� Robert Klein, R. , Scholl, A. (2004), Planung und Entscheidung: Konzepte, Modelle und

Methoden einer modernen betriebswirtschaftlichen Entscheidungsanalyse, Vahlen, 1.

Auflage, ISBN 978-3800630608

� Bamberg, G. , Coenenberg A.G., Krapp, M. (2008), Betriebswirtschaftliche

Entscheidungslehre, Vahlen, 14. Auflage, ISBN 978-3800635061

� Rieg, Robert (2007), Planung und Budgetierung, Gabler, ISBN 978-3834902900

� Stahl, Hans-Werner (2009), Finanz- und Liquiditätsplanung, Haufe-Lexware, 2.

Auflage, ISBN 978-3448100907

� Rickards, Robert C. (2007), Budgetplanung kompakt, Oldenbourg, ISBN-978-

3486583854

� Meier, Harald (2006), Unternehmensführung: Aufgaben und Techniken des

betrieblichen Managements, NWB Verlag, 3. Auflage, ISBN 978-3482489631

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

170 / 350

Modul

Personalwesen

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: BWL I + II

171 / 350

Modulbezeichnung: Personalwesen

Modulnummer:

BPER

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

4. Semester

172 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I und BWL II

Kurse im Modul:

Personalwesen I

Personalwesen II

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Betriebswirtschaftslehre

Marketing

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Susanne Böhlich

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

BWL I und BWL II, Marketing I

und II, Controlling I und II,

Personalwesen I und II,

Projektmanagement,

In diesem Modul werden die Grundlagen des Personalmanagement vermittelt und vertieft.

Studierende bekommen das strategische und operative Denken im Management von

Unternehmen vermittelt. Die Bedeutung des Personals als strategischer Erfolgsfaktor für das

Unternehmen wird dargestellt. Beginnend mit einer begrifflichen Definition des

Personalwesens folgt der Kurs dem Personalmanagementprozess. Ergänzend werden

Herausforderungen des modernen Personalmanagements im Bereich Controlling, Organisation,

Führung und Veränderungsmanagement untersucht und eine internationale Perspektive

vermittelt.

Lehrinhalt des Moduls:

� Grundlagen des Personalwesens

� Personalplanung

� Personalbeschaffung

� Personalauswahl

� Personalentwicklung

� Personalbeurteilung

� Anreiz- und Vergütungssysteme

� Personalcontrolling

� Arbeitsrecht und Mitbestimmung

� Personalorganisation

� Personalführung

� Veränderungsmanagement

� Internationale Aspekte des Personalwesens

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte und begleitendes Studienmaterial)

sind dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und

zeitlich unabhängig bearbeiten können. Ergänzt werden die

Kursunterlagen durch aktuelle Zeitschriftenartikel.

Literatur: � Scholz, Christian (2011): Grundzüge des Personalmanagements,

Vahlen, ISBN 978-2-8006-3597-9

� Huber, A. (2010): Personalmanagement, Vahlen, ISBN 978-2-

8006-3534-4

� Scherm, E.; Süß, S. (2010): Personalmanagement, Vahlen ISBN

978-2-8006-3708-9

� Holtbrügge, D. (2010): Personalmanagement, Springer, ISBN

978-3642145792

� Link, J. (2010): Führungssysteme, Vahlen, ISBN 978-3-8006-3765-

2

� Stolzenberg,K., Heberle, K. (2009): Change Management,

Springer, ISBN, 978-3-5407-8854-6

� Festing, M., Dowling, P. Weber, W., Engle, A. (2010):

Internationales Personalmanagement, Gabler, ISBN 978-

3834903792

173 / 350

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

174 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BPER01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Personalwesen I (Einführung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

175 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I

Bezüge zu anderen Modulen

BWL I und II, Personalwesen II

Im Laufe der letzten Jahrzehnte hat in Unternehmen die Bedeutung des Personals immer mehr

zugenommen. Der moderne Begriff „Human Resource Management“ drückt aus, dass

Mitarbeiter als wichtige Ressource und Mitarbeiter als Leistungsträger und entscheidend für

die Wettbewerbsfähigkeit des Unternehmens gesehen werden. In diesem Kurs werden die

Grundlagen des Personalmanagement vermittelt. Beginnend mit einer begrifflichen Definition

des Personalwesens folgt der Kurs dem Personalmanagementprozess von der Festlegung

personalwirtschaftlicher Ziele, über Personalgewinnung bis zur Personalentwicklung, -

beurteilung sowie Anreiz- und Vergütungssystemen.

Ziele des Kurses:

Nach der Lektüre dieses Kurses sollten Studierende

� Herausforderungen des Personalmanagements kennen

� die Personalplanung in Grundzügen verstehen

� die Grundidee des Employer Branding und Personalmarketing erklären können

� interne und externe Wege der Personalbeschaffung kennen

� Instrumente der Personalauswahl beurteilen können

� Ziele, Elemente und Maßnahmen der Personalentwicklung beschreiben können

� Ziele, Formen und Probleme der Personalbeurteilung erklären können

� verschiedene Anreiz- und Vergütungssysteme erläutern können

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch aktuelle Zeitschriftenartikel und

Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Grundlagen

1.1. Abgrenzung Personalwesen

1.2. Herausforderungen im Personalwesen

1.3. Beitrag des Personalwesens zur Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen

2. Personalplanung

2.1. Demographische Entwicklung

2.2. Ermittlung des Personalbedarfs

2.3. Fortschreibung des Personalbestands

2.4. Arbeitsplatzanalyse

3. Personalbeschaffung

3.1. Employer Branding

3.2. Personalmarketing

3.3. Interne und externe Beschaffungswege

4. Personalauswahl

4.1. Begriff und Instrumente der Auswahl

4.2. Vorauswahl und Bewerbergespräch

4.3. Testverfahren und Assessment Center

4.4. Einführung von neuen Mitarbeitern

5. Personalentwicklung

5.1. Begriff, Ziele und Prozess der Personalentwicklung

5.2. Entwicklungsbedarf

5.3. Kandidaten- und Maßnahmenwahl

5.4. Kontrolle und Evaluation

6. Personalbeurteilung

6.1. Ziele und Formen der Beurteilung

6.2. Mitarbeiterbeurteilung

6.3. Vorgesetzten-, Gleichgestellten- und Selbstbeurteilung

6.4. Probleme der Personalbeurteilung

7. Anreiz- bzw. Vergütungssysteme

7.1. Anforderungen an ein Vergütungssystem

176 / 350

7.2. Auswahl und Kombination von Entgeltformen

7.3. Erfolgs- und Vermögensbeteiligung

Literatur:

� Scholz, Christian (2011): Grundzüge des Personalmanagements, Vahlen, ISBN 978-2-

8006-3597-9

� Huber, A. (2010): Personalmanagement, Vahlen, ISBN 978-2-8006-3534-4

� Scherm, E.; Süß, S. (2010): Personalmanagement, Vahlen ISBN 978-2-8006-3708-9

� Holtbrügge, D. (2010): Personalmanagement, Springer, ISBN 978-3642145792

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

177 / 350

Kurs Nr.:

BPER02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Personalwesen II (Vertiefung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

178 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I

Personalwesen I (Einführung)

Bezüge zu anderen Modulen

BWL I und II, Personalwesen I

In diesem Kurs werden relevante Themen des Personalwesens vertieft. Die ersten beiden

Kapitel widmen sich grundlegenden Fragestellungen des Personalcontrollings und der

Mitbestimmung. Die folgenden vier Kapitel beschäftigen sich mit den Wandlungsprozessen des

modernen Personalmanagements. Die Globalisierung stellt das Personalwesen vor neue

Aufgaben. Dazu gehören moderne Formen der Personalorganisation, ebenso wie neue

Führungsstrategien und das Management von Veränderungsprozessen. Im abschließenden

Kapitel wird der Focus auf das internationale Personalmanagement gelegt. Hierzu gehören die

Zusammenarbeit in multinationalen und internationalen Teams, grenzenlose Karrieren,

weltweite Führungskräfteentwicklung, sowie die Schaffung einer internationalen

Unternehmenskultur.

Ziele des Kurses:

Nach der Lektüre dieses Kurses sollten Studierende

� die Grundzüge der Bewertung des Humankapitals und des Personalmanagements sowie

deren Nutzen für das Personalcontrolling kennen

� die Ebenen der Mitbestimmung und die Beteiligungsrechte auf betrieblicher Ebene bei

unterschiedlichen Personalmanagementaufgaben skizzieren können

� die Grundüberlegungen der Personalorganisation verstanden haben

� die Herausforderungen der modernen Personalführung erklären können

� Veränderungsprozesse strukturieren können

� Herausforderungen der Globalisierung für das Personalwesen beschreiben können

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch aktuelle Zeitschriftenartikel und

Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Personalcontrolling

1.1. Grundidee

1.2. Controlling der Kosten

1.3. Controlling des Personaleinsatzes

1.4. Controlling der Personalarbeit

1.5. Bewertung des Personalmanagements

2. Arbeitsrecht und Mitbestimmung

2.1. Grundbegriffe und Grundstrukturen des Arbeitsrechts

2.2. Individuelles Arbeitsrecht

2.3. Kollektives Arbeitsrecht

3. Personalorganisation

3.1. Anforderungen an die Personalorganisation

3.2. Organisation des Personalbereichs

3.3. Shared Service Center und Outsourcing

3.4. Personalmanagement-Informationssysteme

4. Personalführung

4.1. Grundlagen der Personalführung

4.2. Mitarbeitermotivation

4.3. Theorien und Führungsstile

5. Veränderungsmanagement

5.1. Analyse der Situation und Entwicklung einer Vision

5.2. Auswahl von Kommunikationskonzept und Beteiligungsmaßnahmen

5.3. Methoden des Veränderungsmanagements

6. Internationale Aspekte des Personalwesens

6.1. Personalmanagement in internationalen Unternehmen

6.2. Internationale Personalauswahl

6.3. Internationale Personalentwicklung

6.4. Internationale Entgeltpolitik

6.5. Entwicklungstendenzen im internationalen Personalmanagement

Literatur:

179 / 350

� Scholz, Christian (2011): Grundzüge des Personalmanagements, Vahlen, ISBN 978-2-

8006-3597-9

� Scherm, E.; Süß, S. (2010): Personalmanagement, Vahlen ISBN 978-2-8006-3708-9

� Link, J. (2010): Führungssysteme, Vahlen, ISBN 978-3-8006-3765-2

� Stolzenberg,K., Heberle, K. (2009): Change Management, Springer, ISBN, 978-3-5407-

8854-6

� Festing, M., Dowling, P. Weber, W., Engle, A. (2010): Internationales

Personalmanagement, Gabler, ISBN 978-3834903792

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

180 / 350

Modul

Controlling

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: Kosten- und

Leistungsrechnung I + II

181 / 350

Modulbezeichnung: Controlling

Modulnummer:

BCON

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

4. Semester

182 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

Kosten- und Leistungsrechnung I und II

Kurse im Modul:

Controlling I (Einführung)

Controlling II (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

- General Management

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Hans Olaf Warning

Bezüge zu anderen Modulen

Modul Buchführung und

Bilanzierung

Modul BWL

Modul Finanzierung

Modul Investition

Modul Kosten- und

Leistungsrechnung

Das Modul Controlling deckt Standardbausteine der betriebswirtschaftlichen Ausbildung ab. In

der Einführung in das Thema (Controlling I) werden die notwendigen Begriffsdefinitionen und

Abgrenzungen zu anderen Managementfunktionen sowie detailliert die Hauptaufgaben des

Controllings erläutert. In der Vertiefung (Controlling II) werden fortgeschrittene Controlling-

Kenntnisse in Form der Anwendung von spezifischen Controlling-Instrumenten vermittelt.

Nach Abschluss dieses Kurses verfügen die Studierenden über ein tiefes Verständnis der

Kerninstrumente im Controlling. Sie sind in der Lage controllingrelevante Fragestellungen je

Funktionsbereich erfolgreich zu bearbeiten und die erlernten Analysen situationsspezifisch

anzuwenden.

Lehrinhalt des Moduls:

1. Einführung in Controlling

2. Unternehmensplanung

3. Informationsaufgaben

4. Steuerungsaufgaben

5. Controlling Kennzahlen

6. Allgemeine Instrumente des Controllings

7. Controllinginstrumente nach betrieblichen Funktionen

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

183 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BCON01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Controlling I (Einführung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

184 / 350

Gesamtstunden:

90h

ECTS Punkte:

3

Zugangsvoraussetzungen:

Modul Kosten- und

Leistungsrechnung

Bezüge zu anderen Modulen

Modul Buchführung und

Bilanzierung, Modul BWL, Modul

Finanzierung, Modul Investition,

Modul Kosten-und

Leistungsrechnung

Die Kurse Controlling I und II sind Standardbausteine der betriebswirtschaftlichen Ausbildung.

Controlling I fokussiert auf die Einführung in das Thema. Es werden die notwendigen

Begriffsdefinitionen und Abgrenzungen zu anderen Managementfunktionen erläutert. In

seinem Schwerpunkt geht der Kurs detailliert auf die Hauptaufgaben des Controllings ein. So

wird die Unternehmensplanung in den zugrundeliegenden Prozessen und Inhalten erläutert,

sowie die Schnittstelle von Controlling zu Planungsverantwortlichkeit.

Desweiteren wird die Informationsbeschaffung und –verarbeitung beschrieben. Hierbei liegt

der Fokus auf Management Informations- und Kennzahlensystemen, wie dem damit

verbundenen Berichtswesen. Ein weiterer Bereich sind die Steuerungsaufgaben des

Controllings. In diesem Punkt wird die systematische Überwachung des Geschäftsverlaufs

mittels Durchführung von Plan-Soll-Abgleichen, Ursachenanalyse und Ableitung von

Handlungsnotwendigkeiten vermittelt. Im letzten Teil des Kurses werden die gängigsten

Steuerungsgrößen für Ergebnis, Rentabilität und Liquidität erläutert und exemplarisch

berechnet.

Alle beschriebenen Kursinhalte werden in Theorie, zugehörigen Fallstudien und

praxisorientierten Übungen vermittelt.

Ziele des Kurses:

Mit Abschlus dieses Kurses erlangen die Studierenden ein grundlegendes Verständnis über das

Berufsbild und die Kernaufgaben des Controllers. Sie haben in diesem Kurs die notwendigen

Begrifflichkeiten und zugrundeliegenden Controlling-Konzepte kennengelernt. Studierende

erhalten einen praxisorientierten Überblick über die Hauptaufgaben des Controllings und

seiner Schnittstellen zum operativen und leitenden Management. Sie haben ihr

Methodenwissen um Methoden und Instrumente des operativen Controllings erweitert und

sind in der Lage, dieses entsprechend anzuwenden.

So haben sie erlernt Grundelemente der Unternehmensplanung selbständig durchzuführen.

Desweiteren sind sie in der Lage, Controlling zur Informationsbeschaffung auf Basis eines

entsprechenden Berichtswesens zu nutzen und funktionsbezogen notwendige Kennzahlen zu

identifizieren. Desweiteren wurde ein Verständnis zu grundlegenden betriebswirtschaftlichen

Steuerungsgrößen und Steuerungsaufgaben gelegt.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Einführung in Controlling

1.1. Historie und Begriff des Controllings

1.2. Abgrenzung des Controllings

1.3. Einführung in das Controlling-Konzept/System

1.4. Controlling als Aufgabe von Führungskräften

1.5. Aufgabe und Rolle des Controllers

2. Unternehmensplanung

2.1. Zielbildungsprozess

2.2. Verzahnung von strategischer, operativer und taktischer Planung

2.3. Erstellung des Budgets

2.4. Jahres- und Mehrjahresplanung, Rolling Forecast

2.5. Orchestrierung des Prozesses, Informationsbereitstellung und Dokumentation

3. Informationsaufgaben

3.1. Rechnungswesen und Kostenrechnung als Basis des Controllings

3.2. Strategische und operative Management-Informationssysteme

3.3. Kennzahlensysteme und Management-Cockpit

3.4. Prozesse und Inhalte des Berichtswesens

3.5. Gestaltung und Weiterentwicklung der IT-gestützten Controllingsysteme

4. Steuerungsaufgaben

4.1. Soll/Ist-Abgleich von Plan/Budget und sonstigen betriebswirtschaftlichen Kennzahlen

4.2. Abweichungsanalyse und Ursachenfeststellung

4.3. Identifizierung von Handlungsbedarf und betriebswirtschaftliche Beratung

185 / 350

4.4. Erstellung von Prognosen: Plan GuV, Plan Bilanz, Plan Kapitalflussrechnung

4.5. Modellierung von Szenarien

5. Steuerungsgrößen im Controlling

5.1. Ergebnis: Deckungsbeitrag, EBITDA, EBIT

5.2. Rentabilität: ROTA, ROCE, ROS, EVA

5.3. Liquidität: Working Capital, Cash Flow, Net Debt

5.4. Werttreiberanalysen

Literatur:

� Horváth, P. (2008), Controlling, 11. Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3-8006-3521-4

� Littkemann, J. (2006), Unternehmenscontrolling, Konzepte, Instrumente, praktische

Anwendungen mit durchgängiger Fallstudie, 1. Auflage, nwb, Berlin, ISDN 978-

3482569210

� Preißler, P. (2007), Controlling Lehrbuch und Intensivkurs, 13. Auflage, Oldenbourg,

München, ISBN 978-3-486-58499-8

� Rieder, L. (2010), Controller-Leitfaden, Das Standardwerk für wirksames Controlling

und eine effektive Controller-Tätigkeit, 1. Auflage, CZSG, Zürich, ISBN 978-3-297-01982-

5

� Weber, J, Schäffer, U. (2008), Einführung in das Controlling, 12. Auflage, Schäffer-

Poeschel, Stuttgart, ISBN 3-7910-2830-8

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 90h

Selbststudium (in Std.): 54h

Selbstüberprüfung (in Std.): 18h

Tutorien (in Std.): 18h

186 / 350

Kurs Nr.:

BCON02

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Controlling II (Vertiefung)

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

187 / 350

Gesamtstunden:

60h

ECTS Punkte:

2

Zugangsvoraussetzungen:

Controlling I (Einführung)

Bezüge zu anderen Modulen

Controlling I, Modul Buchführung

und Bilanzierung, Modul BWL,

Modul Finanzierung, Modul

Investition, Modul Kosten-und

Leistungsrechnung

Unternehmen stehen vor immer größeren und komplexeren Problemen durch ständig

zunehmenden Wettbewerb aufgrund von Globalisierung, höherer

Wettbewerbsgeschwindigkeit und verändertem Abnahmeverhalten des Marktes. Deshalb

müssen zusätzliche Instrumente in den Unternehmen eingesetzt werden, die es der

Unternehmensleitung und dem operativen Management ermöglichen, das Unternehmen

professioneller zu führen. Ziel des Kurses Controlling II ist die Vermittlung von

fortgeschrittenen Controlling-Kenntnissen in Form der Anwendung von spezifischen

Controlling-Instrumenten. Die jeweiligen Lerninhalte sind praxisgerecht aufbereitet, indem

anwendungsbezogene Beispiele, Fallstudien und eingebettete Übungen verwandt werden.

Dabei bietet der Kurs zwei Schwerpunkte. Zum einen wird eine Vielzahl von allgemeinen

Controlling-Instrumenten vorgestellt. Diese stark Kennzahlen- und Tool-basierten Konzepte

decken wesentliche Fragestellungen eines Unternehmens wie Portfolio-Analysen,

Benchmarking, Leistungsbemessung, Abweichungsanalysen und weitere ab. Der zweite

Schwerpunkt liegt auf dem Controlling betrieblicher Funktionen. Anhand der Kernfunktionen

Beschaffung, Produktion, Marketing/Vertrieb, Logistik und Personal werden die

funktionsspezifischen Controlling-Aktivitäten erläutert.

Abschließend geht der Kurs auf Controlling in Abhängigkeit der Unternehmensgröße ein,

indem die Besonderheiten im Controlling von KMUs im Vergleich zu Konzernen dargestellt

werden.

Ziele des Kurses:

Nach Abschluss dieses Kurses verfügen die Studierenden über ein tiefes Verständnis der

Kerninstrumente im Controlling. Als Ergebnis ist das Methodenverständnis der Studierenden

erheblich erweitert worden. Die Vermittlung der Kenntnisse in Form von Theorie, Fallbeispiel

und durchgeführten Übungen ertüchtigt den Studenten zur Anwendung der behandelten

Instrumente in der Praxis. In Ergänzung dazu werden die Unterschiede im Controlling je nach

Funktionsbereich eines Unternehmens vermittelt und der Studierende vorbereitet,

controllingrelevante Fragestellungen je Funktionsbereich erfolgreich zu bearbeiten.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Allgemeine Instrumente des Controllings

1.1. Instrumentenbegriff und Systematisierungsansätze für Controlling-Instrumente

1.2. Portfolio-Analyse

1.3. ABC-Analyse

1.4. Abweichungsanalysen

1.5. Frühwarnkonzepte und Indikatorensysteme

1.6. Kapitalflußrechnungen

1.7. Nutzwertanalyse

1.8. GAP-Analyse

2. Performance Measurement und Balanced Scorecard

2.1. Instrumente nach betrieblichen Funktionen

3. Einführung in das Funktionscontrolling

3.1. Beschaffungscontrolling

3.2. Produktionscontrolling

3.3. Vertriebs-/Marketingcontrolling

3.4. Logistikcontrolling

3.5. Personalcontrolling

3.6. Controlling in Abhängigkeit der Unternehmensgröße

3.7. Controlling für KMUs

3.8. Konzerncontrolling

Literatur:

188 / 350

� Horváth, P. (2008), Controlling, 11. Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3-8006-3521-4

� Littkemann, J. (2006), Unternehmenscontrolling, Konzepte, Instrumente, praktische

Anwendungen mit durchgängiger Fallstudie, 1. Auflage, nwb, Berlin, ISDN 978-

3482569210

� Reichmann, T. (2006), Controlling mit Kennzahlen und Management Tools, 7. Auflage,

Vahlen, München, ISBN 978-3-8006-3253-4

� Schaeffer, L., Weber, J. (2005), Bereichscontrolling, Funktionsspezifische

Anwendungsfelder, Methoden und Instrumente, 1. Auflage, Schaeffer-Poeschel,

Stuttgart, ISBN: 3-7910-2350-0

� Schneider, D. (2007), Unternehmensführung und strategisches Controlling - Überlegene

Instrumente und Methoden, 5. Auflage, Hanser, München/Darmstadt. ISBN 3-446-

40428-7

� Vollmuth, H. (2008), Controlling Instrumente von A-Z, 7. Auflage, Rudolf Haufe, Planegg,

ISBN 978-3-448-08706-2

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 60h

Selbststudium (in Std.): 36h

Selbstüberprüfung (in Std.): 12h

Tutorien (in Std.): 12h

189 / 350

Modul

Wirtschaftspolitik

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

190 / 350

Modulbezeichnung: Wirtschaftspolitik

Modulnummer:

BWIP

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

4. Semester

191 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Wirtschaftspolitik

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Bezüge zu volkswirtschaftlichen Vorlesungen in allen

Programmen an der IUBH

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Peter Thuy

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Mikroökonomie

Makroökonomie

Dieses Modul vermittelt den Studierenden einen systematischen Einblick in die

Voraussetzungen, Möglichkeiten und Folgewirkungen wirtschaftspolitischer Entscheidungen.

Hierzu gehört das Erkennen von Zusammenhängen in der Wirtschaft und dessen

Inbezugsetzung zum Zielsystem der Wirtschaftspolitik. Darüber hinaus wird das

Instrumentarium der Wirtschaftspolitik erklärt und der Studierende befähigt, dieses auf

ökonomische Problemstellungen anzuwenden und zu bewerten.

Lehrinhalt des Moduls:

1. Theorie der Wirtschaftspolitik

2. Ziele und Träger der Wirtschaftspolitik

3.Aufgabenfelder der Wirtschaftspolitik in der Marktwirtschaft

4. Wirtschaftspolitische Handlungsfelder

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

192 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BWIP01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Wirtschaftspolitik

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

193 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Modul Makroökonomie erfolgreich

absolviert

Bezüge zu anderen Modulen

Makroökonomie I + II

Mikroökonomie I + II

Der Kurs vermittelt den Studierenden einen systematischen Einblick in die Voraussetzungen,

Möglichkeiten und Folgewirkungen wirtschaftspolitischer Entscheidungen. Aufbauend auf der

Vermittlung vertiefter Kenntnis von Zielsystem und Akteursstruktur nationaler wie

internationaler Wirtschaftspolitik lernen die Studierenden das Instrumentarium der

Wirtschftspolitik kennen, sowie die Wirkungsvoraussetzungen zu beurteilen und die

Konsequenzen wirtschaftspolitischen Handelns abzuleiten und zu bewerten. Anhand von

einigen Fallbeispielen wird das theoretische Wissen auf aktuelle wirtschaftspolitische

Entscheidungssituationen übertragen angewandt.

Ziele des Kurses:

Studierende

� erkennen Zusammenhänge in der Wirtschaft,

� lernen Träger, Ziele und Instrumente staatlicher Wirtschaftspolitik kennen und

systematisieren,

� lernen die volkswirtschaftliche Problemstellungen zu erkennen und zu bewerten,

� können ein Zielsystem staatlichen Handelns ableiten und einzelne wirtschaftspolitische

Aktionsfelder und Instrumente einordnen,

� entwickeln die Fähigkeit, die Wirkungsweise wirtschaftspolitischer Aktivitäten zu

analysieren und zu bewerten.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Theorie der Wirtschaftspolitik

1.1. Voraussetzungen wirtschaftspolitischen Handelns

1.2. Teilbereiche der Wirtschaftspolitik

1.2.1. Ordnungspolitik

1.2.2. Prozesspolitik

1.2.3. Strukturpolitik

2. Ziele und Träger der Wirtschaftspolitik

2.1. Ökonomische und gesellschaftspolitische Ziele

2.2. Träger der Wirtschaftspolitik

2.3. Wirtschaftspolitische Instrumente

3. Aufgabenfelder der Wirtschaftspolitik in der Marktwirtschaft

3.1. Allokationspolitik

3.2. Stabilisierungspolitik

3.3. Verteilungspolitik

3.4. Marktversagen versus Staatsversagen

4. Wirtschaftspolitische Handlungsfelder

4.1. Wettbewerbspolitik

4.2. Umweltpolitik

4.3. Sozialpolitik

4.4. Regionalpolitik

Literatur:

� Mussel, G., Pätzold, J. (2008), Grundfragen der Wirtschaftspolitik, 7. erweiterte und

aktualisierte Auflage, Vahlen, München, ISBN 978-3800635566.

� Altmann, J, (2007), Wirtschaftspolitik. Eine praxisorientierte Einführung, 8. völlig

überarbeitete Auflage, UTB, Stuttgart, ISBN 978-3825213176.

� Koch, W.A.S., Czogalla, C., Ehret, M. (2008), Grundlagen und Probleme der

Wirtschaftspolitik, 3. vollständig überarbeitete Auflage, UTB, Stuttgart, ISBN 978-

3825282653.

194 / 350

� Baßeler, U., Heinrich, J., Utecht, B. (2002), Grundlagen und Probleme der

Volkswirtschaft, 17. überarbeitete Auflage, Schäffer-Pöschel, Stuttgart, ISBN 978-

3791020488.

� Klump, R. (2006), Wirtschaftspolitik. Instrumente, Ziele und Institutionen, Pearson

Studium, München, ISBN 978-3827372383.

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

195 / 350

Modul

Unternehmensrecht

5 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 1 Semester

Zugangsvoraussetzungen: keine

196 / 350

Modulbezeichnung: Unternehmensrecht

Modulnummer:

BURE

Modultyp:

Pflichtmodul

Semester:

4. Semester

197 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 150h (Anzahl ECTS x 30h) ECTS Punkte: 5

Zugangsvoraussetzungen:

keine

Kurse im Modul:

Unternehmensrecht

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 90h

Selbstüberprüfung: 30h

Tutorien: 30h

Modulverantwortliche(r):

Kathrin Brüggmann

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Recht I und II, Handelsrecht I und

II, Marketing

Die Studierenden haben das Ziel dieses Kurses erreicht, wenn sie die wesentlichen rechtlichen

Aspekte erfasst haben, die in der täglichen Unternehmenspraxis relevant sind. Nach

erfolgreichem Abschluss des Moduls, haben sie folgende Fähigkeiten erworben:

Sie sind in der Lage, Gesellschaftsformen zu bestimmen und von anderen Gesellschaftsformen

abzugrenzen.

Sie kennen die grundlegenden Regeln der Insolvenz und deren Haftungsrisiken für Manager.

Sie können die Risiken und Chancen von Unternehmensumwandlungen abschätzen.

Sie wissen, welche arbeitsrechtlichen Regelungen bei der Anbahnung, Begründung,

Durchführung und Beendigung von Arbeitsverhältnissen in der Praxis von Bedeutung sind.

Lehrinhalt des Moduls:

� Personengesellschaften

� Kapitalgesellschaften

� Insolvenz

� Umwandlungsrecht

� Arbeitsrecht

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

5 ECTS von 180

ECTS = 2,78%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

198 / 350

Präsenzmodulklausur 90 min

(100%)

Kurs Nr.:

BURE01

Kurstyp:

Pflichtfach

Kursname:

Unternehmensrecht

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

199 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Recht, Handelsrecht

Bezüge zu anderen Modulen

Recht, Handelsrecht

Das Unternehmensrecht umfasst die Rechtsgebiete, die im besonderen Maß Einfluss auf das

wirtschaftliche Handeln haben. Hierzu zählen besonders vertiefte Kenntnisse des

Gesellschaftsrechts sowie spezielles Wissen über Insolvenzen und Umwandlungsrecht.

Abgerundet wird der Kurs durch die Vermittlung arbeitsrechtlicher Kenntnisse.

Ziele des Kurses:

Die Studierenden haben das Ziel dieses Kurses erreicht, wenn sie die wesentlichen rechtlichen

Aspekte erfasst haben, die in der täglichen Unternehmenspraxis relevant sind. Nach

erfolgreichem Abschluss des Moduls, haben sie folgende Fähigkeiten erworben:

Sie sind in der Lage, Gesellschaftsformen zu bestimmen und von anderen Gesellschaftsformen

abzugrenzen.

Sie kennen die grundlegenden Regeln der Insolvenz und deren Haftungsrisiken für Manager.

Sie können die Risiken und Chancen von Unternehmensumwandlungen abschätzen.

Sie wissen, welche arbeitsrechtlichen Regelungen bei der Anbahnung, Begründung,

Durchführung und Beendigung von Arbeitsverhältnissen in der Praxis von Bedeutung sind.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

earbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Personengesellschaften

2. Gesellschaft des bürgerlichen Rechts

3. Offene Handelsgesellschaft

4. Kommanditgesellschaft

5. Kapitalgesellschaften

5.1. Gesellschaft mit beschränkter Haftung

5.2. Aktiengesellschaft

5.3. Europäische Aktiengesellschaft

6. Insolvenz

7. Umwandlungsrecht

8. Verschmelzung

9. Spaltung

10. Formwechsel

11. Arbeitsrecht

Literatur:

� Gesetzestexte

� Tegen T., Reul A., Heidinger A., Tersteegen J., (2009), Unternehmensrecht, 1. Auflage,

Vahlen, München, ISBN: 978-3800636570

� Senne, P., (2010), Arbeitsrecht, 7. Auflage, Vahlen, München, ISBN: 978-3800638185

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 90 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

200 / 350

Semester 5

201 / 350

Modul

Wahlfach Funktion I

Internationales Marketing und Branding

10 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 2 Semester

Zugangsvoraussetzungen: Marketing I + II

202 / 350

Modulbezeichnung: Wahlfach Funktion I Internationales Marketing und Branding

Modulnummer:

BWMA

Modultyp:

Wahlmodul Funktion I

Semester:

5. Semester

203 / 350

Dauer:

Minimaldauer 2 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 300h ECTS Punkte: 10

Zugangsvoraussetzungen:

Marketing I,

Marketing II

Kurse im Modul:

Wahlfach Funktion I (Einführung): Internationales

Marketing

Wahlfachfunktion II (Vertiefung): Internationales Brand

Management

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Betriebswirtschaftslehre

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 180h

Selbstüberprüfung: 60h

Tutorien: 60h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Claudia Bornemeyer

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

BWL I und BWL II, Marketing,

Rechnungswesen, Steuern,

Beschaffung, Vertrieb,

Marktforschung,

Unternehmensführung

Das Modul vertieft, dass in den Marketing I und Marketing II erworbene Wissen. Es vermittelt

den Studierenden die Konzepte des Internationalen Marketing Managements und des

strategischen Marketings im internationalen Kontext. Dazu vermittelt das Modul Konzepte des

internationalen Marketing Managements und die Studierenden erfahren die Notwendigkeit der

strategischen Planung und des internationalen Portfoliomanagements. Analysen zu

gegenwärtigen Themen des Internationalen Marketing Managements runden die Inhalte ab

und geben den Studierenden die Möglichkeit diese im Zusammenhang mit den erlernten

Konzepten zu reflektieren.

Lehrinhalt des Moduls:

� Internationale Marketingstrategie

� Marketinginstrumente im internationalen Raum

� Marken auf Internationalen Märkten

� Management internationaler Marken

� Kundenbeziehungsmanagement (CRM) im internationalen Kontext

� Konsumentenverhalten und angewandte Marktforschung im internationalen

Zusammenhang

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

10 ECTS von 180

ECTS = 5,56%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

204 / 350

Präsenzmodulklausur 180

min (100%)

Kurs Nr.:

BWMA01

Kurstyp:

Wahlfach

Kurs Name:

Kursangebot: in jedem Semester

Wahlfach Funktion I (Einführung):

Internationales Marketing

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibungdes Kurses :

205 / 350

Gesamtstunden(hours total):

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Marketing I, Marketing II

Bezüge zu anderen Modulen

Marketing I, Marketing II

Ziel des Kurses ist es, dass in den Marketing I und Marketing II erworbene Wissen zu vertiefen.

Der Kurs vermittelt den Studierenden die Notwendigkeit eines strategischen Marketings im

internationalen Kontext. Zusätzlich lernen sie Konzepte des Internationalen Marketing

Managements kennen und erfahren die Notwendigkeit der strategischen Planung und des

internationalen Portfoliomanagements. Die Studierenden analysieren gegenwärtige Themen

des Internationalen Marketing Managements und reflektieren diese im Zusammenhang mit

den erlernten Konzepten.

Ziele des Kurses(course objectives):

� Kennenlernen ausgewählter aktueller Themen des generellen Marketing Managements

� Verständnis von Konzepten entwickeln, die in den Marktkursen besprochen sind und

Studenten zu ermöglichen, sich zu wenden

� Zu verstehen, wie Marktmanagement durch gegenwärtige Entwicklungen in der

Gesellschaft betroffen ist

� Die theoretischen Kenntnisse zu echten Lebensfällen zu übersetzen und die

Anwendbarkeit von Theorien in der Wirklichkeit dessen zu erfahren

� internationales Marketing.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Internationale Marketingstrategie

1.1. Strategie Implementierung: Organisatorische Herausforderungen

1.2. Erfolg und Misserfolg im internationalen Marketing

2. Überwachung und Kontrolle

3. Nachhaltigkeit im Marketing

4. Herausforderungen des internationalen non-profit Marketing

5. Marketinginstrumente im internationalen Raum

6. Aktuelle Technologien in der internationalen Produktentwicklung

7. Gegenwärtige Beispiele über den Einfluss von Wechselkursschwankungen auf die

Preiskalkulation

8. Tendenzen in der Gesellschaft und ihrem Einfluss auf die internationale Marktmischung

(Tendenz-Analyse)

9. Gelegenheiten von Sechs Sigma im Marketing

10. Das Internet als ein globaler Absatzweg

11. Brand Management

12. Erfolg und Misserfolg von neuen Marken

13. Aktuelle Beispiele des Rebranding an Hand von Fallstudien

14. Kundenbeziehungsmanagement (CRM)

15. Neue technologische Entwicklungen im CRM (Customer Relationship Management)

16. Neue Entwicklungen von CRM in der B2B Umgebung

17. Konsumentenverhalten und angewandte Marktforschung

18. Trends und Tendenzen in der Gesellschaft und ihr Einfluss auf das Verhalten des

internationalen Konsumenten

19. Aktuelle technologische und methodologische Entwicklungen und ihr Einfluss auf die

Marktforschung

20. Wichtige internationale Forschungen und Ergebnisse führender Wirtschaftsinstitute

206 / 350

Literatur:

� Backhaus, K./Voeth, M. (2010), Internationales Marketing, Stuttgart, Schäffer Poeschel,

Stuttgart

� Berndt, R./Altobelli, C. F./Sander, M. (2010), Internationales Marketing-Management, 4.

Aufl., Springer, Berlin

� Homburg, Chr./Krohmer, H. (2009), Marketing Management, Gabler, Wiesbaden

� Kotler, P./Keller K. L./Bliemel, F.(2003), Marketing- Management, 12. Aufl., Pearson

Studium, Stuttgart

� Kotabe, M./ Helsen, K. (2008), Global Marketing Management, 2nd ed., Wiley & Sons

� Horx, M. (2005), Wie wir leben werden: Unsere Zukunft beginnt jetzt, 3. Aufl., Campus

Verlag, Frankfurt

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

207 / 350

Kurs Nr.:

BWMA02

Kurstyp:

Wahlfach Funktion

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Wahlfach Funktion I (Vertiefung):

Internationales Brand Management

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

208 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Einführung in Funktion I

Bezüge zu anderen Modulen

Marketing I, Marketing II

Ziel des Kurses ist es, dass im Wahlkurs „Einführung in Funktion I“ erworbene Wissen zu

vertiefen bzw. zu erweitern. Eine Möglichkeit für die meisten Unternehmen, um ihr Geschäft zu

erweitern, besteht darin, die Produkte außerhalb des Ursprungslandes international zu

vermarkten. Die ständigen Veränderungen der globalen Märkte erfordern jedoch von den

Unternehmen Konzepte, die zur Positionierung ihrer Produkte und Marken in den

unterschiedlichen Ländern Rechnung tragen. Gleichzeitig finden große Veränderungen in den

Regionen statt, die Unternehmen in den Bereichen Konsum- und Kaufverhalten, in der

Warendistribution, in der Kommunikationstechnologie und in sozialen und technologischen

Bereichen vor neue Herausforderungen stellen. Produkte, Preiskalkulationen und der Vertrieb

von Produkten werden dadurch zunehmend transparenter und somit auch austauschbarer. Der

Wert der Marke wird dadurch immer mehr zum entscheidenden Wettbewerbsvorteil für

Unternehmen. Marken schaffen langfristige und gewinnbringende Kundenbeziehungen.

Marken werden so zum wertvollsten Vermögensteil der Unternehmen und Organisationen.

Ziele des Kurses:

� Erwerben eines generellen Markenverständnisses, Komponenten einer Marke und

Marken Management

� Verstehen, wie Marken auf regionalen, nationalen und internationalen Märkten

positioniert werden

� Erkennen, welche bedeutende Rolle die Bewertung von Marken spielt und

Messtechniken dazu kennenlernen

� Formen des Markenschutzes und Strategien gegen Markenfälschungen kennenlernen

� Verstehen, wie Marken-Strategien entwickelt werden, um eine Marke zu führen und

Markenkrisen entgegen zu wirken

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Markenverständnis entwickeln

1.1. Marktbezogene Rahmenbedingungen

1.2. Unternehmensbezogene Rahmenbedingungen

1.3. Ziele der Markenführung

2. Marken auf internationalen Märkten

2.1. Marken aufbauen und stärken

2.2. Positionierung der Marke und Re-Positionierungsstrategien.

2.3. Auswahl von Marken Elementen, um Markenwert (Brand Equity) aufzubauen

2.4. Integrierte Marketingkommunikation und Entwicklung von Marketingprogrammen,

zum Aufbau von Marken

3. Messen des Markenwertes und der Markenleistung

3.1. Multiple Messverfahren zur Evaluierung des Markenwerts

3.2. Zentrale Markenkontrollgrößen messen

3.3. Markenstatusanalysen zur Messung des Markenwertes

4. Management internationaler Marken

4.1. Aufbau internationaler Markenstrategien

4.2. Management der Marken Hierarchie im internationalen Zusammenhang

4.3. Business-to-Business (B2B) Managementstrategien der Marke

4.4. Management von Marken über geografische Grenzen und Marktsegmente

4.5. Kulturellen Einflüsse der Unternehmensmarke über geografische Grenzen

4.6. Singlemarken und kooperative Marken-Strategien

4.7. Markenallianzen und die Implikation der Standardisierung und Anpassung

209 / 350

4.8. Management von Markenkrisen

4.9. Markenschutz und -strategien gegen Markenfälschung

Literatur:

� Meffert, H./ Burmann, C./ Koers, M. (2005), Markenmanagement, Identitätsorientierte

Markenführung und praktische Umsetzung, 2. Aufl., Gabler, Wiesbaden

� Esch, F.-R. (2010), Strategie und Technik der Markenführung, 6. Aufl., Vahlen, München

� Keller, K.L. (2007), Strategic Brand Management: Building, Measuring and Managing

Brand Equity, 3. Auflage., Prentice Hall International, Edinburgh

� Berndt, R./Altobelli, C. F./Sander, M. (2010), Internationales Marketing-Management, 4.

Aufl., Springer, Berlin

� Homburg, Chr./Krohmer, H. (2009), Marketing Management, Gabler, Wiesbaden

� Kotler, P./Keller K. L./Bliemel, F. (2003), Marketing- Management, 12. Aufl., Pearson

Studium, Stuttgart

� Baumgarth, C., (2008), Markenpolitik, Markenwirkungen - Markenführung –

Markencontrolling, 3. Aufl., Gabler, Wiesbaden

� Van Gelder, S. (2003), Global Brand Strategy - Unlocking Brand Potential Across

Countries, Cultures and Markets, Kogan Page, London

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

210 / 350

Modul

Wahlfach Funktion II

E-Commerce

10 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 2 Semester

Zugangsvoraussetzungen: BWL I, Marketing

211 / 350

Modulbezeichnung: Wahlfach Funktion II E-Commerce

Modulnummer:

BWEC

Modultyp:

Wahlmodul Funktion

Semester:

5. Semester

212 / 350

Dauer:

Minimaldauer 2 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 300h ECTS Punkte: 10

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I und Marketing

Kurse im Modul:

E-Commerce (Einführung)

E-Commerce (Vertiefung)

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 180h

Selbstüberprüfung: 60h

Tutorien: 60h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Daniel Assmus

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

BWL I und BWL II, Marketing I

und II, Unternehmensrecht,

Das Internet bietet die Möglichkeit zu verkürzten Transaktionszyklen, erhöhten

Marktreichweiten und zu einer effizienteren Kundenkontaktpflege. Die Schaffung

nachhaltiger Wettbewerbsvorteile im elektronischen Geschäftsverkehr ist genauso

verlockend wie herausfordernd: Verbesserter operationaler Effizienz stehen

einschneidende strategische Entscheidungen bezüglich Organisationsstruktur,

Technologie und Zielmärkten gegenüber.

Dieses Modul bedient sich der Grundlagen betriebs- und volkswirtschaftlicher

Prinzipien um dem Teilnehmer die strategische Auseinandersetzung mit dem Thema

e-Commerce zu ermöglichen. Besondere Beachtung finden marketingrelevante

Entscheidungen zu elektronischem Vertrieb, elektronischen Finanztransaktionen,

internetbasierter Kommunikation sowie interaktiver Service- und Produktgestaltung

auf Basis des partikulären Verhaltens von Onlinekonsumenten.

Lehrinhalt des Moduls:

Zentraler Gegenstand ist der Transfer und die medienbedingte Anpassung bereits erworbener

Kenntnisse der allgemeinen Betriebswirtschaftslehre und des Marketing. Das Modul e-

Commerce vermittelt grundlegende Fachbegriffe und Konzepte aus dem elektronischen

Geschäftsverkehr und geht hierbei auf unterschiedliche Transaktions- und

Kommunikationsplattformen und -modelle ein. Weiterhin werden Verfahren zur Erstellung und

Kontrolle elektronischer Interaktion erarbeitet sowie deren rechtliche und ethische

Rahmenbedingungen beleuchtet.

Lehrmethoden:

Studienhefte, Übungsaufgaben, Video-Vorlesungen, Online-Tutorien

Literatur: Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

10 ECTS von 180

ECTS = 5,56%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

213 / 350

Präsenzmodulklausur 180

min (100%)

Kurs Nr.:

BWEC01

Kurstyp:

Wahlfach Funktion II

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Wahlfach Funktion II: E-Commerce

(Einführung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

214 / 350

Gesamtstunden: 150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen

BWL I und II, Marketing,

Dienstleistungsmanagement

Dieser Kurs bedient sich der Grundlagen betriebs- und volkswirtschaftlicher Prinzipien um dem

Teilnehmer eine erste strategische Auseinandersetzung mit dem Thema e-Commerce zu

ermöglichen. Chancen und Risiken des elektronischen Geschäftsverkehrs werden innerhalb

marktbezogener und rechticher Rahmenbedingungen untersucht. Strategische Positionierung,

Effizienzpotentiale sowie der elektronische Vertrieb bilden gemeinsam die Grundlage für das

übergeordnete Modul.

Der Kurs e-Commerce (Einführung) vermittelt grundlegende Fachbegriffe und Konzepte aus

dem elektronischen Geschäftsverkehr und geht hierbei auf unterschiedliche Transaktions- und

Kommunikationsplattformen und -modelle ein. Weiterhin werden Verfahren zur Erstellung und

Kontrolle elektronischer Interaktion erarbeitet sowie deren rechtliche und ethische

Rahmenbedingungen beleuchtet.

Ziele des Kurses:

� Teilnehmer des Kurses e-Commerce sollen:

� Die Entwicklung von Online-Märkten kennen

� Technische Infrastrukturen im elektronischen Geschäftsverkehr verstehen

� Rechtliche und ethische Rahmenbedingunen analysieren

� Den elektronischen Vertrieb als Komponente der Unternehmensstrategie verstehen

� Nach Beendigung des Kurses haben die Teilnehmer ein grundlegendes Verständnis von

elektronischem Geschäftsverkehr und können erste strategische Entscheidungen

treffen

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Kursinhalte:

1 Einführung

2 Kernbegriffe des elektronsichen Geschäftsverkehrs

3 Entwicklung elektronischer Märkte

4 Rahmenbedingungen

5 Rechtliche & ethische Rahmenbedingungen

6 Technische Infrastrukturen

7 Strategische Relevanz

8 Positionierung

9 Effizienz

10 Elektronischer Vertrieb

Literatur:

� Meier, A., & Stormer, H. (2009). eBusiness & eCommerce: Management der digitalen

Wertschöpfungskette. 2. Aufl. Berlin: Springer

� Laudon, K., & Traver, CG. (2011). E-Commerce. 7. Aufl. Prentice-Hall

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

215 / 350

Kurs Nr.:

BWEC02

Kurstyp:

Wahlfach Funktion II

Kursname:

Kursangebot: in jedem Semester

Wahlfach Funktion II: E-Commerce

(Vertiefung)

Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester

Kurskoordinator / Dozenten / Lektoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning

Management System.

Beschreibung des Kurses:

216 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen

BWL I und II, Marketing,

Dienstleistungsmanagement

Dieser Kurs erweitert das Verständnis des elektronischen Geschäftsverkehrs um Elemente des

strategischen und vor allem operativen Marketing, besonders der Marketkommunikation und

interaktiven Produkt/Service- und Preisgestaltung.

Basierend auf dem Verständnis des Verhaltens von Onlinekunden werden Online Werbung,

Preisbildung und –kommunikation, sowie PR Aktivitäten, beispielsweise im Bereich der sozialen

Netze, diskutiert. Ergänzt wird das Kursprogramm um Möglichkeiten der Kundeneinbindung in

die Produktentwicklung bzw. –konfektionierung und Preisbildung.

Ziele des Kurses:

Teilnehmer des Kurses e-Commerce sollen:

� Das Verhalten von Onlinekunden vorhersagen und beeinflussen lernen

� Elektronische Kommunikationsplattformen und -modelle kennenlernen (inklusive

Onlinewerbung)

� Möglichkeiten variabler Produktkonfektionierung und Preisbestimmung verstehen

� Nach Beendigung des Kurses haben die Teilnehmer ein detaillierteres Verständnis von

elektronischem Geschäftsverkehr und können strategische Marketingziele elektronisch

operationalisieren.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind

dermaßen strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig

bearbeiten können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Kursinhalte:

1. Einführung

2. Das Verhalten von Onlinekunden

3. Elemente des elektronichen Marketing-Mix

4. Elektronische Marktkommunikation

5. Onlinewerbung

6. CRM, PR und Recruiting in sozialen Netzwerken

7. Preiskommunikation

8. Elektronische Finanztransaktion

9. Preisbildung

10. Bezahlsysteme

11. Produkt- und Serviceentwicklung

12. Konfektion bestehender Produkte

13. Neuentwicklung

Literatur:

� Meier, A., & Stormer, H. (2009). eBusiness & eCommerce: Management der digitalen

Wertschöpfungskette. 2. Aufl. Berlin: Springer

� Laudon, K., & Traver, CG. (2011). E-Commerce. 7. Aufl. Prentice-Hall

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvoraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

217 / 350

Modul

Wahlfach Funktion III

Business Controlling

10 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 2 Semester

Zugangsvoraussetzungen: Kosten- und Leistungsrechnung I und II,

Controlling I und II

218 / 350

Modulbezeichnung: Business Controlling

Modulnummer:

BWBC

Modultyp:

Wahlpflichtfach

Semester:

5. Semester

219 / 350

Dauer:

5. und 6. Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 300h (Anzahl ECTS x 30h) ECTS Punkte: 10

Zugangsvoraussetzungen:

Kosten- und Leistungsrechnung I und II, Controlling I und II

Kurse im Modul:

Business Controlling I

Business Controlling II

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

General Management MA

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 180h

Selbstüberprüfung: 60h

Tutorien: 60h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Hans Olaf Warning

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Controlling, Kosten- und

Leistungsrechnung, Buchführung

und Bilanzierung, BWL,

Finanzierung, Investition

Das Modul Business Controlling stellt eine Vertiefung der Kurse Controlling I und II dar. Es baut

konsekutiv auf den Inhalten von Controlling II auf. Das Modul umfasst zwei Kurse. Business

Controlling I erläutert das Strategische Controlling, während Business Controlling II auf

Funktionscontrolling eingeht.

Im Kurs strategisches Controlling wird der Zusammenhang zwischen Strategieformulierung und

-implementierung sowie dem dazu erforderlichen Controlling hergestellt. Der Kurs vermittelt

dem Studierenden ein tiefes Verständnis der Rolle des Controllers bei der

Strategieimplementierung, dem Einsatz von Controlling-Methoden und Kennzahlen und der

durch das Controlling geleisteten Erfolgsmessung. Hierzu werden Methodenkenntnis und –

anwendung u.a. am Beispiel der Balanced Scorecard vermittelt. Desweiteren werden die

spezifischen Analysen zur Erfolgsmessung wie Profitabilitäts- und Liquiditätsmessung erläutert

und auf Basis von bereitgestellten Cases und Kennzahlen durch den Studierenden in

Anwendung gebracht. Die entscheidenden Hebel einer erfolgreichen Strategieimplementierung

wie Kundenmanagement, Prozessoptimierung und Innovationsmanagement sind weitere

Bestandteile des Kurses.

Im zweiten Kurs Funktionscontrolling werden detailliert die Aufgaben und Prozesse in den

wesentlichen, betrieblichen Funktionen (z.B. Produktion, Logistik, Marketing oder Vertrieb)

erläutert und die Schnittstelle zum Controlling dargestellt. Pro Funktion werden die

notwendigen, spezifischen Controllingmethoden und –instrumente illustriert und auf Basis von

bereitgestellten Aufgaben und Daten durch den Studenten praktisch in Anwendung gebracht.

Der Student lernt damit die Anwendung der entsprechenden Tools pro Funktionsbereich und

die Interpretation der entsprechenden Kennzahlen.

Mit Abschluss des Moduls ist der Studierende in die Lage versetzt, als Controller die

wesentlichen Tools im Rahmen einer Strategieimplementierung erfolgreich anzuwenden und

desweiteren ein funktionsspezifisches Controlling in sechs verschiedenen betrieblichen

Kernfunktionen durchzuführen.

Lehrinhalt des Moduls:

1. Strategieformulierung und –implementierung

2. Implementierungs- und Erfolgscontrolling

3. Anwendung von Implementierungstools

4. Kennzahlen und Treiber für Profitabilität und Liquidität

5. Betriebliche Kernfunktionen

6. Interaktion von Kernfunktionen und Controlling

7. Funktionsspezifische Controllingmethoden und –instrumente

8. Funktionsspezifische Kennzahlen, ihre Messung und Interpretation

Lehrmethoden:

Studienhefte, Casestudies, Datensammlungen, Übungsaufgaben, Vodcasts, Online-Tutorien

Literatur:

Siehe Literatur der vorliegenden Kursbeschreibungen

220 / 350

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

10 ECTS von 180

ECTS = 5,5%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

221 / 350

Präsenzmodulklausur 180

min (100%)

Kurs Nr.:

BWBC01

Kurstyp:

Wahlpflichtfach

Kurs Name:

Business Controlling I

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: ein Semester

Kurs Koordinator/Dozent/Lektor

Siehe aktuelle Liste der Modulverantwortlichen und

Tutoren im Learning Management System

Beschreibung des Kurses :

222 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

KLR I und II

Controlling I und II

Bezüge zu anderen Modulen

Modul KLR, Modul Buchführung

und Bilanzen, Modul BWL, Modul

Finanzierung, Modul Investition,

Modul Controlling

Permanent wechselnde Markt- und Wettbewerbsbedingungen führen zu der fortlaufenden

Notwendigkeit für ein Unternehmen, neue Strategien zu formulieren und implementieren.

Speziell die Implementierung einer Strategie erfordert hochkomplexe Steuerungs- und

Kommunikationsmechanismen. Eine große Zahl von Unternehmen scheitert deshalb an der

erfolgreichen Implementierung von Strategien.

Der Inhalt dieses Kurses beschreibt das Zusammenspiel von Business Controlling und

Strategieimplementierung. Business Controlling stellt innerbetrieblich die erfolgreiche

Implementierung sicher. Der Kurs vermittelt das entsprechende Faktenwissen über die

erforderlichen Planungs- und Kontrollfunktionen, Strategieformulierung, Anwendung von

Implementierungstools wie der Balanced Scorecard (BSC) sowie die erforderlichen

Erfolgsmessungen. Es wird ein vertieftes Methodenverständnis in den Bereichen Profitabilitäts-

und Liquiditätsmessung und –management vermittelt. Desweiteren werden die Verfahren zur

Optimierung von Kundenprofitabilitäten, Prozessoptimierung und Innovationsmanagement als

Kernbestandteile von Strategieimplementierung erläutert.

Mit Abschluss des Kurses besteht das metakognitive Wissen über alle Schritte von der ersten

Formulierung einer Strategie bis zur finalen Implementierung einzelner Aufgaben und der

damit verbundenen engen Vernetzung zum Controlling.

Ziele des Kurses:

Mit Durchführung dieses Kurses lernen die Studierenden alle chronologischen Schritte von der

initialen Strategieformulierung bis zur erfolgreichen finalen Implementierung in den einzelnen

Funktionen und Organisationsstrukturen eines Unternehmens kennen. Sie lernen zu verstehen,

welche entscheidende Rolle Business Controlling in der Strategieimplementierung übernimmt.

Die Studierenden werden mit allen erforderlichen Controlling-Tools und –Methoden im

Rahmen der Implementierung vertraut gemacht. Das schließt die detaillierte Kenntnis zum

Aufbau und Anwendung einer Balanced Scorecard mit ein. Anhand von bereitgestellten

Firmendaten und vorgegebenen Strategien erlernen die Studierenden Tools wie die BSC

selbständig anzuwenden. In Ergänzung dazu werden Case-Studies genutzt, Kennzahlenanalysen

durchzuführen und Profitabilitäten und Liquiditätssituationen zu bewerten. Hierdurch wird der

Zusammenhang zwischen vorgegebenen Strategiezielen und Kennzahlen hergestellt und

verständlich gemacht.

Neben der Analyse einer Ist-Situation (auf Basis bereitgestellter Daten, Cases und

Unternehmensprofilen) werden die Methoden zur Beeinflussung der zugrundeliegenden

Treiber vermittelt. Als Beispiele dienen hier Optimierung von Kundenprofitabiltitäten und

Ablaufprozessen, sowie Innovationsmanagement.

Mit Abschluss des Kurses besitzt der Studierende ein umfassendes Verständnis von

Strategieimplementierung generell und ist in der Lage die dafür erforderlichen Controlling-

Methoden und Tools erfolgreich anzuwenden.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind so

strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten

können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien

Inhalt des Kurses:

1. Vernetzung von Planungs- und Kontroll-Funktionen

1.1 Strategieformulierung

1.2 Management Accounting

1.3 Operatives Controlling

2. Anwendung von Tools zur Strategieimplementierung

2.1 Balanced Scorecard

2.2 Tableau de Bord

2.3 Six Sigma

223 / 350

3. Messung und Management von Performance Kennzahlen

3.1 Profitabilität (ROI, ROTA, ROE, ROCE)

3.2 EVA im Vergleich zum CVA

3.3 Liquidität

4. Treiber von Performance

4.1 Kundenmanagement und –profitabilitäten

4.2 Prozessoptimierung

4.3 Innovationsmanagement

Literatur (readings):

Baum, H.G., Coenenberg, A.G., Günther, T., (2012) Strategisches Controlling, 5. Auflage,

Schäffer-Poeschel, Stuttgart, ISBN 978-3791029719

Buchholz, L., (2009), Strategisches Controlling: Grundlagen-Instrumente-Konzepte, Gabler,

Wiesbaden, ISBN 978-3834910790

Niven, P.R., Kaplan, R.S., Reit, B., (2009), Balanced Scorecard, 2. Auflage, Wiley-VCH,

Weinheim, ISBN 978-3527504244

Reichmann, T., (2011), Controlling mit Kennzahlen, 8. Auflage, Vahlen, Müchen, ISBN 978-

3800638000

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvorraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende (work load students):

Vorbereitung (in Std.) Preparation (in hours):

Vorlesung (in Std.) Lecture (in hours):

Nachbereitung (in Std.) Post processing (in hours):

Festlegung erfolgt durch Studiengangsleiter/Tutor

224 / 350

Kurs Nr.:

BWBC02

Kurstyp:

Wahlpflichtfach

Kurs Name:

Business Controlling II

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: ein Semester

Kurs Koordinator/Dozent/Lektor

Siehe aktuelle Liste der Modulverantwortlichen und

Tutoren im Learning Management System

Beschreibung des Kurses :

225 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

KLR I und II

Controlling I und II

Business Controlling I

Bezüge zu anderen Modulen

Modul KLR, Modul Buchführung

und Bilanzen, Modul BWL, Modul

Finanzierung, Modul Investition,

Modul Controlling

Funktionscontrolling ist der Teil des betrieblichen Controllings, der die Planung und Kontrolle

sowie die Steuerung und Informationsversorgung bei einzelnen betrieblichen Funktionen zum

Inhalt hat. Der Kurs deckt die folgenden Kernfunktionen eines Unternehmens ab: F&E,

Beschaffung, Produktion, Marketing, Vertrieb und Logistik. Der Kurs geht sowohl auf die

zugrundeliegenden Aufgaben und Kernprozesse der Kernfunktion selber ein, als auch auf die

zur Anwendung kommenden Controlling-spezifischen Methoden und Analysen.

Die Aufgaben im F&E-Controlling bestehen vor allem in der Planungsunterstützung und –

koordination. Hierunter fallen u.a. Berechnungen zur F&E-Projektsteuerung (Kosten, ROI),

Risikoanalysen und Gateway-Entscheidungen. Das Beschaffungscontrolling liefert alle

erforderlichen Informationen, die zum Einkauf entscheidungsrelevant sind. Hierbei werden

Methoden u.a. zur Bemessung von Kosten- und Umsatzgrößen, Lieferzeit und Lieferrhythmus,

Bestellmengenoptimierung (z.B. EOQ) sowie Profil- und Wertanalysen durchgeführt. Aufgaben

im Produktionscontrolling sind u.a. die Überwachung der Produktionskosten,

Kapazitätsentscheidungen, Planung von Absatz, Fertigung und Lagerbeständen sowie

Qualitätsmanagement.

Im Bereich des Marketing-Controllings werden folgende zentrale Funktionen abgedeckt und

erläutert: Einsatz- und Effizienzkontrolle der Marketinginstrumente, Schaffung von

Markttransparenz, Pricing, Target- und Product-Life-Cycle-Costing. Desweiteren werden die

entscheidenden Instrumente des Vertriebscontrollings vermittelt. Dazu gehören die Vertriebs-

Kostenrechnung, -Erfolgsrechnung und –Wegeanalyse sowie die

Außendienstmitarbeitersteuerung. Abschließend werden die Kernfunktionen der Logistik

erläutert und folgende Instrumente zur Anwendung gebracht: Controlling der

Materialwirtschaft, Fertigungslogistik und Distribution.

Ziele des Kurses:

Der Kurs baut auf dem Grundkurs Controlling II auf, indem u.a. die Grundzüge des

Funktionscontrollings bereits erläutert worden sind. Ziel dieses Kurses ist die deutliche

Vertiefung der erforderlichen Methoden und Tools des Funktionscontrollings.

Mit Durchführung dieses Kurses lernen die Studierenden alle wesentlichen Aufgaben und

Prozesse innerhalb der einzelnen betrieblichen Funktionen kennen. In Ergänzung dazu liegt der

eigentliche Schwerpunkt aber in allen Controlling-relevanten Methoden. Der Studierende lernt

verstehen, daß es pro Funktion einen eigenen Controlling-Ansatz gibt, der auf

unterschiedlichen, sehr spezfischen Methoden und Tools pro Schritt beruht. Der Studierende

erlernt das Fakten- und Methodenwissen der jeweiligen Tools. Auf Basis von bereitgestellten

Cases und dem zugehörigen Datenmaterial wenden die Studierenden die vermittelten

Methoden direkt an und werden dazu angeleitet, die selbst erarbeiteten Ergebnisse zu

analysieren und bewerten.

Mit Abschlus des Kurses sind die Studierenden in der Lage, funktions- und situationsspezifische

Analysen durchzuführen, die Relevanz der hergeleiteten Ergebnisse zu beurteilen und damit

den jeweiligen Funktionsträgern alle relevanten Informationen und Empfehlungen zu

fundierten Managemententscheidungen bereitzustellen.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind so

strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten

können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. F&E-Controlling

1.1 F&E Planung (Projektportfolio, Pipelinemanagement)

1.2 Projektsteuerung

1.3 Risikoanalysen und Gateway-Entscheidungen

226 / 350

2. Beschaffungscontrolling

2.1 Lieferantenscreening und -management

2.2 Lieferperformance

2.3 Bestellmengenoptimierung

3. Produktionscontrolling

3.1 Produktionskosten (Material-, Personal, Energiekosten)

3.2 Workflow-Analyse

3.3 Kapazitäts und Auslastungsmessung. De-Bottlenecking

3.4 Absatz- und Fertigungsplanung

4. Marketingcontrolling

4.1 Return-on-marketing-investment (ROMI)

4.2 Portfoliomanagement

4.3 Absatzplanung und Pricing

4.4 Produktkosten

5. Vertriebscontrolling

5.1. Vertriebskostenrechnung

5.2. Vertriebswegerechnung

5.3. Mitarbeitersteuerung

6. Logistikcontrolling

6.1. Materialwirtschaft

6.2. Fertigungslogistik

6.3. Distribution

Literatur (readings):

Witte, H. (2007), Allgemeine Betriebswirtschaftslehre: Lebensphasen des Unternehmens und

betriebliche Funktionen, 2. Auflage, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, München, ISBN 978-

348652239

Schaeffer, L., Weber, J. (2005), Bereichscontrolling, Funktionsspezifische Anwendungsfelder,

Methoden und Instrumente, 1. Auflage, Schaeffer-Poeschel, Stuttgart, ISBN: 3-7910-2350-0

Klein, A. (2010), Moderne Controlling-Instrumente für Marketing und Vertrieb: Grundlagen,

Konzepte und Methoden, 1. Auflage, Haufe-Lexware, Freiburg, ISBN 978-3648011492

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvorraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

227 / 350

Zeitaufwand Studierende: 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

228 / 350

Modul

Wahlfach Funktion IV

Human Resource Management

10 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 2 Semester

Zugangsvoraussetzungen: BWL I und BWL II,

Personalwesen I und II

229 / 350

Modulbezeichnung: Personalwesen Spezialisierung

Modulnummer:

MWPW

Modultyp:

Wahlfach

Semester:

5. Semester

230 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 300h ECTS Punkte: 10

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I und BWL II, Personalwesen I und II

Kurse im Modul:

Personalwesen Spezialisierung I

Personalwesen Spezialisierung II

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Betriebswirtschaftslehre

Personalwesen

Marketing

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 180h

Selbstüberprüfung: 60h

Tutorien: 60h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. S. Böhlich

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

BWL I und BWL II, Marketing I

und II, Personalwesen I und II

In diesem Modul werden die Grundlagen des Personalmanagement vertieft. Studierende

bekommen weiterführendes Fachwissen zum strategischen und operativen Denken im

Management von Unternehmen vermittelt. Die Bedeutung des Personals als strategischen

Erfolgsfaktor für das Unternehmen wird dargestellt und anhand der Personalstrategie vertieft.

Strategische Personalführung und operatives Personalmanagement bauen auf den Kursen

Personalwesen I und II auf und vertiefen ebenso wie Personalmarketing strategische wichtige

Grundlagen. Neben den rechtlichen Rahmenbedingungen werden weiterführende strategische

Überlegungen zu dem Verhalten in Organisationen, zur Führung und Unternehmenskultur

vermittelt.

Lehrinhalt des Moduls:

1. Personalstrategie

2. Strategische Personalführung

3. Operatives Personalmanagement

4. Personalmarketing

5. Rechtliche Rahmenbedingungen

6. Verhalten in Organisationen (Organisational Behaviour)

7. Führung

8. Unternehmenskultur

Lehrmethoden:

Literatur:

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

10 ECTS von 180

ECTS = 5,5%

Studienhefte, Übungsaufgaben, Zeitschriftenartikel, Casestudies,

Vodcasts, Online-Tutorien

Siehe Literaturverzeichnis der beiliegenden Kursbeschreibungen

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

231 / 350

Präsenzmodulklausur 180

min (100%)

Kurs Nr.:

BWPW01

Kurstyp:

Wahlfach

Kurs Name:

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: ein Semester

Kurskoordinator/Dozent/Lektor

Personalwesen Spezialisierung I

(Einführung)

Siehe aktuelle Liste der Modulverantwortlichen und

Tutoren im Learning Management System

Beschreibung des Kurses :

232 / 350

Gesamtstunden:

150

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I und II

Personalwesen I und II

Bezüge zu anderen Modulen

BWL I und II

Marketing I und II

Personalwesen I und II

Die Spezialisierung "Human Resource Management" innerhalb des BWL Bachelor Fernstudiums

vertieft das Fachwissen aus den allgemeinen Kursen zum Personalwesen. Es werden aktuelle

personalpolitische Fragestellungen aufgegriffen, die der wertschöpfungsorientierten

Personalführung im Unternehmen dienen. Dabei kommt es auf den professionellen Einsatz von

Instrumenten der Personalplanung, der Personalführung und des Personal Controlling an.

Ziele des Kurses:

Nach der Lektüre dieses Kurses sollten Studierende

� Herausforderungen des Personalmanagements verstehen

� Strategische Personalführung verstehen und anwenden können

� Operatives Personalmanagement anwenden können

� Moderne Formen des Personalmarketings und Employer Brandings verstehen und nutzen

können

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte und begleitendes Studienmaterial) sind dermaßen

strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten

können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch aktuelle Zeitschriftenartikel.

Inhalt des Kurses:

1 Personalstrategie

1.1 Einführung

1.2 Theoretische Ansätze

2 Strategische Personalführung

2.1 Personalplanung

2.2 Führungsstile

2.3 Change Management

3 Operatives Personalmanagement

3.1 Personalbeschaffung und -auswahl

3.2 Personaleinsatz

3.3 Entgelt-/Anreiz-/Motivationsysteme

3.4 Personalcontrolling

4 Personalmarketing

4.1 Strategisches Employer Branding

4.2 Internes Personalmarketing

4.3 Social Media

4.4 Wertorientierte Ansätze

233 / 350

Literatur:

Bernauer, D.; Hesse, G.; Laick, S. (2010) Social Media im Personalmarketing, Luchterhand, ISBN

978-3472078739

Holtbrügge, D. (2010): Personalmanagement, Springer, ISBN 978-3642145792

Huber, A. (2010): Personalmanagement, Vahlen, ISBN 978-2-8006-3534-4

Kolb, M.; Burkart, B.; Zundel, F. (2010): Personalmanagement: Grundlagen und Praxis des

Human Resources Managements, Gabler Verlag, ISBN 978-3834918536

Meyer-Ferreira, P. (2010): Human Capital strategisch einsetzen, Luchterhand, ISBN 978-

3472077107

Scherm, E.; Süß, S. (2010): Personalmanagement, Vahlen ISBN 978-2-8006-3708-9

Scholz, Christian (2011): Grundzüge des Personalmanagements, Vahlen, ISBN 978-2-8006-

3597-9

Trost, A. (2010): Employer Branding, Luchterhand, ISBN 978-3472074854

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvorraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende: 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

234 / 350

Kurs Nr.:

BWPW02

Kurstyp:

Wahlfach

Kurs Name:

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: ein Semester

Kurs Koordinator/Dozent/Lektor

Personalwesen Spezialisierung II

(Vertiefung)

Siehe aktuelle Liste der Modulverantwortlichen und

Tutoren im Learning Management System

Beschreibung des Kurses :

235 / 350

Gesamtstunden:

150

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

BWL I und II

Personalwesen I und II

Personalwesen Spezialisierung I

Bezüge zu anderen Modulen

BWL I und II

Personalwesen I und II

Personalwesen Spezialisierung I

In diesem Kurs werden relevante Themen des Personalwesens vertieft. Das erste Kapitel geht

detailliert auf alle Aspekte des Arbeitsrechtes ein und berücksichtigt auch aktuelle

Anwendungsfälle. Die folgenden Kapitel widmen sich Fragestellungen des Verhaltens in

Organisationen und damit eng zusammenhängend der Führung und der Unternehmenskultur.

Dabei finden auch internationale Aspekte Berücksichtigung.

Ziele des Kurses:

Nach der Lektüre dieses Kurses sollten Studierende

� detailliert die rechtlichen Rahmenbedingungen im Arbeitsrecht verstanden haben

� die Grundlagen des Verhaltens in Organisationen kennen

� verschiedene Aspekte modernen Führungsverhaltens erklären können

� die Bedeutung der Unternehmenskultur verstehen

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte und begleitendes Studienmaterial) sind dermaßen

strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten

können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch aktuelle Zeitschriftenartikel.

Inhalt des Kurses:

1 Rechtliche Rahmenbedingungen

1.1 Arbeitsrecht und Arbeitsvertrag

1.2 Tarifvertrag und Mitbestimmung

1.3 Aktuelle Anwendungsfälle

2 Verhalten in Organisationen (Organisational Behaviour)

2.1 Sozialisation und Commitment

2.2 Motivation und Arbeitszufriedenheit

2.3 Gruppen und Teams

2.4 Organisationskultur

3 Führung

3.1 Führung und Management

3.2 Führung und Persönlichkeit

3.3 Führung und Team

3.4. Führung und Organisation

4 Unternehmenskultur

4.1 Unternehmenswerte – und kultur

4.2 Kulturwandel

4.3 Unternehmenskultur im internationalen Umfeld

236 / 350

Literatur (readings):

Brox, H.; Rüthers, B.; Henssler, M. (2010): Arbeitsrecht, Kohlhammer, ISBN 978-3170215153

Festing, M., Dowling, P. Weber, W., Engle, A. (2010): Internationales Personalmanagement,

Gabler, ISBN 978-3834903792

Junker, A. (2011): Grundkurs Arbeitsrecht, Beck Juristischer Verlag, ISBN 978-3406615856

Kasper, H.; Mayrhofer, W. (2009) Personalmanagement – Führung – Organisation, Linde, ISBN

978-3714300024

Link, J. (2010): Führungssysteme, Vahlen, ISBN 978-3-8006-3765-2

Martin, A. (2003): Organizational Behaviour – Verhalten in Organisationen, Kohlhammer, ISBN

978-3170171930

Scherm, E.; Süß, S. (2010): Personalmanagement, Vahlen ISBN 978-2-8006-3708-9

Scholz, Christian (2011): Grundzüge des Personalmanagements, Vahlen, ISBN 978-2-8006-3597-

9

Stolzenberg,K., Heberle, K. (2009): Change Management, Springer, ISBN, 978-3-5407-8854-6

Wunderer, R. (2011): Führung und Zusammenarbeit, Luchterhand, ISBN 978-3472080626

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvorraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende: 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

237 / 350

Modul

Wahlfach Funktion V

Business Consulting

10 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 2 Semester

Zugangsvoraussetzungen: Modul BWL,

Modul Marketingstrategie

238 / 350

Modulbezeichnung: Business Consulting

Modulnummer:

BWBC

Modultyp:

Wahlpflichtmodul

Semester:

5. Semester

239 / 350

Dauer:

5. und 6. Semester

Regulär angeboten im:

WS/SS

Workload: 300h ECTS Punkte: 10

Zugangsvoraussetzungen:

Modul BWL

Modul Marketingstrategie

Kurse im Modul:

Business Consulting I

Business Consulting II

Kurskoordinatoren/Tutoren

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 180h

Selbstüberprüfung: 60h

Tutorien: 60h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Kurt Jeschke

Bezüge zu anderen Modulen im

Programm:

Modul BWL, Modul

Unternehmensführung, Modul

Projektmanagement. Modul

Wirtschaftsethik, Modul Planen

und Entscheiden, Modul

Unternehmensgründung

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Das Modul Business Consulting vertieft das Fachwissen aus der allgemeinen

Betriebswirtschaftslehre, der Unternehmensführung sowie dem Projektmanagement im

Hinblick auf den spezifischen Einsatz im Aufgabenumfeld der Unternehmensberatungsbranche.

Das Modul umfasst zwei Kurse. Business Consulting I und Business Consulting II. Der Kurs

Business Consulting I verschafft den Studierenden ein grundlegendes Verständnis der

Unternehmensberatungsbranche, moderner Beratungskonzepte und Beratungsmethoden.

Darauf aufbauend fokussiert der Kurs Business Consulting II auf Aspekte der

Projektakquisition und des Projektmanagements und vermittelt übergreifende Kompetenzen

im Hinblick auf das Management von Beratungsunternehmen und Berater-Klienten-

Beziehungen.

Mit Abschluss des Moduls sind Studierende in der Lage, die Strukturen und Trends auf

Beratungsmärkten zu verstehen und den aktuellen Stand der

Unternehmensberatungsforschung kritisch zu beurteilen. Sie haben eine detaillierte Einsicht in

die Aufgabenbereiche der praktischen Beratungstätigkeit erworben und verfügen über ein

ganzheitliches Verständnis der Anforderungen und Gestaltungsansätze des Managements von

Beratungsunternehmen. Das erworbene Fach- und Methodenwissen versetzt sie in die Lage,

aktiv an der Vermarktung, Erstellung und Erfolgskontrolle professioneller

Beratungsdienstleistungen für interne oder externe Unternehmensberater mitzuwirken

Lehrinhalt des Moduls:

� Definition und Verständnis professioneller Unternehmensberatungsleistungen

� Strukturen und Trends nationaler/internationaler Beratungsmärkte

� Beschaffungsverhalten und Projekt-/Auftragsvergabe

� Beratungskonzepte und Beratungsmethoden

� Inhouse Consulting

� Projektakquisition und Projektmanagement

� Beratungsverträge/Contracting

� Führung und Organisation der Beratungsunternehmung

� Marketing der Beratungsunternehmung

240 / 350

Lehrmethoden:

Studienhefte,

Casestudies,

Datensammlungen,

Übungsaufgaben,

Vodcasts, Online-

Tutorien

Literatur:

Siehe Literatur der

vorliegenden

Kursbeschreibungen

Anteil der

Modulnote an der

Gesamtabschlussnote

des

Programms:

10 ECTS von 180

ECTS = 5,5%

Fortlaufende Prüfungsleistungen: Abschlussprüfungen:

Begleitende Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

241 / 350

Präsenzmodulklausur 180

min (100%)

Kurs Nr.

BWBC01

Kurstyp:

Wahlfach

Kurs Name:

Business Consulting I

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: ein Semester

Kurs Koordinator/Dozent/Lektor

Siehe aktuelle Liste der Modulverantwortlichen und

Tutoren im Learning Management System

242 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5 ECTS

Zugangsvoraussetzungen:

Modul BWL

Bezüge zu anderen Modulen

Wirtschaftsethik, Planen und

Entscheiden, Projektmanagement,

Unternehmensgründung

Beschreibung des Kurses :

Die Unternehmensberatung ist eine professionelle Dienstleistung, deren gesamtwirtschaftliche

Bedeutung zunehmend ansteigt. Unternehmensberater bieten professionelle

Beratungsdienstleistungen für auftragsgebende Unternehmen an. Dies setzt die Fähigkeit

voraus, klientenindividuelle Unternehmens- und Marktsituationen mit Hilfe moderner

Managementkonzepte zu analysieren und zu bewerten. Auf Basis ihrer Analysen sprechen

Unternehmensberater Empfehlungen zur Optimierung von Unternehmensstrategien, -

strukturen und –prozessen aus und begleiten diese – soweit gewünscht - in der

Implementierung und Umsetzung.

Um die verschiedenen Funktionen und Aufgaben der Unternehmensberatung erfolgreich zu

erfüllen, benötigen Unternehmensberater ein differenziertes Profil aus fachlich-methodischen

und persönlich-sozialen Kompetenzen. Im Mittelpunkt fachlicher Kompetenzen stehen die

Grund- und Spezialkenntnisse in der Beratung und der Betriebswirtschaftslehre. Sie umfassen

u.a. analytische Kompetenzen zum Verständnis von Unternehmens- und Marktsituationen

sowie die Fähigkeit zur Planung, Implementierung und Kontrolle von Beratungsprojekten. Die

Entwicklung persönlicher und sozialer Kompetenzen zielt auf die Klientenzentrierung der

Studierenden i.S. der Fähigkeit, sich auf die individuellen Beratungsbedürfnisse von Klienten

einstellen zu können.

Ziele des Kurses:

Der Kurs Business Consulting I vermittelt den Studierenden ein grundlegendes Verständnis zum

Wesen professioneller Beratungsdienstleistungen sowie zur Struktur und Dynamik nationaler

und internationaler Beratungsmärkte. Vor dem Hintergrund eines klientenzentrierten

Beratungsverständnisses wird dabei ein besonderes Augenmerkt auf das organisationale

Beschaffungsverhalten von auftraggebenden Unternehmen sowie die Aspekte der Berater-

Klienten Beziehung gelegt.

Die Diskussion verschiedener Beratungskonzepte und Beratungsmethoden vermitteln den

Studierenden erste beratungsspezifische (z.B. zu Beratungsmethoden und Beratungsrollen)

sowie übergreifende (z.B. Dienstleistungskompetenzen, Marktverständnis) Fach- und

Methodenkompetenzen. Ziel des Kurses ist es, damit die Grundlagen einer professionelle

Beratungstätigkeit zu geschaffen.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind so

strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten

können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

243 / 350

Inhalt des Kurses:

1. Einführung in die Unternehmensberatung

1.1 Merkmale professioneller Beratungsdienstleistungen

1.2 Formen und Funktionen der Unternehmensberatung

2. Empirische Grundlagen der Unternehmensberatung

2.1 Akteure, Strukturen und Trends auf Beratungsmärkten

2.2 Geschichte und Profil führender Beratungsunternehmen

3. Aspekte der Beschaffung und Erstellung von Beratungsleistungen

3.1 Beratung als Objekt des organisationalen Beschaffungsverhaltens

3.2 Berater-Klienten Rollen und Berater-Klienten-Interaktion

4. Beratungskonzepte und Beratungsmethoden

4.1 Definition, Aufbau und Inhalt von Beratungskonzepten

4.2 Die wichtigsten Beratungskonzepte der Beratungspraxis

5. Inhouse Consulting

5.1 Verständnis und Ziele der internen Unternehmensberatung

5.2 Aufgaben, Kompetenzen und organisatorische Einbindung

244 / 350

Literatur (readings):

Blanke, E./Uhlhorn, F.; Wie ist Beratung möglich?, Carl Auerr Verlag, Heidelberg, 2011 (ISBN

978-3-89670-950-9)

Bund Deutscher Unternehmensberater(BDU)(Hrsg.); „Facts and Figures zum Beratermarkt“,

Bonn, 2009 (ISBN 3-929313-47-2)

Höselbarth, F./Lay, R./Lopez de Arriortua, J.I. (Hrsg.); Die Berater. Einstieg, Aufstieg, Wechsel,

FAZ Institut, Frankfurt am Main 2000, (ISBN 3-927282-86-3)

FEACO (ed.); Survey of the European Management Consultancy Market 2007/08, Brüssel 2009

Fink, D.; Management Consulting –fieldbook – Die Ansätze der großen Unternehmensberater,

2. Aufl., München, 2004 (ISBN 3-8006-2983-6)

Fink, D./Knoblach, B; Die großen Management Consultants – Ihre Geschichte, ihre Konzepte,

ihre Strategien, Vahlen München 2003 (ISBN 3-8008-2881-3)

Mohe, M./Heinecke, H.J./Pfriehm, R. (Hrsg.); “Consulting – Problemlösung als Geschäftsmodell.

Theorie, Praxis, Markt”, Klett Cotta, Stuttgart 2002 (ISBN 3-608-94358-7)

Moscho, A.(Hrsg.); Inhouse Consulting in Deutschland: Markt –Strukturen –Strategien, Gabler,

Wiesbaden 2010 (ISBN 978-3-8349-1674-7)

Niedereichholz, Chr.; Das Beratungsunternehmen, Oldenbourg München, 2011, ISBN (978-3-

486-58837-8)

Walger, G. (Hrsg.); Formen der Unternehmensberatung, Schmidt Verlag 1995 (ISBN 3-504-

57000-8)

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvorraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende: 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

245 / 350

Kurs Nr.:

BWBC02

Kurstyp:

Wahlpflichtfach

Kurs Name:

Business Consulting II

Kursangebot: in jedem Semester

Kursdauer: ein Semester

Kurs Koordinator/Dozent/Lektor

Siehe aktuelle Liste der Modulverantwortlichen und

Tutoren im Learning Management System

246 / 350

Gesamtstunden:

150h

ECTS Punkte:

5 ECTS

Zugangsvoraussetzungen:

Business Consulting I

Bezüge zu anderen Modulen

Allgemeine BWL, Wirtschaftsethik

Unternehmensführung, Planen und

Entscheiden, Projektmanagement,

Unternehmensgründung

Beschreibung des Kurses :

Unternehmensberater bieten professionelle Beratungsdienstleistungen für auftragsgebende

Unternehmen an. Gegenstand der Unternehmensberatung ist demnach die Akquisition,

Planung und Durchführung von Unternehmensberatungsprojekten. Der Inhalt dieser

Beratungsprojekte ist vielfältig und kann je nach Aufgabenstellung Aspekte der strategischen

Unternehmensführung, Herausforderungen im Bereich der Finanzierung und Kostensenkung,

die Einführung neuer Technologien, Arbeitsmethoden und Systeme, interne Kommunikation,

Umstrukturierungen, Fusionen/Übernahmen oder Auslagerungen von Unternehmen bzw.

einzelner Unternehmensbereiche umfassen.

Beratungsprojekte und Beratungsprozesse sind durch wiederkehrende Elemente

gekennzeichnet, deren Verständnis und Anwendung den Erfolg einer Beratungsleistung

maßgeblich beeinflusst. Die Kompetenz und Qualität von Auftragsakquisition und

Projektmanagement wird durch das Management der Beratungsunternehmung selbst

bestimmt. Je nach Beratungsphilosophie, Beratungskonzept, Beratungsorganisation und

Leistungsvermarktung stellt sich in Berater-Klienten-Beziehungen Erfolg oder Misserfolg ein.

Eine Teilnahme am Kurs setzt den erfolgreichen Abschluss des Kurses Business Consulting I

voraus.

Ziele des Kurses:

Mit der Teilnahme am Kurs Business Consulting II erwerben die Studierenden vertiefende

Beratungskompetenzen, insbes. Fach- und Methodenkompetenzen im Bereich der

Projektakquisition und des Projektmanagements. Darüber hinaus werden spezifische

Managementkompetenzen vermittelt, die im Hinblick auf die Führung und Organisation von

Beratungsunternehmen sowie die marktorientierte Entwicklung und Vermarktung von

Beratungsleistungen von hoher Bedeutung sind. Mit dem Erwerb dieser Kompetenzen werden

Studierende auf den Berufseinstieg in das klassische Projektgeschäft externer oder interner

Unternehmensberatungen vorbereitet. Sie sind darüber hinaus auch für Managementaufgaben

in Unternehmensberatungsgesellschaften oder internen Unternehmensberatungsabteilungen

qualifiziert.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind so

strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten

können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

247 / 350

Inhalt des Kurses:

1. Akquisitionsmanagement und Beraterauswahl

1.1 Akquisitionsstrategien der Unternehmensberatung

1.2 Prozessmodell und Kriterien der Beraterauswahl

1.3 Entscheidungsträger der Beraterauswahl – Decision Center Modell-

2. Der Beratungsvertrag

2.1 Vertragsrechtliche Grundlagen und Vertragskomponenten

2.2 Methoden der Vertragsverhandlung und -gestaltung

2.3 Honorarmodelle der Unternehmensberatung

3. Das Beratungsprojekt

3.1 Begriffliche Abgrenzung und Projekttypen

3.2 Ziele, Strategien und Konzepte des Projektmanagement

3.3 Erfolgsmessung von Beratungsprojekten

4. Das Management der Beratungsunternehmung

4.1 Strategische Managementmodelle für Beratungsunternehmen

4.2 Unternehmensleitbild und Zielsysteme

4.3 Unternehmensorganisation und Kernprozesse

4.4 Wissensorganisation und Knowledge Management

4.5 Vermarktung von Beratungsleistungen

4.6 Personalorientiertes Internes Marketing/HR Management und Karrieremodelle

248 / 350

Literatur (readings):

Block, P. ; Erfolgreiches Consulting. Das Berater Handbuch, Heyne, München 1999 (ISBN 3-453-

15556-4)

Kapfer-Gördes, V.; Wissensmanagement in der Unternehmensberatung, VDM Verlag,

Saarbrücken, 2008 (ISBN 978-3-8364-7488-7)

Lindemann, V.; Marketing in der Beratung – Positionierung, Wirtschaftswoche Verlag,

München 2004 (ISBN 3-89879-057-6)

Miethe, C.; Leistung und Vermarktung unterschiedlicher Formen der Unternehmensberatung,

Gabler Wiesbaden, 2000 (ISBN 3-8244-7139-6)

Niedereichholz, Chr.; Unternehmensberatung, Band 1, Beratungsmarketing und

Auftragsakquisition, 5. Aufl., Oldenbourg, München 2010 (ISBN 978-3-486-59089-0)

Niedereichholz, Chr.; Unternehmensberatung, Band 2, Auftragsdurchführung und

Qualitätssicherung, 6. Aufl., Oldenbourg, München 2012 (ISBN 978-3-486-71347-3)

Niedereichholz, Chr./Niedereichhol, J.; Consulting Wissen, Oldenbourg, München 2008, (ISBN

978-3-486-58436-3)

Schwan, K./Seipel, K.G.; Erfolgreich Beraten - Grundlagen der Unternehmensberatung, Beck,

München 1999 (ISBN 3-406-43656-0)

Sommerlatte, T. (Hrsg.); Handbuch der Unternehmensberatung, Organisationen führen und

entwickeln, Berlin 2009 (ISBN 3-503-11668-0)

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvorraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

Zeitaufwand Studierende: 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

249 / 350

Modul

Wahlfach Funktion VI

Angewandter Vertrieb

10 ECTS

Minimaldauer des Moduls: 2 Semester

Zugangsvoraussetzungen: Keine

250 / 350

Modulbezeichnung: Angewandter Vertrieb

Modulnummer:

BWAV

Modultyp:

Wahlpflichtmodul

Semester:

5. und 6. Semester

251 / 350

Dauer:

Minimaldauer 1 Semester

Reguläre angeboten im:

WS/SS

Workload: 300h ECTS Punkte: 10

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Kurse im Modul:

Einführung in Angewandter Vertrieb

Vertiefung in Angewandter Vertrieb

Kurskoordinatoren/Dozenten

Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management

System

Bezüge zu anderen Programmen und Fachbereichen:

General Management MA

Qualifikations- und Lernziele des Moduls:

Unterrichtssprache:

Deutsch

Zeitaufwand:

Selbststudium: 180h

Selbstüberprüfung: 60h

Tutorien: 60h

Modulverantwortliche(r):

Prof. Dr. Karsten Leibold

Bezüge zu anderen Modulen:

Marketing

Die Anforderungen an ein verkäuferisches Denken wachsen jeden Tag. Eine globalisierte

Nachfrage in Kombination mit hohem Wettbewerb erschwert es Unternehmen zusehends, im

Kampf um den Kunden mitzuhalten. Gleichzeitig ist der Kunde immer besser informiert,

während klassische Versorgungsmärkte gesättigt sind und Überkapazitäten existieren. Um in

einem solchen Umfeld erfolgreich zu sein, ist verkäuferisches Denken und Handeln gefragt und

fordert gleichzeitig einen neuen Typus von Verkäufern. Eine ausgeprägte Kundenorientierung

und Kundenmanagement wird als Abgrenzung vom e-commerce zunehmend wichtiger und

somit das Zusammenspiel von Entwicklung, Marketing, Verkauf und Service, um Kunden

individuelle Lösungen bieten zu können.

Lehrinhalt des Moduls:

1. Grundlagen angewandten Vertriebs

2. Das Vertriebssystem

3. Neukundenakquise

4. Vertriebspolitik und Spielregeln

5. Vertriebskanäle und Vertriebslogistik

6. Marketing und Vertrieb

7. Psychologie und Verkauf

8. Kommunikation

9. Kundenbindung

10. Fallstudie

Lehrmethoden:

Verwendete

Literatur: Siehe

Literatur der

vorliegenden

Kursbeschreibungen

Fortlaufende

Prüfungsleistungen:

Studienhefte, Casestudies, Übungsaufgaben, Vodcasts, Online-Tutorien

Anteil der Modulnote an der Gesamtabschlussnote des Programms:

10 ECTS von 180 ECTS = 5,5%

Begleitenden Online Lernkontrolle als

Prüfungszulassungsvoraussetzung

Abschlussprüfungen: Präsenzmodulklausur 180 min (100%)

252 / 350

Kurs Nr.:

BWAV01

Kurs Typ:

Wahlpflichtfach

Kurs Name:

Kurskoordinator/Dozent/Lektor

Einführung in Angewandter Vertrieb

Siehe aktuelle Liste der Modulverantwortlichen und

Tutoren im Learning Management System

Beschreibung des Kurses :

253 / 350

Gesamtstunden:

150

ECTS Punkte:

5

Zugangsvoraussetzungen:

Keine

Bezüge zu anderen Modulen

Marketing

Die Anforderungen an ein verkäuferisches Denken wachsen jeden Tag. Eine globalisierte

Nachfrage in Kombination mit hohem Wettbewerb erschwert es Unternehmen zusehends, im

Kampf um den Kunden mitzuhalten. Gleichzeitig ist der Kunde immer besser informiert,

während klassische Versorgungsmärkte gesättigt sind und Überkapazitäten existieren. Um in

einem solchen Umfeld erfolgreich zu sein, ist verkäuferisches Denken und Handeln gefragt und

gleichzeitig ein neuer Typus von Verkäufern gefordert. Eine ausgeprägte Kundenorientierung

und Kundenmanagement wird als Abgrenzung vom e-commerce zunehmend wichtiger und

somit das Zusammenspiel von Entwicklung, Marketing, Verkauf und Service, um Kunden

individuelle Lösungen bieten zu können.

Ziele des Kurses:

Der wirtschaftliche Erfolg eines im wettbewerblichen Umfeld tätigen Unternehmens hängt

ursächlich von den Verkaufsanstrengungen und somit der Motivation und Qualifikation der

Vertriebsmannschaft ab. Verkäuferische Schwächen können für ein Unternehmen somit

schnell zum existentiellen Risiko werden: sinkende Umsätze und Deckungsbeiträge bei

gleichzeitig steigenden Rabatten – ein Teufelskreis der schnell im Desaster endet. Ziel des

Moduls Angewandter Vertrieb ist, Studierenden Instrumente und Methoden in die Hand zu

geben, die einen erfolgreichen Vertrieb ausmachen. Nach Abschluss des Kurses kennen die

Teilnehmer die Grundlagen modernen Vertriebs und sind mit dem Thema Vertriebssystem und

Neukundenakquisition vertraut. Ferner kennen sie die Grundlagen der Vertriebspolitik und

können diese auf unterschiedliche Vertriebskanäle anwenden.

Lehrmethoden:

Die Kursunterlagen (Studienhefte, Video-Vorlesungen, Übungen, Online-Tutorien) sind so

strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten

können. Ergänzt werden die Kursunterlagen durch Tutorien.

Inhalt des Kurses:

1. Grundlagen angewandten Vertriebs

1.1. Erfolgspunkte einer professionellen Verkäuferpersönlichkeit

1.2. Verantwortung im Vertrieb

2. Das Vertriebssystem

2.1. Veränderungen erkennen und beherrschen

2.2. Erfolgsfaktoren einer professionellen Bedarfsanalyse

2.3. Verkaufsgespräche und Verhandlungen

3. Neukundenakquisition

3.1. Terminvereinbarung auf Entscheiderebene

3.2. Strukturierte Gesprächsvorbereitung

3.3. Gesprächseinstiegsvarianten für Erstkontakt

4. Vertriebspolitik und Spielregeln

4.1. Die unterschiedlichen Verkaufsphasen

4.2. Bewusster persönlicher Verkaufsstil

4.3. Ziel- und menschenorientiertes Handeln

5. Vertriebskanäle und Vertriebslogistik

5.1. Kundenbesuche

5.2. Telefonverkauf

5.3. Internet und e-commerce

Literatur (readings):

� Winkelmann, P. (2010): Marketing und Vertrieb: Fundamente für die Marktorientierte

Unternehmensführung, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, ISBN 978-3486592085.

� Eicher, H. (2006): Die geheimen Spielregeln im Verkauf: Wissen, wie der Kunde tickt,

Campus Verlag, ISBN 978-3593379074.

� Limbeck, M. (2010): Das neue Hardselling: Verkaufen heißt verkaufen - So kommen Sie

zum Abschluss, Gabler Verlag, ISBN 978-3834925008.

� Herndl, K. (2010): Führen im Vertrieb: So unterstützen Sie Ihre Mitarbeiter direkt und

konsequent, Gabler Verlag, ISBN 978-3834921963.

� Schneider, W; Henning, A. (2008): Lexikon Kennzahlen für Marketing und Vertrieb: Das

Marketing-Cockpit von A – Z, Springer, ISBN 978-3540798613.

� Dannenberg, H. (2007): Spitzenleistungen im Vertrieb: Optimierungen im Vertriebs- und

Kundenmanagement. Mit Handlungsempfehlungen, Gabler Verlag, ISBN 978-

3834904720.

Prüfungsleistung:

Begleitende Online Lernkontrolle (max. 15 Minuten je Lektion, Bestanden/Nicht bestanden) als

Prüfungsvorraussetzung

Integrierte Modulabschlussklausur (Präsenz 180 Minuten) (Gewichtung 100%)

254 / 350

Zeitaufwand Studierende: 150h

Selbststudium (in Std.): 90h

Selbstüberprüfung (in Std.): 30h

Tutorien (in Std.): 30h

255 / 350

Kurs Nr.:

BWAV02

Kurs Typ:

Wahlpflichtfach

Kurs Name:

Kurskoordinator/Dozent/Lektor

Vertiefung in Angewandter Vertrieb

Siehe aktuelle Liste der Modulverantwortlichen und

Tutoren im Learning Management System

Beschreibung des Kurses :

256 / 350