Friseure
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Berichtsheft für<br />
<strong>Friseure</strong><br />
Teil 2<br />
2./3. Lehrjahr
Berichtsheft<br />
mit Ausbildungsnachweis<br />
für die Berufsausbildung zum Friseur / zur Friseurin<br />
Liebe(r) Auszubildende(r),<br />
Sie haben den ersten Teil Ihrer Ausbildung absolviert und bereits Teil I Ihrer<br />
Gesellenprüfung abgelegt. Mit Hilfe dieses Berichtsheftes II bereiten Sie sich<br />
nun gezielt auf Ihre Abschlussprüfung vor. Arbeiten Sie die Themen bitte<br />
gewissenhaft durch und legen Sie besonderes Augenmerk auf die Lerninhalte<br />
der fünf Module, vor allem auf das von Ihnen gewählte Modul! Achten Sie<br />
bitte auch hier auf die Vollständigkeit der Ausbildungsnachweise und die<br />
benötigten Unterschriften.<br />
Viel Erfolg bei den Vorbereitungen<br />
auf Ihre Prüfung<br />
wünscht Ihnen Ihr<br />
Landesverband <strong>Friseure</strong> und Kosmetik Rheinland!
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08<br />
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Inhalt<br />
Auswahl der Themengebiete nach dem Ausbildungsrahmenplan, ausgegeben am 01.07.2008,<br />
für die Berufsausbildung zum Friseur / zur Friseurin<br />
Ergonomisches Arbeiten<br />
Der Haarschnitt nach Frisurenvorschlag<br />
Der kreative Bob<br />
Frisurenerstellung mit dem Föhn<br />
Finishtechniken am trockenen Haar<br />
Erarbeitung verschiedener Strähnentechniken<br />
Die pflegende kosmetische Behandlung<br />
Das perfekt geschminkte Gesicht<br />
Die kreative Langhaarfrisur<br />
Verschiedene Techniken am langen Haar<br />
Die Nagelmodellage<br />
Das kreative Nageldesign<br />
Seite 21 bis 23<br />
Seite 85 bis 87<br />
Seite 5 bis 7<br />
Die Methoden der Haarverlängerung I<br />
Die Methoden der Haarverlängerung II<br />
Innovative Ideen zum Thema Coloration I<br />
Innovative Ideen zum Thema Coloration II<br />
Ausbildungsrahmenplan befindet sich im Anhang<br />
Seite 69 bis 71<br />
Seite 93 bis 95<br />
Seite 29 bis 31<br />
Seite 37 bis 39<br />
Seite 61 bis 63<br />
Seite 13 bis 15<br />
Seite 53 bis 55<br />
Seite 77 bis 79<br />
Seite 101 bis 103<br />
Seite 45 bis 47<br />
Seite 117 bis 119<br />
Seite 125 bis 127<br />
Seite 109 bis 111<br />
Seite 1
2 Seite<br />
Für Ihre Notizen:
01<br />
Ausbildung zum Friseur / zur Friseurin 2./3. Ausbildungsjahr<br />
Erarbeitet am<br />
Auszubildende(r)<br />
Zu beachten ist beim ergonomischen Arbeiten die körperliche Anpassung an die Arbeitsbedingungen unter Berücksichtigung<br />
einer möglichst geringen Belastung, indem:<br />
¬ unnatürliche Zwangshaltungen vermieden werden<br />
¬ Stehhilfen richtig eingesetzt werden<br />
¬ durch Ausgleichsübungen der Entstehung von Verspannungen und Schmerzen vorgebeugt wird<br />
Was ist wichtig?<br />
01<br />
Ergonomisches Arbeiten<br />
. Die Ergonomie ist die Wissenschaft von den Leistungsmöglichkeiten und -grenzen des arbeitenden<br />
Menschen. Sie sucht nach der besten wechselseitigen Anpassung zwischen dem Menschen<br />
und seinen Arbeitsbedingungen. . Langes Stehen führt u.a. zu Belastungen der Wirbelsäule, der Bandscheiben und zu Krampfadern.<br />
. Organisieren Sie die Arbeit möglichst so, dass Sie Ihre Tätigkeiten abwechselnd im Stehen und<br />
. Folgende wirbelsäulenfreundliche Maßnahmen können dem unter anderem entgegenwirken:<br />
¬ Gerade stehen und sitzen<br />
¬ Geeignete Schuhe tragen<br />
¬ Höhenverstellbare Bedienungsstühle benutzen<br />
¬ Stehhilfen benutzen<br />
¬ Arbeitsgeräte unter ergonomischen Aspekten auswählen<br />
¬ Bei allen Tätigkeiten ungünstige Körperhaltungen und Bewegungsabläufe vermeiden<br />
¬ Durch abwechselnde Körperhaltung einer Verspannung der Muskulatur entgegenwirken<br />
¬ Gymnastische Übungen machen<br />
¬ Sport treiben<br />
. Werkzeuge und Hilfsmittel:<br />
¬ Höhenverstellbarer Bedienungsstuhl<br />
¬ Höhenverstellbare Stehhilfen auf Rollen<br />
¬ Haarschneideschere und Föhn ergonomisch geformt<br />
im Sitzen ausführen können. Einseitige Belastungen und unnatürliche Zwangshaltungen können<br />
Verspannungen und Schmerzen auslösen und zur frühzeitigen Berufsunfähigkeit führen.<br />
Ergonomisches Arbeiten im Stehen bei der Haarwäsche<br />
Stehen bei der Rückwärtshaarwäsche<br />
1) Legen Sie die benötigten Hilfsmittel (Handtuch, Shampoo, usw.) so bereit, dass der Oberkörper<br />
beim Aufnehmen nicht verdreht werden muss.<br />
2) Stellen Sie den Stuhl und das Rückwärtswaschbecken so ein, dass die Kundin/der Kunde<br />
bequem sitzt.<br />
3) Stellen Sie sich gerade hinter das Waschbecken (Abb. 01).<br />
4) Belasten Sie Ihre Füße gleichmäßig und drücken Sie die Knie nicht durch.<br />
5) Nehmen Sie eine gerade Arbeitshaltung ein, ohne die Hüften nach vorne zu schieben –<br />
sonst entsteht ein „Hohlkreuz“. Krümmen Sie auch nicht den Rücken, denn sonst kann sich<br />
ein „Buckel“ bilden, die Bandscheiben werden einseitig belastet, die Bauchmuskulatur<br />
erschlafft und es kommt leichter zu einem Bauchansatz. Falls Sie sich trotz aller Vorkehrungen<br />
nach vorne beugen müssen, so führen Sie die Bewegung aus den Hüften heraus aus,<br />
ohne dabei den Rücken zu krümmen.<br />
Seite 3
01<br />
Ausbildung zum Friseur / zur Friseurin 2./3. Ausbildungsjahr<br />
Erarbeitet am<br />
Auszubildende(r)<br />
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02<br />
Ergonomisches Arbeiten<br />
Stehen bei der Vorwärtshaarwäsche<br />
1) Stellen Sie sich seitlich so neben den Kunden, dass Sie sich möglichst gerade nach<br />
vorne beugen können, ohne den Körper seitlich zu verdrehen.<br />
2) Achten Sie bei der Haarwäsche durchgehend auf die richtige Körperhaltung.<br />
Ergonomisches Arbeiten unter Benutzung einer Stehhilfe oder eines<br />
höhenverstellbaren Haarschneidehockers beim Haarschnitt<br />
1) Stellen Sie den Bedienungsstuhl und die Stehhilfe in der Höhe so ein, dass Ober- und<br />
Unterarm bei der Arbeit einen annähernd rechten Winkel bilden.<br />
2) Neigen Sie die Sitzfläche der Stehhilfe – falls möglich – etwas nach vorne (ca. 15°) und<br />
setzen Sie sich aufrecht hin.<br />
3) Stellen Sie die Füße etwas nach vorne und stützen Sie sich mit leicht gespreizten<br />
Beinen auf dem Boden ab. Benutzen Sie die Stehhilfe als „drittes Bein“, welches das<br />
Körpergewicht hauptsächlich trägt (Abb. 02).<br />
4) Schneiden Sie die Haare in der vorhin beschriebenen Armhaltung. Bewegen Sie sich<br />
während des Haarschnitts mit der Stehhilfe um die Kundin/den Kunden herum,<br />
damit Sie sich immer in gerader Haltung vor der zu schneidenden Haarpartie befinden<br />
und sich nicht seitlich verdrehen müssen oder die Haarpartie „verziehen“.<br />
5) Verwenden Sie nach Möglichkeit ergonomisch geformte Haarschneidescheren.<br />
Ergonomisches Arbeiten im Sitzen bei der Handpflege<br />
1) Legen Sie die benötigten Hilfsmittel so bereit, dass der Oberkörper beim Aufnehmen<br />
nicht verdreht werden muss.<br />
2) Stellen Sie sich möglichst einen ergonomisch geformten Stuhl in der Höhe so ein, dass<br />
beide Füße bei waagerechter Oberschenkelhaltung flach auf dem Bogen oder auf einer<br />
Fußstütze stehen.<br />
3) Lassen Sie die Oberarme locker herabhängen und halten Sie die Arme waagerecht.<br />
Die Ober- und die Unterarme sollten einen Winkel von mindestens 90° bilden (Abb. 03).<br />
4) Sitzen Sie dynamisch, um Verspannungen zu vermeiden – das heißt, abwechselnd<br />
vorgebeugt, aufrecht und zurückgelehnt, aber immer mit gerader Wirbelsäule.
01<br />
Ausbildung zum Friseur / zur Friseurin 2./3. Ausbildungsjahr<br />
Erarbeitet am<br />
Auszubildende(r)<br />
04<br />
Ergonomisches Arbeiten<br />
Ergonomisches Arbeiten beim Föhnen<br />
1) Stellen Sie sich den Bedienungsstuhl in der Höhe so ein, dass die zu föhnende Haarpartie<br />
bei möglichst anliegenden Oberarmen gut erreicht werden kann.<br />
2) Nehmen Sie beim Föhnen nach Möglichkeit einen leichten, ergonomisch geformten<br />
Föhn zur Hand. Der Föhn sollte gut in der Hand liegen, aus dem Handgelenk heraus<br />
bewegt werden können und eine drehbare Düse haben.<br />
3) Stellen Sie sich gerade hin und vermeiden Sie eine krumme Stehposition (Abb. 04).<br />
4) Nehmen Sie die Bürste so in die Hand, dass Sie immer aufrecht stehend und mit anliegenden<br />
Oberarmen arbeiten können.<br />
5) Wechseln Sie möglichst regelmäßig den Föhn und die Bürste von einer Hand zur anderen,<br />
um eine einseitige Überlastung der Arme zu vermeiden.<br />
Allgemein gilt: Nutzen Sie Arbeitspausen<br />
für Bewegungsübungen, um Verspannungen<br />
und dadurch entstehende<br />
Schmerzen zu vermeiden.<br />
Seite 5
01<br />
Ausbildung zum Friseur / zur Friseurin 2./3. Ausbildungsjahr<br />
Erarbeitet am<br />
Auszubildende(r)<br />
6 Seite<br />
Ergonomisches Arbeiten<br />
1. Was bedeutet der Begriff „Ergonomie“?<br />
2. Einseitige Belastungen können Verspannungen und Schmerzen auslösen. Was können<br />
Sie dagegen tun?<br />
3. Welche Hilfsmittel stehen Ihnen zur Verfügung, um Ihre Wirbelsäule bei der täglichen<br />
Arbeit zu entlasten?<br />
4. Worauf sollten Sie bei der Rückwärtshaarwäsche achten?<br />
5. Wie und womit können Sie beim Haareschneiden ergonomisch arbeiten?<br />
6. Nennen Sie einige wesentliche Punkte zum ergonomischen Arbeiten bei der<br />
Maniküre.<br />
7. Warum ist es sinnvoll, in Arbeitspausen gymnastische Übungen zu machen?<br />
8. Wie können Sie Ihre Arbeit so organisieren, dass Sie in der Lage sind, Ihre Tätigkeiten<br />
abwechselnd im Stehen und im Sitzen auszuführen?
Ausbildungsnachweis<br />
Monat<br />
Woche vom bis<br />
Schwerpunkt-Thema: Zeit:<br />
Übungen:<br />
Sonstige praktische Arbeiten:<br />
Sonstige Übungen:<br />
Berufsschule – Themengebiet Fachkunde:<br />
Datum<br />
Sichtvermerk<br />
Ausbildende(r)<br />
Ausbildung zum Friseur / zur Friseurin 2./3. Ausbildungsjahr<br />
Datum<br />
Auszubildende(r)<br />
Seite 7
Ausbildungsnachweis<br />
Monat<br />
Woche vom bis<br />
Schwerpunkt-Thema: Zeit:<br />
Übungen:<br />
Sonstige praktische Arbeiten:<br />
Sonstige Übungen:<br />
Berufsschule – Themengebiet Fachkunde:<br />
8 Seite<br />
Datum<br />
Sichtvermerk<br />
Ausbildende(r)<br />
Ausbildung zum Friseur / zur Friseurin 2./3. Ausbildungsjahr<br />
Datum<br />
Auszubildende(r)
Ausbildungsnachweis<br />
Monat<br />
Woche vom bis<br />
Schwerpunkt-Thema: Zeit:<br />
Übungen:<br />
Sonstige praktische Arbeiten:<br />
Sonstige Übungen:<br />
Berufsschule – Themengebiet Fachkunde:<br />
Datum<br />
Sichtvermerk<br />
Ausbildende(r)<br />
Ausbildung zum Friseur / zur Friseurin 2./3. Ausbildungsjahr<br />
Datum<br />
Auszubildende(r)<br />
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Ausbildungsnachweis<br />
Monat<br />
Woche vom bis<br />
Schwerpunkt-Thema: Zeit:<br />
Übungen:<br />
Sonstige praktische Arbeiten:<br />
Sonstige Übungen:<br />
Berufsschule – Themengebiet Fachkunde:<br />
10 Seite<br />
Datum<br />
Sichtvermerk<br />
Ausbildende(r)<br />
Ausbildung zum Friseur / zur Friseurin 2./3. Ausbildungsjahr<br />
Datum<br />
Auszubildende(r)
Wir bedanken uns für die freundliche<br />
Unterstützung!<br />
Impressum:<br />
Berichtsheft Teil 2<br />
2./3. Ausbildungsjahr<br />
Herausgeber:<br />
Landesverband <strong>Friseure</strong> und Kosmetik Rheinland<br />
Kalvarienbergstraße 4<br />
54595 Prüm<br />
Redaktionelle Gesamtverantwortung:<br />
Gabi Berkler, Koblenz<br />
Textanregungen und Fotos:<br />
Gewusst wie!<br />
Leitfaden für die Ausbildung im Friseurhandwerk<br />
Wella Professionals Darmstadt<br />
Fotoatelier Werner Schäfer, Koblenz<br />
Druck:<br />
Späth Media GmbH, Schwarzwaldstraße 60, 76532 Baden-Baden,<br />
Telefon (0 72 21) 99 227 0<br />
Grafisches Konzept und Layout:<br />
Art Director: Vanessa Willmann, TOP HAIR International<br />
Grafik und Layout: Alice Männl<br />
Inte r n at i o n al<br />
Alle Rechte, auch die des auszugsweisen Nachdrucks, der fototechnischen Wiedergabe (einschließlich der Mikroskopie)<br />
des Buches vorbehalten.<br />
Die widerrechtliche Vervielfältigung, insbesondere das Fotokopieren des Buches ist nicht gestattet (§§ 53, 54 UrhG)<br />
und strafbar (§ 106 UrhG).