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252 Aufsätze BRAK-Mitt. 6/2006Schöbel/Staehle, Anwaltsorientierte Juristenausbildung in Bayernreich angebotenen „Anwaltsmonat“ stützen; erfreulicherweisegelingt es aber auch, ständig weitere erfahrene Rechtsanwältinnenund Rechtsanwälte für diese verantwortungsvolle Aufgabezu gewinnen.II. Die Zweite Juristische Staatsprüfung1. Gegenstände anwaltsorientierter Aufgaben in der bayerischenZweiten Juristischen StaatsprüfungVon einer Arbeitsgruppe aus Arbeitsgemeinschaftsleitern undRechtsanwälten sind „Hilfestellungen“ für Aufbau und Bearbeitungvon Klausuren mit anwaltlichen Fragestellungen erarbeitetworden, die sowohl den Prüfern als auch den Arbeitsgemeinschaftsleiternaus Justiz und Anwaltschaft zur Verfügung stehen.Folgende spezifisch anwaltliche Aufgaben kommen zur Behandlungin „anwaltsorientierten“ Klausuren in Betracht: Mandantenschreiben, Klageschriftsätze und Berufungsschriftsätzeim Zivil- und Verwaltungsprozess sowie im familiengerichtlichenund im arbeitsgerichtlichen Verfahrensowie Anträge und Rechtsbehelfsschriftsätze im FGG-Verfahren; schriftliche Formulierung von Plädoyers des Strafverteidigersund Entwurf von Revisionsbegründungen im Strafprozess; Rechtsberatung, einschließlich Überprüfung von AGB, sowieVertragsgestaltung; Gutachten aus Anwaltssicht.2. DiePrüfungspraxisinBayernZuständig für die Auswahl der schriftlichen Aufgaben und damitverantwortlich für die Inhalte und Anforderungen desschriftlichen Teils der Zweiten Juristischen Staatsprüfung inBayern ist der Prüfungsausschuss für die Zweite JuristischeStaatsprüfung – wegen des Einflusses der Prüfung auf die Ausbildungund das Lernverhalten der Referendare kommt diesemGremium wesentliche Bedeutung zu. Ihm gehören ein Rechtsanwaltund ein Notar an.Von den elf schriftlichen Aufgaben des bayerischen ZweitenStaatsexamens sind seit 1995 durchschnittlich 40 %, im Zivilrechtsogar 50 % „anwaltsorientierte“ Klausuren. 13 Die Vorgabeder JAPO, nach der mindestens vier der elf Klausuren derZweiten Juristischen Staatsprüfung Leistungen aus dem Bereichder rechtsberatenden und rechtsgestaltenden Berufe zum Gegenstandhaben sollen, wird also schon seit langer Zeit nichtnur erfüllt, sondern sogar übertroffen. 14 So wurden in den zivilrechtlichenKlausuren (ohne Arbeitsrecht) seit 1995 insgesamt18 Schriftsätze, zehn Gutachten und neun Mandantenschreibeneines Rechtsanwalts, in sieben Klausuren vertragsgestaltendesVorgehen des Anwalts oder des Notars gefordert. Den insgesamt36 Klausuren aus Anwalts- bzw. Notarsicht stehen nur35 Gerichtsurteile und Beschlüsse gegenüber.Im Strafrecht (jeweils zwei Klausuren pro Termin) waren viermaldas Plädoyer des Verteidigers schriftlich vorzubereiten undin drei Fällen die Revisionsaussichten aus Sicht der Verteidigungzu begutachten sowie in sechs Aufgaben die Revisionsbegründungdes Verteidigers zu fertigen.Auch im Öffentlichen Recht ist der Anteil der schriftlichen Aufgaben,die aus Sicht des Rechtsanwalts zu bearbeiten sind(Schriftsätze in Rechtsbehelfsverfahren, Mandantenschreiben,gutachtliche Beurteilung von Verwaltungshandeln), gestiegen.Als Beispiel für Art und Zahl anwaltlicher Aufgaben möge derExamenstermin 2004/2 dienen, in dem folgende Aufgaben Bezugzur Anwaltstätigkeit hatten: Aufgabe 2: Fertigung eines Widerspruchschriftsatzes gegeneine einstweilige Verfügung; Aufgabe 3: Klageschrift und Mandantenschreiben; Aufgabe 5: Anwaltliche Beratungssituation, Klageerwiderungund Mandantenschreiben; Aufgabe 7: Revisionsbegründung des Anwalts eines Nebenklägers; Aufgabe 9: anwaltliches Beratungsschreiben bzgl. Anfechtungsklage,Gutachten zu den Erfolgsaussichten eines Antragsauf Gewährung einstweiligen Rechtsschutzes; Aufgabe 10: anwaltliches Gutachten zu den Erfolgsaussichtender Klage einer Gemeinde gegen Widerspruchsbescheide; Aufgabe 11: Gutachten eines Rechtsanwalts zu Einzelfragenim Einkommensteuerrecht und in der Abgabenordnung.Prozentual noch größere Bedeutung kommt der anwaltsorientiertenFragestellung in der mündlichen Prüfung zu, und zwarauch dann, wenn Richter und Staatsanwälte oder Verwaltungsbeamteund nicht Rechtsanwälte prüfen: In ca. 75 % (Erfahrungswert)der mündlichen Examina lautet in allen Prüfungsgebietendie bereits klassische Eingangsformel: „Sie sind Anwalt/Anwältin. Zu Ihnen kommt Herr/Frau X und trägt Folgendesvor: ... Was unternehmen Sie oder was raten Sie Ihrem Mandanten?“Die bayerischen Anwälte beteiligen sich in zunehmendemMaße an der Zweiten Juristischen Staatsprüfung – weniger alsAufgabenersteller für anwaltsorientierte Klausuren, sondern vorallem bei der Abnahme der mündlichen Prüfungen und – trotzdes hohen zeitlichen Aufwands – teilweise auch als Bewerterschriftlicher Aufgaben; die Zahl der Prüfer für die Zweite JuristischeStaatsprüfung aus der Anwaltschaft hat sich von 2004 bis2005 verdoppelt. Das zeigt ein steigendes Engagement der Anwältein der Prüfung.III. Anwaltsorientierte ZusatzangeboteAnwälte benötigen, vielleicht noch in höherem Maße als andereJuristen, wirtschaftliches Verständnis und Rhetorik sowie besondereFähigkeiten zu Streitvermeidung und -beilegung. Nichterst seit dem Gesetz zur Reform der Juristenausbildung, in demder Bundesgesetzgeber die Vermittlung so genannter Schlüsselqualifikationenfordert, bietet Bayern seinen Referendarinnenund Referendaren ein reichhaltiges Angebot, mit dessen Hilfesie sich auf freiwilliger Basis intensiver auf anwaltliche Tätigkeitenvorbereiten können. Das Staatsministerium der Justizübernimmt einen großen Teil der für Kurse und Seminare anfallendenKosten; eine finanzielle Eigenbeteiligung müssen dieReferendare jedoch auf sich nehmen:Eine nähere Darstellung dieser Zusatzangebote, die natürlichnicht nur Referendaren offen stehen, die den Anwaltsberuf anstreben,würde den Rahmen dieses Berichtes sprengen. Sie sollenjedoch im Hinblick auf die hohe Akzeptanz, die sie bei denReferendaren finden, wenigstens in Stichworten erwähnt werden.Die nachfolgend genannten Angebote und Teilnehmerzahlenbeziehen sich auf das Jahr 2005. 1513 Siehe Ebert/Gregor/Günter, Die Anwaltsklausur in der Zweiten JuristischenStaatsprüfung, 1. Aufl. 2003, die als (ehemalige) hauptamtlicheArbeitsgemeinschaftsleiter auch auf die bayerische Prüfungspraxiseingehen.14 § 62 Abs. 3 Satz 3 JAPO n.F.15 Im Jahr 2005 haben insgesamt ca. 2.100 Referendare eines odermehrere der vom Staatsministerium der Justiz angebotenen Seminarebesucht.