TickeTs & konzerTkarTen - a3kultur

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21. Mai bis 03. Juni 2012 FESTIVAL
Was ist Cosplay?
Im Rahmen des Modular-Festivals findet die Tagung »Each one teach one« statt
von ina Jeske und Anna Ruile
»Stix – Artist auf Krücken«, so lautet der Titel von
Dergin Tokmaks Autobiografie. Der gebürtige
Augs burger erkrankte als Kind an Polio und bewegt
sich seitdem mithilfe von Krücken fort. Als
Mitte der 1980er­Jahre Hip­Hop nach Augsburg gelangte,
packte Dergin das Breakdance­Fieber, das
ihn nie wieder loslassen sollte. Er war Mitglied der
Breakdance­Crew Da F.U.N.K. und als erster deutscher
Artist beim weltberühmten Cirque du Soleil
engagiert. Spätestens mit seinem Auftritt beim Finale
der RTL­Show »Das Supertalent 2011« gewann
er ein Millionenpublikum. Tanzen ist Dergins Leidenschaft,
gleichzeitig verdient er unter dem
Künstlernamen »Stix« damit seinen Lebensunterhalt.
Ausgangspunkt dieser beeindruckenden Karriere
war die Hip­Hop­Kultur. An Dergin Tokmaks
(Foto) Lebenslauf wird deutlich, wie prägend Jugendszenen
sein können.
Allein in Deutschland gibt es über 400 Jugendszenen.
Das Spektrum ist sehr breit: Neben berühmten
und mittlerweile geradezu »altehrwürdigen« jugendkulturellen
Phänomenen wie beispielsweise
Gothic, Hip­Hop, Techno und Punk gibt es auch in
der Öffentlichkeit weitgehend unbekannte Szenen
wie die Cosplay­ oder die Demoszene. Hier sammeln
sich die Jugendlichen um Themen wie Musik,
Sport, Mode oder neue Medien, mit denen sie sich
intensiv auseinandersetzen. Szenen übernehmen
eine immer wichtigere Funktion bei der Sozialisation
von Jugendlichen, während Familie, Schule
oder Vereine zunehmend in den Hintergrund treten.
Diese neuen, sogenannten posttraditionalen
Gemeinschaften spielen eine wichtige Rolle bei der
Integration von Jugendlichen in die Gesellschaft,
sowohl in sozialer als auch in beruflicher Hinsicht.
Immer mehr junge Erwachsene nutzen ihre Szeneaktivitäten
auch beruflich, indem sie beispielsweise
als Eventmanager oder, wie Dergin Tokmak, als
Künstler arbeiten.
In der Öffentlichkeit fehlt jedoch ein Bewusstsein
für die sozialen und kulturellen Leistungen der
Szeneakteure. Die Tagung »›Each one teach one‹ –
Inklusion durch kulturelle Bildung im Kontext von
Jugendszenen« möchte das weitgefächerte Potenzial
von Szenen und ihren Akteuren aus diesem
Grund in den Fokus eines breiten Publikums rücken.
Die Hip­Hop­Szene dient hierbei als Beispiel.
Nach ihrer Entstehung im New York der 1970er­
Jahre blickt die Hip­Hop­Kultur auf eine mehr als
40­jährige Geschichte zurück, in der sie sich beinahe
auf der ganzen Welt verbreitete. In der medialen
Öffentlichkeit wird sie meist kontrovers diskutiert.
Dies liegt zum einen daran, dass der Gangster­Rap
in seinen Texten Gewalt verherrlicht und auch
durch frauenfeindliche Inhalte auffällt. Zum anderen
wird Graffiti häufig auf seine illegalen Aspekte
reduziert und als Vandalismus wahrgenommen.
Bei der Diskussion um die problematischen Seiten
von Hip­Hop wird häufig vergessen, dass dieser als
Straßenkultur mit vielfältigen kreativen Elementen
eine wichtige Ausdrucksform für zahlreiche
Jugendliche und junge Erwachsene ist – auch
in Augsburg. Mithilfe von Hip­Hop können die
Szenegänger soziale, ethnische und ökonomische
Grenzen überwinden. An Dergin Tokmak wird
deutlich, welche immense Motivationskraft und
Selbstermächtigungsprozesse von Szenen ausgehen
können. Dabei ist er kein Einzelfall, zahlreiche
Autodidakten bahnen sich so ihren Weg in die
Branche der Kultur­ und Kreativwirtschaft. Mit
ihren expressiven Praktiken auf musikalischem,
tänzerischem und bildnerischem Gebiet sind sie
eine Bereicherung für die örtliche Kulturlandschaft.
Jugendszenen sind also kein Risikofaktor
für unsere Gesellschaft, sondern ganz im Gegenteil
Quellen von Kreativität, gegenseitigem Respekt,
sozialer Kompetenz und Selbstvertrauen. Diese
Tatsache ist in der Öffentlichkeit jedoch kaum
präsent. Auch kulturelle Einrichtungen haben das
hier vorhandene Potenzial kaum wahrgenommen.
Hip­Hop wird häufig pädagogisch instrumentalisiert
und nicht als eigenständige Kunstform anerkannt.
Dies lässt sich unter anderem bei
Kooperationen von öffentlichen Kultureinrichtungen
mit Szeneakteuren erkennen. Durch die
herablassende Haltung vieler solcher Institutionen
entsteht eine einseitige Beziehung, in der die Szenegänger
»erzogen« werden sollen. Die von der
Hip­Hop­Kultur ausgehenden ästhetischen Erneuerungsimpulse
werden dabei ignoriert. Hip­Hop ist
in dieser Wahrnehmung keine anspruchsvolle
Kunstform, sondern bestenfalls ein pädagogisches
Projekt.
Jenseits dieser pädagogischen Bevormundung
kommen im Rahmen der Tagung Wissenschaftler
aus unterschiedlichsten Fachrichtungen, aber
auch Hip­Hop­Akteure selbst zu Wort. So wird Dergin
Tokmak aus seinem Buch »Stix – Der Artist auf
Krücken« lesen. Darüber hinaus findet ein Podiumsgespräch
mit Mitgliedern der Breakdance­
Formation Roc Kidz Crew über ihren höchst
erfolgreichen Dokumentarfilm »The Rising Sun«
statt. Außerdem ist eine Aufführung der neuesten
Produktion von Rap4Peace, einer Kooperation zwischen
Szeneakteuren, dem Stadttheater Augsburg
und dem SJR, geplant. Die wissenschaftlichen Beiträge
umspannen ein weites Feld. Klaus Farin vom
Archiv der Jugendkulturen in Berlin wird beispielsweise
zu Jugendkulturen in Deutschland zwischen
Kommerz und Engagement sprechen, während
Paul Eisewicht aus Karlsruhe die verschiedenen
Formen des Kompetenzerwerbs in Szenen auslotet.
Susanne Langenohl, eine Augsburger Medien­ und
Kommunikationsforscherin, beschäftigt sich in
ihrem Vortrag mit der Verhandlung von Geschlechtsidentitäten
in populären Medien. Weitere
Vorträge behandeln musikpädagogische Projektarbeit,
die Perspektiven einer Jugendbücherei in der
vielkulturellen Gesellschaft oder das Phänomen
Graffiti im Spannungsfeld von Kunst, Kommerz,
Subkultur und Vandalismus. Dadurch, dass die
Tagung innerhalb des Modular­Festivals stattfindet,
schafft sie nicht nur inhaltlich, sondern auch
räumlich die Verbindung von Theorie und Praxis.
Sie richtet sich ausdrücklich an die Bürger der
Stadt, Jugendliche und Jugendhilfestrukturen,
Szeneakteure ebenso wie Wissenschaftler, Studierende,
Kulturschaffende sowie soziale und kulturelle
Einrichtungen. Die Tagung bietet allen
Beteiligten die Möglichkeit des Austauschs und
schafft somit die Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche
(jugend)kulturelle Bildungsarbeit in
Augsburg. Die Veranstaltung ist ein gemeinsames
Projekt der Interkulturellen Akademie Augsburg,
des Forums Populärkultur (Universität Augsburg),
des Stadtjugendrings Augsburg, des Projektbüros
für Frieden und Interkultur und der Neuen Stadtbücherei.
Schirmherrin ist Frau Prof. Sabine Doering­Manteuffel,
die Präsidentin der Universität
Augsburg.
Freitag, 1. Juni, 16 bis 19 Uhr und Samstag, 2. Juni,
14 bis 20 Uhr im Kongress am Park
Anna Ruile und Ina Jeske von der Uni Augsburg
leiten die Tagung »›Each one teach one‹ – Inklusion
durch kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen«
im Rahmen des Modular­Festivals.
Foto: Satzinger-Viel
�www.modular-festival.de
KULTUR & HEIMATPFLEGE
www.schwaebisches-volkskundemuseum.de www.forum-schwaebischer-geschichte.de
www.schwaebisches-volkskundemuseum.de
www.hammerschmiede-naichen.de
www.bauernhofmuseum.de www.rieser-bauernmuseum.de
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