2. schul - Stiftsschule Einsiedeln

von Grimmelshausen, Simplicissimus Teutsch (Auszüge); Gotthold E. Lessing, Nathan der
Weise; Immanuel Kant, Was ist Aufklärung? (Auszug), Johann W. v. Goethe, Die Leiden
des jungen Werthers. Interdisziplinäres Projekt: Ein Gedicht wird zur Fotografie (Literatur
& BG – mit Ausstellung) & Ein Gedicht wird vertont (Deutsch & Musik).
Abteilung b (M. Oswald): Klassenlektüre: Jeremias Gotthelf, Die schwarze Spinne; Frank
Wedekind, Frühlings Erwachen; Joseph Roth, Das falsche Gewicht; Wolfgang Schorlau,
Das dunkle Schweigen; Daniel Glattauer, Gut gegen Nordwind; Daniel Glattauer, Die sieben
Wellen. Kurzgeschichten von Kurt Marti und Peter Bichsel. Schwerpunktthemen:
Aspekte der Kommunikation (nach P. Watzlawick, Menschliche Kommunikation, New
York 1969); Theorie des Krimis (nach P. Nusser, Sammlung Metzler 69); Theorie des
Dramas/Dramentypen; Werkstatt Syntax (Bestimmung von Satzgliedern, Attributen; Form
und Funktion der Nebensätze); Einführung in das Zeitalter des Barock (Hsg.: R. Lindenhahn,
Arbeitshefte zur Literaturgeschichte, Berlin 2001).
Abteilung c (Herr Peter Lüthi): Literaturgeschichte: Von den Anfängen bis zum Hohen
Mittelalter, Spätmittelalter, 16. Jahrhundert und Barock (eigenes Skript). Herkunft der
deutschen Sprache. Formen der Literatur: Klassisches Drama und Roman. Gedicht interpretationen
(Theorie und Praxis). Textarbeiten. Vortragstechnik. Klassenlektüre: Texte aus
«Blickfeld Deutsch» zu den einzelnen Epochen. Döblin Alfred, Berlin Alexanderplatz;
Schiller Friedrich, Don Carlos; Nadolny Sten, Die Entdeckung der Langsamkeit. Verschiedene
Gedichte aus unterschiedlichen Epochen, vor allem Naturlyrik.
Mathematik, wöchentlich 4 Stunden, Abteilung a (Frau Silvia Hesse): Exponential- und
Logarithmusfunktionen, Darstellen und Berechnen von Körpern, Trigonometrie (L: Neue
Wege 10 – Arbeitsbuch für Gymnasien, Schroedel Verlag, Braunschweig 2010); Vektorgeometrie
(eigenes Skript), quadratische Funktionen und quadratische Gleichungen (eigenes
Skript), Stereometrie (eigenes Skript).
Abteilung b (Frau Silvia Hesse): Exponential- und Logarithmusfunktionen, Darstellen und
Berechnen von Körpern, Trigonometrie (L: Neue Wege 10 – Arbeitsbuch für Gymnasien,
Schroedel Verlag, Braunschweig 2010); Vektorgeometrie (eigenes Skript), quadratische
Funktionen (eigenes Skript), Stereometrie (eigenes Skript).
Abteilung c (P. Markus Steiner): Algebra: Exponential- und Logarithmusfunktionen.
Trigonometrie: die trigonometrischen Funktionen, Bogenmass, Additionstheoreme, goniometrische
Gleichungen, Sinus- und Cosinussatz.(L: Müller, U., Schenker, A., Trigonometrie,
Sauerländer, Aarau 1996). Vektorgeometrie: Vektoren und die elementaren Operationen
mit ihnen, Komponentendarstellung, Geraden, skalares und vektorielles Produkt. (L: Bachmann,
H., Vektorgeometrie, Sauerländer Oberentfelden 2006).
Französische Sprache, wöchentlich 3 Stunden, Abteilung a und c (Frau Dorothée Pottié):
Envol Lycée, Lehrmittelverlag Zürich, 2006, unités 1 – 6; Lehrbuch und Cahier d’activités.
Grammatikwiederholungen, Exercices complémentaires composés par le professeur.
40 3. LEHRGEGENSTÄNDE UND LEHRMITTEL