2. schul - Stiftsschule Einsiedeln

Schulbehörde und dem eidgenössischen Maturitätsanerkennungsreglement vorgeschriebenen
Programme.
1.3.2. Die menschliche Komponente der Bildungs- und Erziehungsaufgabe sieht die
Stiftsschule darin, dass die richtige Mitte zwischen den intellektuellen Anforderungen
und der charakterlichen Bewährung gefunden wird. Dazu dient die Pflege der Ehrfurcht
vor Gott in Gebet und Gottesdienst einerseits und der Achtung vor dem Mitmenschen
anderseits. Als geeignete Mittel werden die Teilnahme an gemeinsamen Veranstaltungen
und die harmonische Betätigung der körperlichen und geistigen Fähigkeiten inner- und
ausserhalb der Schule betrachtet.
1.3.3. Die Vermittlung einer vom Evangelium geprägten geistigen Einstellung soll die
Schüler auf ihre Aufgaben in Beruf, Familie und öffentlichem Leben in Kirche und Staat
vorbereiten. Es ist ein Anliegen der Stiftsschule, «eine Schulgemeinschaft zu schaffen,
in der der Geist des Evangeliums, der Geist der Freiheit und der Liebe lebendig ist. Sie
hat dem jungen Menschen zu helfen, seine Persönlichkeit zu entfalten» (II. Vatikanisches
Konzil in der Erklärung über die christliche Erziehung).
1.4. Der Lehrplan
Der Lehrplan umfasst alle diesen Zwecken entsprechenden Fächer, d.h. die Fächer werden
sowohl von den staatlichen Vorschriften als auch von den privaten Zielsetzungen der
Schule bestimmt.
1.4.1. Grundlagenfächer, die im Sinne des MAR von allen Schülern belegt werden müssen,
sind folgende: Deutsch, Latein, Französisch, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geographie,
Geschichte/Staatskunde, Wirtschaft und Recht, Musikkunde, Bildnerisches Gestalten.
Die genaue Zuteilung in den einzelnen Klassen ist aus der Übersicht unter 3.5. ersichtlich.
Zu Beginn der 4. Klasse müssen sich die Schüler für Musik oder Bildnerisches Gestalten als
Maturafach entscheiden.
1.4.2. Schwerpunktfächer: Zu Beginn der 3. Klasse wählen die Schüler zwischen Griechisch,
Englisch, Italienisch, Physik und Anwendungen der Mathematik (PAM), Chemie und
Biologie als Schwerpunktfach. Die Schwerpunktfächer Physik und Anwendungen der
Mathematik sowie Chemie und Biologie werden erst wie in den Kantonsschulen in der
4. Klasse unterrichtet.
1.4.3. Ergänzungsfach: In der 6. Klasse wählen die Schüler ein Ergänzungsfach. Das
Angebot richtet sich sowohl nach den jeweiligen personellen Möglichkeiten der Schule
12 1. ORGANISATION UND BILDUNGSZIEL DER SCHULE