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EINFÜHRUNG IN DIEEMPIRISCH-ANALYTI
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VorwortDie Diskussion erkenntnisthe
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Inhalt1. Einleitung ...............
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3.2.2 Technologie und Praxis ......
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1. Einleitung1.1 Der Richtungsstrei
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- Seite 37 und 38: d) Selektion von TheorienDer Selekt
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- Seite 53 und 54: versucht werden. Erforscht man näm
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- Seite 61 und 62: nämlich nicht die übliche Bedeutu
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- Seite 91 und 92: Verhalten gebracht werden, das mit
- Seite 93 und 94: notwendig etwas mit ihrer praktisch
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- Seite 97 und 98: Zusammenhänge in ihrer Bedeutung f
- Seite 99 und 100: ob zwischen Erklärungen und techno
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- Seite 109 und 110: Da es nicht möglich ist, die Menge
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Methoden zwanghaft angewandt werden
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3.3 Klärung und Konstruktion von E
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Erkenntnisse oder absolut gültige
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erzieherischen oder bildungspolitis
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Erziehungsnormen aufgestellt und wi
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als oberste Instanz betrachtet werd
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Erziehungskonzeptionen darlegen, we
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glaubt, daß das Überleben der Men
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könnte. Dazu müßte die Lernumgeb
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So werden insbesondere in der Wirts
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Bestehendem Vorrang vor Veränderun
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4. Das Problem der Werturteilsfreih
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tungen, die die Wahrheit bzw. Wahrh
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Bezug kann auch zu veränderten Ein
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Theorie glaubt, kann gegenteilige B
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Das Argument der Relativität der W
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chung. Sie tat das in engagierter A
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halten und darüber hinausgehende,
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vierung ... für jeden Bildungsraum
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Solchen Auffassungen von Zielentsch
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der Moral zu erforschen ..., die de
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Dennoch wird natürlich immer wiede
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Erziehungswirklichkeit" 103 . Wenn
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ontologischen Voraussetzungen der E
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tion ... verstehend auszuschöpfen"
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Es wäre jedoch unzutreffend, (nur)
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4.3 Befürchtete Folgen der Werturt
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daß man die Zusammenhänge zwische
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werde 160 . "Der Educand wird zum '
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Technologien und Techniken zur För
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5. Zusammenfassung und WertungEs is
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ationale pädagogische Diskussion w
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zunehmende Differenzierung und grö
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LiteraturverzeichnisABEL, THEODORE
- Seite 183 und 184:
BÖHME, GERNOT: Alternativen in der
- Seite 185 und 186:
DÖRNER, DIETRICH: Empirische Psych
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GUSS, KURT: Erziehungsziel und Erzi
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- 'On Reading Carr and Kemmis'. 'Be
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- Die Grundformen der wissenschaftl
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- Ethik. Auf der Suche nach dem Ric
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- Realism and the Aim of Science. F
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SCHWARZER, RALF/STEINHAGEN, KLAUS (
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VOGEL, PETER: Zur Rekonstruktion p
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