Arbeitsbögen KRA u KLA

Arbeitsbögen zum
Kieler Rechtschreibaufbau
Arbeitsbögen zum
Kieler Leseaufbau
Musterseiten
D1701-9
Die vollständigen Werke sind zu beziehen über:
Veris Direct · Postfach 4369 · 24042 Kiel · Tel. 04 31 / 8 00 94 23
Fax 04 31 / 8 30 80 · E-Mail: info@veris-direct.de · Internet: www.veris-direct.de

Birgit Jansen
Arbeitsbögen zum
Kieler Rechtschreibaufbau
&
Arbeitsbögen zum
Kieler Leseaufbau
Der Schwerpunkt der Arbeitsbögen zum Kieler
Rechtschreibaufbau Teil 1 liegt auf einfach strukturierten
Wörtern ohne Konsonantenhäufung am Wortanfang (also
KV – KV), während sich der Teil 2 vorwiegend mit einfach
strukturierten Wörtern mit Konsonantenhäufung am Wortanfang
beschäftigt (wie etwa KKV – KV). Teil 3 widmet sich Wörtern mit
Konsonantenhäufung in der Wortmitte und am Wortende.
Die Übungen helfen bei der Binnendifferenzierung des
Unterrichts; sie sind sowohl für den Rechtschreibunterricht
allgemein gedacht als auch für den Förderunterricht, die
Legasthenie-Therapie sowie den Unterricht mit Lernbehinderten
und an Sprachheilschulen.
Das Werk versteht sich als Angebot: Das Kind muss nicht
alle Übungen bewältigen. Auch die enthaltenen Wörterlisten
sind maximale Wortschätze zur jeweiligen Stufe. Die
Lehrkraft entscheidet, welche Übungen dem Kind am besten
weiterhelfen.
Die umfangreichen Arbeitsbögen unterstützen den
Rechtschreibunterricht durch das genau auf den Kieler
Rechtschreibaufbau bzw. Kieler Leseaufbau abgestimmte
Konzept, die übersichtliche, wohldosierte Darbietung, die reiche
Auswahl an verschiedenen Übungen und die ansprechende
grafi sche Gestaltung.
Das Spektrum reicht von akustischen und visuellen
Differnzierungsübungen über Kreuzworträsel und
Kryptogramme bis zu Schreibspielen.
Ob allein, zu zweit oder in der Gruppe, ob im Unterricht für
Lernbehinderte oder im „normalen“ Rechtschreiberwerb:
Die Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau und zum
Kieler Rechtschreibaufbau sind zuverlässige Helfer im
Deutschunterricht.
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1 Best.-Nr. 091-2
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 2 Best.-Nr. 79-1
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 3 Best.-Nr. 093-6
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1–3 Best.-Nr. 105-6
Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau Best.-Nr. 094-3
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Erläuterungen
Hinweise zu den Arbeitsbögen zum KIELER RECHTSCHREIBAUFBAU, Teil 1
Inhalt
Handlungsanweisungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite
II
Liste zur Bedeutungserschließung der Zeichnungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite
III
Arbeitsbögen
Alphabet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.Seite 1
Vorkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . Seite 2
Stufe 1 (M, R, S) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 4
Stufe 2 (N, F, L) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.Seite 13
Stufe 3 (EN, H, ER) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 20
Stufe 4 (CH, W, Z) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 29
Stufe 5 (P, K, T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. Seite 38
Stufe 6 (B, D, G) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 52
Stufe 7 (SCH, EU, EL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 61
Stufe 7 (J) und 8 (Ö, Ü) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 71
terII
Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
Mus terSeite
I
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1
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A a Au au B b
Ameise Auto Ball
Ch ch D d E e Ei ei Eu eu el
el
Chinese Dach Esel Eimer Eule
Elch
en er F f G g H h
I i
Ente Erbse Fisch Gespenst
Hut Igel
J j K k L l M m
N n O o
Jacke Kaktus Leiter
Maus Nagel Ofen
P p R r S s
Schsch T t U u
Pilz Rock
Sonne Schuh Tasse Uhr
V v W w
Z z Ä ä Ö ö Ü ü
Vogel Wolke Zaun Ähre Öse Überschrift
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1 Inhalt Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1 S. 1
Zaubere neue Wörter!
R e i m e i ➔ a u
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1
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=
R e i s + e
=
R o oooooooo
s i i ➔ e
=
Teil 1, Stufe 1: R
Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
10
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1
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Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1 S. 10 Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1 S. 20
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H:
die Ehe
der Hase
Heini
Heino
Helene
Helena
das Haus
die Hefe
das Heim
der Hof
die Hose
der Humor
der Huf
die Reihe
die Ruhe
der Uhu
ich heile
ich hole
ich leihe
ich ruhe
ich sehe
heil
ehe
her
hohe
nahe
das Ruhesofa
EN:
das Eisen
der Hafen
der Haufen
der Ofen
der Rasen
der Reifen
wir feilen
wir holen
wir heilen
wir laufen
wir leihen
wir leimen
wir lesen
wir malen
wir meinen
wir rasen
wir raufen
wir reisen
wir rufen
wir ruhen
(wir) saufen
wir sausen
wir sehen
einen
meinen meinen meinen meinen
seinen
der Ameisenhaufen
die Hafenmole Hafenmol Hafenmolee
der Hosensaum
das das Hufeisen Hufeise
die Leinenhose
Leinenhos
der Mofareifen
das das Reihenhaus
der Rosinenreis
ER:
Teil 1
terel
Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
Mus terBall
Wortlisten - Teil 1, Stufe 3
der Eifer
der Eimer r
die Feier
Heiner
der der Leser
der der Maler
der der Reiher Reiher
Reimer
das Ufer Ufer
heiser
sauer
einer
die Eier
er
herauf
heraus
herein
die Hafenmauer
der der Marinemaler
der Romanleser
Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
1
20

das
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1
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1
5 6
2
3
4 + 7
Teil 1, Stufe 4: Z
heizen • Heizer • Zaun •
Zaum • Zehen
• Zeile •
Zone • zurufen
• Weizen
1 2 3 4 5 6 7
33
Namenwort Zeitwort
die wir
(mmmmmmmmmmmmmm)
Dusche
der wir
(mmmmmmmmmmmmmm)
scheinen
der wir
(mmmmmmmmmmmmmm)
Schaden
die wir
(mmmmmmmmmmmmmm)
scheren scheren
der wir
(mmmmmmmmmmmmmm)
Tausch
die wir
(mmmmmmmmmmmmmm)
erbeuten
die wir
(mmmmmmmmmmmmmm)
scheuchen
das das
wir
(mmmmmmmmmmmmmm)
segeln
Mus
die
wir
(mmmmmmmmmmmmmm)
schaukeln
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Teil 1, Stufe 7
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1 S. 34 Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 1 S. 67
Erläuterungen
dasMus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
Hinweise zu den Arbeitsbögen zum KIELER RECHTSCHREIBAUFBAU, Teil 2
Inhalt
Handlungsanweisungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite
II
Liste zur Bedeutungserschließung der Zeichnungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite III
Arbeitsbögen
Alphabet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 1
Stufe 1 (st, sp, pf) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.Seite 2
Stufe 2 (fr, pr, kr, tr) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.Seite 19
Stufe 3 (br, gr, dr) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 28
Stufe 4 (fl, pl, kl, bl, gl) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 40
Stufe 5 (kn, zw) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.Seite 60
Stufe 6 (schl, schm, schn, schr, schw) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 71
Stufe 7 (str, spr, pfl) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.Seite 91
Stufe 8 (kleine wichtige Wörter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 106
terII
Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
Mus terSeite
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 2 Inhalt
I
ST ?
Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
✗
5
ja oder nein
1 Stapel 1
✗
2 Schale 2
✗
3 Stein 3
✗
4 Schein 4
✗
✗
✗
5 stehen 5
6 Stube 6
7 steigen
7
✗
8 Schweigen
8
✗
✗
9 Stufe
9
10 Star
10
11 Schar
11
✗
✗
12 staunen
12
Mus
13 stören
13
67
Teil 2, Stufe 1
Falte das Blatt an der gestrichelten Linie so, dass nur der rechte Teil
sichtbar bleibt. Lass Lass Dir die Wörter Wörter vorsagen vorsagen und und und kreuze kreuze kreuze an. an. an. Vergleiche!
✗
ST :
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 2 S. 5
© Veris Verlag 1996
Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 2
Vorlagen Druckschrift (Schulschrift Nord), Best.-Nr.: 79-1
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P oder T ?
T + R A U M
26
Teil 2, Stufe 2
+ R E I S + R U H E
+ R A G E N
+ R A U B E N
+ R E I B E N
+ R O B E +
R Ü B E
Mus
+ R A B E N
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 2
Vorlagen Druckschrift (Schulschrift Nord), Best.-Nr.: 79-1
terE
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37
Teil 2, Stufe 3
Ein Schüler wählt einen der vorgegebenen Oberbegriffe und eine der
Zahlen. Der Spielleiter entnimmt das zu schreibende Wort dem Bogen B
und nennt es dem Schüler. Es wird auf Bogen A in das entsprechende
Feld eingetragen. Bei richtiger Schreibung erhält erhält der Schüler die
entsprechende Punktzahl. Der Reihe Reihe nach wählen die Mitspieler aus.
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 2 S. 26 Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 2 S. 37
Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
B Mensch Mensch Mensch Tier Pflanze Essbares
2 Frau Frau Frau Kröte Kröte Kröte Kraut Krem
3 Frisör Krokodil Krokodil Krokodil Primel Primel
Brot
SCH
88
4 Bruder Stute Stute Stute Krokus Krokus Krokus Praline Praline
5 Spion Star Staude Staude Staude Spinat Spinat
7 Dramatiker Pfau Grünlilie Speiseeis Speiseeis
Teil 2, Stufe 6
W SCH N U R
SCH L EI E R
N N EI
SCH W A N B
B E
E SCH SC SCH H R AU A AAUU
B
E
L N
AU
Z
SCH SC SCH H N EI E EEI
I D
E R
L
AU
CH
AU EI CH SCH
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 2 S. 75 Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 2 S. 88
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 2
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Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 2
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Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter

Die vollständigen Werke sind zu beziehen über:
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Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 3 S. 10 Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 3 S. 20
10
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3
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Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3 Stufe 2 (Grundkurs)
Übertrage die Morseschrift in Schreibschrift!
Großschreibung bei fett gerahmten Kästchen
A B C D
E F G H
I J K L
M N O P
Q R S T
U V W X
Y Z
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
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(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
(mmmmmm)
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(mmmmmm)
die
der
der
der
die
20
© Veris Verlag 2003
Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3
Vorlagen Druckschrift (Schulschrift Nord), Best.-Nr. 093-6
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3 Stufe 4 (Grundkurs)
Rahme die Wörter ein!
Schreibe sie in dein Heft!
K o n s o n a n t a K
o K o n f i t ü r e o
n b s c d e f g h i n
t K o n f e r e n z d
o j n k l m n o p r i
s t d u v O w z A B t
D b e s o n d e r s o
a b r e E k F G h i r
j K n L M e n o p R S
T U v W z l S o n d e
II
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3 Inhalt
Stufe 7 (Kurzvokal s, t, st, sch, tsch) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 25
Stufe 8 (Inlaut ng) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 29
Stufe 9 (Inlaut nk) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 33
Stufe 10 (kleine wichtige Wörter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 35
Stufe 11 (Auslaut g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 37
Stufe 12 (Auslaut d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 39
Stufe 13 (Auslaut b, Auslaut s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 41
Stufe 14 (Umlaute ä, ö, ü) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 45
Stufe 15 (Vor- und Nachsilben) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 49
Stufe 16 (Zusammengesetzte Wörter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 55
Anhang
Übungen zur akustischen Differenzierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 59
Spiele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 63
Das Arbeitsmaterial ist individuell, entsprechend den Kenntnissen, Fähigkeiten und Bedürfnissen des Schü-
lers einzusetzen. Bei den aufgeführten Wörtern handelt es sich um einen Maximalwortschatz. Es ist not-
wendig, die Wörter, mit denen der jeweilige Schüler arbeiten soll, herauszuschreiben.
Mus ter
Mus ter
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Mus ter
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Mus ter
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Arbeitsmaterial
Mus ter
Arbeitsmaterial ist
Mus ter
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einzusetzen. Mus ter
einzusetzen. Bei
Mus ter
Bei
Mus ter
C D
Mus ter
C D
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I
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3 Inhalt
Inhalt
Erläuterungen
Handlungsanweisungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite III
Wörterliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite III
Arbeitsbögen
Grundkurs
Alphabet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 2
Stufe 1 (Kurzvokal ch) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 3
Stufe 2 (Kurzvokal l) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 9
Stufe 3 (Kurzvokal m) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 15
Stufe 4 (Kurzvokal n) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 17
Stufe 5 (Kurzvokal r) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 23
Stufe 6 (Kurzvokal f, pf, mpf, p, sp, k) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 30
Stufe 7 (Kurzvokal s, t, st, sch, tsch) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 37
Stufe 8 (Inlaut ng) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 43
Stufe 9 (Inlaut nk) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 45
Stufe 10 (kleine wichtige Wörter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 47
Stufe 11 (Auslaut g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 50
Stufe 12 (Auslaut d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 52
Stufe 13 (Auslaut b, s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 53
Stufe 14 (Umlaut ä, ö, ü) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 57
Stufe 15 (Vorsilben, Nachsilben) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 61
Stufe 16 (Zusammengesetzte Wörter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 66
Aufbaukurs
Alphabet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 2
Stufe 1 (Kurzvokal ch) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 3
Stufe 2 (Kurzvokal l) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 5
Stufe 3 (Kurzvokal m) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 9
Stufe 4 (Kurzvokal n) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 11
Stufe 5 (Kurzvokal r) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 15
Stufe 6 (Kurzvokal f, pf, mpf, p, sp, k) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 21

Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3 Stufe 14 (Grundkurs)
Singular Plural
die Angst
der Apfel
der Arm
der Ast
der Gast
das Glas
die Hand
der Baum
das Land
das Haus
das Rad Rad
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© Veris Verlag 2003
Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3
Vorlagen Druckschrift (Schulschrift Nord), Best.-Nr. 093-6
57
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3 Stufe 16 (Aufbaukurs)
Unterstreiche alle zusammengesetzten
Wörter.
Schreibe sie in dein Heft.
Mama und Tina
machen einen Einkauf
im großen Kaufhaus.
Aus dem Lautsprecher
ertönt die Durchsage:
„Heute haben wir
preiswerte preiswerte preiswerte Winteranoraks.
Winteranoraks.
Kaufen Sie rasch!
Die Die Nachfrage ist groß!“
Der Aufzug Aufzug bringt
Mama und Tina Tina Tina
zu der Abteilung,
in der es
Kinderkleidung zu kaufen gibt.
Tina sucht sich
einen einen blutroten Anorak aus.
Das ist eine schwere Entscheidung,
Entscheidung,
weil auch
die grasgrünen Anoraks
hübsch aussehen. aussehen. aussehen.
© Veris Verlag 2003
Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau, Teil 3
Vorlagen Druckschrift (Schulschrift Nord), Best.-Nr. 093-6
Arbeitsbögen zum Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 3 S. 57 Arbeitsb. z. Kieler Rechtschreibaufbau. Teil 3. Aufbauk. S. 58
Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau Inhalt
Inhalt
Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite II
Wortlisten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite V
Arbeitsbögen
Vorkurs (A, E, I, O, U AU, EI) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 2
Stufe 1 (M, R, S) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 6
Stufe 2 (N, F, L) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 14
Stufe 3 (H, EN, ER) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 19
Stufe 4 (CH, W, Z) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 24
Stufe 5 (P, K, T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 29
Stufe 6 (B, G, D) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 34
Stufe 7 (SCH, EU, EL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 41
Stufe 8 (J, V, ß) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 47
Stufe 9 (Ä, Ö, Ü) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.Seite 51
Stufe 10 (QU, X, Y) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 58
Stufe 11 (Konsonantenverbindung am Wortanfang) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 64
Stufe 12 (Konsonantenverbindung in der Wortmitte oder am Wortende) . . . . . Seite 70
Stufe 13 (Gegenüberstellung ähnlicher Wörter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 81
Stufe 14 (Zusammengesetzte Wörter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 86
Stufe Stufe 15 15 (Schwer lesbare Konsonantenverbindungen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 96
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Seite
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Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau Stufe 2: N
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau
Vorlagen Druckschrift (Schulbuch Nord), Best.-Nr.: 094-3
Ro si ne
Si re ne
Ro man
A re r na
ja nein
Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau Inhalt Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau S. 14
Die vollständigen Werke sind zu beziehen über:
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Fax 04 31 / 8 30 80 · E-Mail: info@veris-direct.de · Internet: www.veris-direct.de
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Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau Stufe 4: Z
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reizen
26
Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau
▲ 2 oder ▲4
oder ▲6
Beine?
▲Pute ▲Meise Meise
▲Eule ▲Kuh Kuh
▲Pudel ▲Igel Igel
▲Schaf ▲Tiger Tiger
▲Papagei Papagei ▲Esel ▲
▲Taube Taube ▲Rabe ▲
▲Kater Kater Kasimir ▲Kakadu
▲Kamel Kamel ▲Laus
▲Hase Hase ▲Uhu
▲Ameise Ameise ▲Fasan
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau
Vorlagen Druckschrift (Schulbuch Nord), Best.-Nr.: 094-3
Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau S. 26 Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau S. 46
Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau Stufe 12
Kannst du das?
Kannst du …
… ein Gedicht lernen?
… einen Fisch fangen?
… … mit mit Mama Mama tanzen? tanzen?
… fünf Punkte machen?
… … aus aus einer Flasche Flasche trinken?
… … ganz artig artig sein?
… im Winter baden?
… eine Kirche malen?
… deine Tante besuchen? besuchen?
… mit Opa wandern? wandern? wandern?
… den Mund halten?
… … eine Burg basteln?
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Jansen: Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau
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Stufe 7
Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau Stufe 15
Zusammengesetzte Wörter
-kerzen
-torte
-karte
▲Mus
▲Mus
▲Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus Mus ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter ter
-feier
-einladung
Geburtstag
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-kind -fest
das Geburtstagsfest
die Geburtstagstorte
die Geburtstagskerzen
die Geburtstagskarte
die Geburtstagseinladung
das Geburtstagsgeschenk
Geburtstagsgeschenk
die Geburtstagsfeier
die Geburtstagsgäste
der Geburtstagskuchen
das Geburtstagskind
+
-gäste
Kannst
du das
lesen?
46
-geschenk
-kuchen
Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau S. 75 Arbeitsbögen zum Kieler Leseaufbau S. 107
▲
▲
▲
▲
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107