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vgwort-fbw-bibliographie-1977-2013-20140206.pdf, Seiten 1-470

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Erziehung 141Lind, Gunter, Physik im Lehrbuch 1700–1850. Zur Geschichte der Physikund ihrer Didaktik in Deutschland, Berlin, Heidelberg, New York,Paris, Tokyo, Hong Kong, Barcelona, Budapest: Springer 1992; Abb.,X, 403 S. [1806]Lith, Ulrich van, Die Kosten der akademischen Selbstverwaltung. Einevergleichende Untersuchung über den Zeitaufwand und die Kostender Gremientätigkeit an vier deutschen Universitäten, München, NewYork, London, Paris: Saur 1979; 168 S. [285]Ludwig, Harald, Entstehung und Entwicklung der modernen Ganztagsschulein Deutschland. Bd. 1: Vom Ausgang des 19. Jahrhunderts biszum Ende des 2. Weltkriegs. Bd. 2: Die Entwicklung der modernenGanztagsschule in Deutschland nach dem Ende des 2. Weltkriegesbis zur Gegenwart (1945–1990), Köln, Weimar, Wien: Böhlau 1993,688 S.; (= Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte,Bd. 51,1 u. 51,2). [2059]Pädagogik im Umbruch? Erziehung und Erziehungswissenschaft zwischenReform und Tradition, hrsg. von Helmut Heid und ReingardVath, mit Beiträgen von Wilhelm Arnold u.a., Freiburg i.Br., Basel,Wien: Herder 1978; 204 S. [39]Reifenrath, Bruno H., Erziehung im Lichte des Ewigen. Die PädagogikEdith Steins, Frankfurt a.M.: Diesterweg 1985; XVI, 455 S. [881]Rieger-Ladich, Markus, Mündigkeit als Pathosformel. Beobachtungenzur pädagogischen Semantik, Konstanz: Univ.-Vlg. Konstanz 2002;489 S. [4004]Schotte, Alexandra, Heilpädagogik als Sozialpädagogik. Johannes Trüperund die Sophienhöhe bei Jena, Jena: IKS Garamond 2010; Abb.,487 S.; (= Pädagogische Studien und Kritiken, Bd. 8). [5959]Sjölin, Amelie, Schrift als Geste. Wort und Bild in Kinderarbeiten,Neuried: Ars Una 1996; Abb., Taf., 187 S. [2740]Wezel, Johann Karl, Versuch über die Kenntniß des Menschen. Rezensionen,hrsg. von Jutta Heinz, Schriften zur Pädagogik, hrsg. vonCathrin Blöss, Heidelberg: Mattes 2001; 971 S.; (= Johann Karl WezelGesamtausgabe in acht Bänden, Jenaer Ausgabe, Bd. 7). [3587]Wiegelmann, Ulrike, Hrsg., Afrikanisch – europäisch – islamisch? Entwicklungsdynamikdes Erziehungswesens in Senegal, Frankfurt a.M.,London: IKO 2002; Abb., Tab., IV, 327 S.; (= HistorischvergleichendeSozialisations- und Bildungsforschung, Bd. 5). [4019]

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