Aktuelle Konzeption.pdf - Ki·ON

Beschreibung einzelner TagesaktionenStand: 11.05.2012Das FreispielDas Freispiel nimmt einen großen Teil des Vormittags ein.Während dieser Zeit haben die Kinder die Möglichkeit ihrer Neugierde und ihrenBedürfnissen freien Lauf zu lassen. Jedes Kind kann nach eigenen Ideen undInteressen seinen Kindergartenvormittag mitgestalten. Sie erleben sich z. B. imFreispiel mal groß, mal klein, mal stark oder auch Hilfe suchend. Dadurch lernendie Kinder sich selbst und ihr Umfeld bewusster wahrzunehmen. Darüber hinauslernen die Kinder feste Regeln kennen. In Kleingruppen wird auf dieunterschiedlichen Fähigkeiten im motorischen und kognitiven Bereich eingegangenz. B. durch Freispielangebote, die zum Teil auf freiwilliger Basis stattfinden, aberauch als fester Beschäftigungspunkt für jedes Kind angeboten werden.Kreis-, Tanz- und Sing- und FingerspieleIm fast täglichen Begrüßungs- und Abschlussstuhlkreis sowie Geburtstagsfeiern,Spielstuhlkreisen und besonderen Spielaktionen werden zahlreiche Spiele dieser Artmit den Kindern durchgeführt.Alle erwünschten Lernziele können in einem ausgeglichenen Spiel unter Kindernerreicht werden!Alle Fähigkeiten, alle Emotionen, alles Leben und Lernen erarbeitet sich das Kindim Spiel. Seien es Zusammenhänge, Lernschritte, handwerkliche, soziale undintellektuelle Fähigkeiten: sie können sich im einfachen Spiel entwickeln.Das Spiel ist wichtigstes Element im Leben eines Kindes. Kinder lernen undverarbeiten, was bedeutsam ist im Leben „spielend". Deshalb entwickeln Kinder ihrSpiel selbst; das Spiel bekommt eine Eigendynamik; es werden eigene Zielegesetzt, aber zugleich wird damit im Spiel auch Kreativität und Eigeninitiativegefordert und gefördert.Das Selbstwertgefühl steigert sich, wenn Kinder aus dem Spiel lernen.Es dient der Aufarbeitung verschiedener Erlebnisse und Sinneseindrücke.Feste und FeiernDie Inhalte der Feste im Kindergarten werden aus dem Interessenbereich derKinder und des Kindergartenjahres gewählt. Die Ideen und Vorschläge der Kinderwerden aufgegriffen und nach Möglichkeit umgesetzt. Bei den Vorbereitungenwerden die Kinder ebenfalls mit einbezogen.Für jedes Kind ist der eigene Geburtstag immer ein besonders aufregendes Ereignisund wird in der Gruppe bei einem gemeinsamen Frühstück gefeiert.13