IFF Info Zeitschrift des Interdisziplinären... - IFFOnzeit

Organisationskultur und Geschlecht in den Ingenieurwissenschaften Europasmit Ingenieurinnen und die Einzelinterviewsmit Ingenieurinnen inManagementpositionen sollten derenaktuelle Situation in einer immernoch maskulinen Domäne mitmännlich geprägter Organisationskulturerfassen. PersonalmanagerInnenund BetriebsrätInnen wurdenüber die interne Unternehmungspolitikbezüglich allgemeiner Gleichstellungsmaßnahmenund speziellerKarriereförderungsprogramme befragt.Die Günde für das Ausscheidenvon Ingenieurinnen aus ihrem Berufund das Abbrechen einer Karrieresollten aus Interviews mit vierunterschiedlichen Typen von Frauenerschlossen werden. Befragt wurdeneine Ingenieurin, die später eineigenes Unternehmen gründete, eine,die Lehrerin wurde, eine, die ausprivaten familiären Gründen kündigteund eine, die arbeitslos wurdeund keinen adäquaten Job mehrfand.3. Hypothesen zum ingenieurwissenschaftlichenBeruf vonFrauenDie gesellschaftlich konstruierteZweigeschlechtlichkeit mit ihrerAuswirkung auf geschlechtliche Sozialisationund Geschlechterstereotypenbehindert entscheidend dieAufhebung der Geschlechtersegregationin Studium und Beruf. Diegeschlechtliche Konnotation desdualistischen Denkens mit der Abwertungdes weiblichen Pols fundiertund legitimiert die androzentrischeneuropäischen Gesellschaften.Die Verknüpfung der Ingenieurwissenschaftenmit Männlichkeitbedeutet einerseits für vieleFrauen, die sich für den Beruf entscheiden,eine potentielle Aufwertungihrer gesellschaftlichen Position,auf der anderen Seite einenKonflikt mit ihrer erlernten Vorstellungvon Weiblichkeit. Die männlichenIngenieurwissenschaften spiegelnsich in maskulinen Organisationskulturenwider, die eine negativeAuswirkung auf Frauen haben,welche sich dadurch unzufriedenund marginalisiert fühlen (vgl. u.a.ETAN 2000). Immer wenn eine(junge) Frau eine Männerdomänebetritt, erlebt sie durch ihren Minderheitenstatusähnliche Mechanismendurch die Praxis des „doinggender“ (West/Zimmerman 1991,S. 13-37), die mit der Erfahrung desAnderssein verknüpft ist.Faulkner (2000) und andere (vgl.z.B. Cockburn 1988, Wacjman1996) haben die enge Beziehungzwischen Ingenieurwissenschaften,„Masculinity“ und Technologie aufgezeigt.Technische Kompetenzwird allgemein mit Männern assoziiertund das vorherrschende Imagevon Technik stimmt mit dem vonMännlichkeit und Macht überein.Schema 1: Hypothesen zu Ingenieurinnen im BerufDie enge Verknüpfung von traditionellerhegemonialer Männlichkeit(Connell 1999) mit dem, was das Ingenieurwesenausmacht, gilt alsHaupthindernis für die Einführungfrauenfreundlicher Arbeitsstrukturen.Dabei spielt die Polarisierungvon Weiblich-Männlich in Verbindungmit Technik eine große Rolle(vgl. McLean et al. 1996, Wajcman1996). Männlichen Ingenieurenwird eher technische Kompetenzzugeschrieben. Das bedingt, dasssich Ingenieurinnen im Beruf, obbewusst oder unbewusst, ständigmit Tendenzen zur Abwertung ihrerKompetenz – nach denen sieemotionaler, weniger analytisch undweicher als Männer seien – ausgesetztsehen und im Vergleich zu ihrenmännlichen Kollegen besondereLeistungen erbringen müssen,um dies Manko wettzumachen.Die dominante oder hegemonialeMännlichkeit (Connell 1999) bestimmtauch die Organisationskulturvon Unternehmen, die ein Arbeitsfeldfür IngenieurInnen bieten.Ausdruck findet diese Männlichkeitin der sog. „Machokultur“, die definiertist durch lange Arbeitsstunden,starken Wettbewerb, verbunden mitMangel an gegenseitiger Unterstützungund Teamarbeit.Schon der bloße Minderheitenstatuskann ein Gefühl der Margi-Info 22.Jg./Nr.30/200551