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TagungsberichteGender Affairs – 3. Arbeitstagung Frauen- undGeschlechterstudien im deutschsprachigen Raumin der Universität HamburgZur dritten Arbeitstagung Frauen- und Geschlechterstudienim deutschsprachigen Raum trafen sich vom8.-9. Juli 2005 in der Universität Hamburg Zentren undKoordinationsstellen der Frauen- und Geschlechterforschung/GenderStudies, um sich über Curricula, Forschungsschwerpunkteund Hochschulpolitiken auszutauschen.Schwerpunkte des mit rund 150 Teilnehmerinnenund Teilnehmern aus der BundesrepublikDeutschland, der Schweiz, Österreich und Luxemburggut besuchten zweitätigen Arbeitstreffens waren dieweitere Institutionalisierung der Arbeitstreffen, derStand der Studienreform und die Auswirkungen desBologna Prozesses auf Frauen- und Geschlechterstudien,TechnoSciences, die Vernetzung der Gender StudiesKollegiatInnen sowie Fragen der Profilierung undVermittlung von Frauen- und Geschlechterstudien/Gender Studies.Die Konferenz startete mit Grußworten des Unipräsidiumsund der gemeinsamen Kommission für Frauenstudien,Frauen- und Geschlechterforschung, Genderund Queer Studies. Im Anschluss setzten sich vier Arbeitsgruppenzusammen: Institutionalisierung, „Kerninhalte“,TechnoSciences und das KollegiatInnentreffen,die zum Teil Debatten fortführten, die währendder ersten beiden Konferenzen in Berlin und Bremeninitiiert worden waren. Zum Teil setzten sie neueSchwerpunkte. Abgeschlossen wurde der erste Arbeitstagmit einer Podiumsdiskussion zu Chancen und Risikendes Bolognaprozesses. Ob eher die Chancen fürdie Weiterentwicklung von Frauen- und Geschlechterstudien/GenderStudies in den Vordergrund gerücktwurden (Andrea Maihofer, Basel) oder die Risiken (MartinaSpirgatis, Hamburg), hing eng mit spezifischen lokalenBedingungen zusammen. Eine Umfrage unterden Zentren und Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterforschungim Vorfeld der Tagung stärkte denEindruck, dass eine skeptische Einschätzung überwiegt.(Marion Mangelsdorf, Freiburg: http://www.zag.unifreiburg.de/gender/grundseiten/start.html,12.09.05).Am zweiten Tag wurde die Arbeit in den Arbeitsgruppenfortgeführt. Bevor die Arbeitsgruppen nachmittagsihre Ergebnisse vorstellten, wurden im Plenumdie aktuellsten Informationen zum Stand der Studienreformin den verschiedenen Hochschulen ausgetauscht.Institutionelle Bedingungen und Möglichkeiten, Konzepte,Stand der Diskussion und die Einschätzung derweiteren Entwicklung, so eine generelle Zusammenfassung,sind sehr vielfältig. Es gab optimistisch stimmendeBerichte über günstige Gelegenheitsstrukturen undSchilderungen mühsamer oder vergeblicher Arbeit,bspw. die überraschende Ablehnung des interdisziplinärenMaster Studiengangs durch den Senat der UniversitätWien. Die vorgestellten Vorhaben und Projekte zielteni.d.R. auf Bachelor und Master Studiengänge. Frauen-und Geschlechterstudien/Gender Studies Programmewurden als Haupt-, Neben-, Beifächer oder Moduleim Umfang von 120 bis 12 Kreditpunkten konzipiert.Die Präsentation der Arbeitsgruppenergebnisse eröffnetedie KollegiatInnengruppe, die über einen interessantenund informativen Austausch zu Arbeitsvorhabenund Arbeitsbedingungen berichtete. Eine neu konstituiertePlanungsgruppe soll die Vernetzung zum ThemaGender auf KollegiatInnenebene weiter vorantreiben.Für die Zukunft sind überregionale PromovendInnentreffenin jährlichem Abstand geplant. Kontakt:Katrin Macha (gobi-macha@gmx.net).Die Arbeitsgruppe „Kerninhalte“ hatte vor allemüber folgende Themen diskutiert: 1. Eine Problematisierungdes Begriffs „Kerninhalte“ und kritische Einwändegegen eine Kanonisierung von Frauen- und Geschlechterstudien.Ziel, so der Konsens, ist eine selbstreflexiveAuseinandersetzung mit gelehrten Curricula, ihrenZielen, Inhalten und Vermittlungsformen. 2. Dieverschiedenen Ebenen einer Vermittlung von FrauenundGeschlechterstudien/Gender Studies (in die Disziplinen,in die berufliche Praxis, Darstellung in der Öffentlichkeit).3. Die Frage der Strategien auf den verschiedenenEbenen (Nutzung von „Diversity“ und„Soft skills“ als trojanische Pferde?; Praxiselemente inCurricula; Forschungsdesiderate). 4. Die Frage nachdem „Kern“ von Frauen- und Geschlechterstudien/Gender Studies. 5. Das Thema Gender Studies undExzellenz. Kontakt: Michaela Kuhnhenne (mikuhn@uni-bremen.de).Die Arbeitsgruppe TechnoSciences hatte sich mitFragen der Institutionalisierung, mit ihrer Namensfindungund mit einer Tagungsplanung auseinanderge-116