hgk Z intern voulez vous foucault? - Zürcher Hochschule der Künste

10 hgkzintern3/06pro pueblo design 2 –herausforderung undmotivationKönnen Schweizer ProduktdesignerInnen etwaszur Verbesserung der Lebensumstände vonKunsthandwerkern in einem Land wie Ecuadorbeitragen? Diese Frage steht im Zentrum deslangfristig angelegten Projekts „Pro PuebloDesign“. Im Frühling 2006 reiste zum zweitenMal eine Gruppe Studierender aus Studienbereichendes Departements Design nach SanAntonio – und kehrte mit einer selbstkritischenBilanz zurück. Ruedi Widmer*Christoph Zellweger, Designer und Dozent an verschiedenenKunsthochschulen, u.a. auch in England, der dasProjekt zusammen mit Ariana Pradal leitete, war zum erstenMal dabei. Auf die Frage, was ihn persönlich während desAufenthalts vor Ort am meisten beeindruckt habe, meintZellweger: „Schwierige Bedingungen vor Ort, andere Mentalitätenund kulturelle Unterschiede sehe ich als Herausforderungen.Was mir in Erinnerung bleiben wird, ist dieZusammenarbeit mit den Studierenden. Selten habe ichein so motiviertes Team erlebt.“ Ohne das Engagement unddas Feingefühl der Teilnehmenden liesse sich ein solchesProjekt nicht durchführen, das stellte Ariana Pradal bereitsim vergangenen Jahr fest (siehe hgkz intern 3/05). Mit einfachstenWerkzeugen und wenigen Materialien begehrenswerteDinge zu gestalten, ist eine anspruchsvolle Aufgabe.Diese auch noch unter schwierigen Bedingungen zusammenmit den HandwerkerInnen vor Ort in die Produktion zubringen, darin bestand die Hauptaufgabe der Studierendenin Ecuador. Da das technische und handwerkliche Knowhowder Artesanos nicht hoch ist, bewegte sich das Projektin Sachen Gestaltung zwangsläufig auf einfachem Niveau.„Das muss nicht so bleiben“, sagt Zellweger, „denn die Studierendenkonfrontieren die Partner mit ihren Ansprüchenan die Qualität, und das setzt Standards.“Reale MöglichkeitenDie Studierenden sind es gewohnt, mit modernsten Mittelnin gut ausgerüsteten Werkstätten zu arbeiten. Können sietrotzdem von diesem Low-tech-Projekt profitieren? EineStudentin bejaht: „Wir lernen, unsere Ideen mit den realenMöglichkeiten vor Ort abzugleichen. Wir lernen auch, wases heisst, die Vorstellung von einem Produkt zu kommunizieren.“Die Resultate, so Zellweger, müssen auf diesemHintergrund bewertet werden. Sie lassen sich nicht an denin Zürich üblichen Standards messen. Gleichzeitig sollensich die neu entwickelten Pro-Pueblo-Produkte mittelfristigauf dem europäischen Markt behaupten können – einWiderspruch, den das Projekt in der nächsten Etappe aufzulösenhat.Was die technische Ausstattung und die Kenntnisse derArtesanos angeht, wird Thomas Tobler, Werklehrer undWerkstattassistent im Studienbereich Industrial Design,diesen Sommer einen wichtigen Beitrag leisten können.Zur visuellen Positionierung der Fundación Pro Pueblohaben im April Studierende der Visuellen Kommunikationunter der Leitung von David Skopec und Kurt Eckert Vorschlägeentwickelt. Ihre Herangehensweise, ihre Fragen,ihre Ideen und ihre Ausdrucksweise werden in den Dialogzwischen der hgkz und Pro Pueblo einfliessen.Chancen und RisikenDas Hauptziel der langfristig angelegten Zusammenarbeitzwischen Pro Pueblo und der hgkz liegt im Kompetenzaufbauder Stiftung. An ihr ist es, aufgrund der gemeinsamenErfahrungen nachhaltige eigene Lernprozesse und Entwicklungsschrittezu initiieren. Die Beteiligten seitens derhgkz sehen sich ihrerseits vor die Aufgabe gestellt, mitjedem Projektschritt eine vertieftere Auseinandersetzungzu ermöglichen. In der nächsten Projektphase soll vermehrtWissen über sozioökonomische Zusammenhänge und überMärkte einfliessen. Pro Pueblo Design 3 ist schon in Planung.Das nächste Unterrichtsprojekt findet im Januar, dienächste Reise nach Ecuador voraussichtlich im Herbst 2007statt.*Prof. Ruedi Widmer ist Studienbereichsleiter Industrial Design und Initiantdes Projekts „Pro Pueblo Design“