QUIMS Schlussbericht definitiv - Interface
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4.2.5 Projekt „Standards für die Zusammenarbeit mit den Eltern“ –<br />
„Elternrat“ (Schulhaus Gutenberg, Winterthur Töss)<br />
Projektbeschrieb<br />
Das Projekt entstand in der Folge einer Elternumfrage, die im gesamten<br />
Schulkreis Töss durchgeführt wurde. Ohne umfassende Projektplanung<br />
bzw. auf pragmatische Art und Weise – die Projektleiterin spricht in<br />
einem Dokument von einem unaufwändigen Vorgehen ohne Erstellen<br />
eines Projektplanes – ging das Team des Schulhauses Gutenberg an die<br />
Erarbeitung der Standards für die Zusammenarbeit mit den Eltern.<br />
An einem schulinternen Teamtag (31. Oktober 2000) im Rahmen des<br />
TaV-Projektes ging es vorerst um eine Bestandesaufnahme der schon<br />
bestehenden Elternarbeitspraktiken der einzelnen Lehrpersonen. Das<br />
Team wurde aufgefordert „Highlights“ aus der eigenen Praxis zu schildern.<br />
Um die Inputs anschliessend vergleichen zu können, mussten die<br />
Aktivitäten entlang verschiedener Themenbereiche, wie beispielsweise<br />
„Kennenlernen zu Beginn des Klassenzuges“, „Informationen“ und<br />
„Beurteilung“, vorgestellt werden. Im Anschluss daran wurden Gemeinsamkeiten<br />
der Aktivitäten gesucht, Entwicklungsmöglichkeiten auf<br />
gesamtschulischer Ebene und Entlastungsmöglichkeiten für die einzelnen<br />
Lehrpersonen analysiert. Erst nach diesen Vorarbeiten stieg man in<br />
die Grundsatzdiskussion zur Frage „Wollen wir uns auf verbindliche<br />
Standards der Elternarbeit einigen?“ ein. Auf Grund der positiven Reaktionen<br />
wurden vom Team anschliessend neun Standards erarbeitet.<br />
Diese beziehen sich auf die folgenden Themenkreise:<br />
• Kennenlernen zu Beginn des Klassenzuges<br />
• Informationen<br />
• Beurteilung, Zeugnis, Übertritt<br />
• Regelung bei Problemen und Konflikten<br />
• Regelung bei unvorhergesehenen Schulausfällen<br />
• Mitarbeit, Miteinbezug der Eltern<br />
• Hausaufgaben<br />
• Schulbesuche<br />
• Sprechstunde der Schulleiterin<br />
Diese Standards sind für die Lehrpersonen des Schulhauses Gutenberg<br />
verbindlich. Seitens der Schulleitung und des Teams besteht jedoch kein<br />
Konzept zur Überprüfung der Einhaltung der Standards. Dies kann zu<br />
einem gewissen Grad durch die Eltern erfolgen, da diese die Einhaltung<br />
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