QUIMS Schlussbericht definitiv - Interface

Das QUIMS-Projekt bildet in seiner inhaltlichen wie instrumentellen
Konzeption erwiesenermassen eine geeignete Basis, damit die Schulen
eigenverantwortlich situations- und problemadäquate Schulprojekte im
Bereich des Umgangs mit Heterogenität entwickeln und realisieren
können. In diesem Zusammenhang wird QUIMS denn auch von den
befragten Gemeindeschulbehörden begrüsst, unterstützt und zur Weiterführung
empfohlen.
Auch von Seiten der externen Evaluation geben die in diesem Schlussbericht
dargelegten Ergebnisse und Beurteilungen Anlass, die Weiterführung
und Generalisierung von QUIMS im Kanton Zürich mit Überzeugung
zu empfehlen.
Interface
162