QUIMS Schlussbericht definitiv - Interface

D27: Beurteilung der Wichtigkeit der Informationsinstrumente
Informations-
undangebot
QUIMS Nachrichten
Schriftliche Unterlagen
von anderen Projekten
und Schulen lernen
können
Austausch mit anderen
Schulen
Vernetzungstagung im
September 2000
QUIMS-Homepage
Mittelwert
1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Die Beurteilung der Wichtigkeit fällt insgesamt eher negativ aus. Insbesondere
die QUIMS-Homepage hat für einen Grossteil der befragten
Lehrpersonen und Kindergärtnerinnen wenig Bedeutung. Allerdings
wäre es kaum angemessen, daraus zu schliessen, diese Informationsund
Kontaktdienstleistung sei hinfällig. Eine klug aufgebaute und seriös
bewirtschaftete Homepage ist ein sinnvolles Informations- und Vernetzungsinstrument
auch dann, wenn nur wenige Personen davon profitieren.
Am Besten bewertet wird die Publikationsreihe der QUIMS-
Nachrichten. Gesamthaft ist auch auf die relativ hohe Standardabweichung
hinzuweisen. Der Streubereich der erfolgten Beurteilungen ist
gross. Eher enttäuschend ist das Ergebnis hinsichtlich des Beitrags der
Informations- und Vernetzungsangebote an den Erfahrungsaustausch
sowie die gegenseitigen Lernmöglichkeiten zwischen den Schulen. Offenbar
ist es immer noch die Regel, dass jede Schule für sich die Projekte
erarbeiten will und wenig Bereitschaft oder Initiative zeigt, von anderen
Teams und Schulen zu lernen. Auch wenn die Einschätzung durch
die Lehrpersonen und die Kindergärtnerinnen in diesem Punkt negativ
2.54
2.55
2.6
3.1
3.36
3.91
Interface
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