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QUIMS Schlussbericht definitiv - Interface

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Verfügbarkeit der eingesetzten Mittel im Modul 2 „Sprachförderung“<br />

Es zeigt sich hier beim ersten Blick ein sehr ähnliches Bild wie im Modul<br />

1. Im Detail erweist sich aber der Faktor „externe ExpertInnen und<br />

Fachberatung“ als in eher ungenügendem Mass verfügbar. Dieses Resultat<br />

korrespondiert mit den Aussagen in der Fallstudie „Sprachstandserhebung<br />

und Förderplanung“, in welcher mehrfach deutlich<br />

darauf hingewiesen wurde, wie wichtig die externe Fachberatung gewesen<br />

sei (und immer noch ist) und wie grosse Defizite auf der Wissensebene<br />

in diesem Themenbereich konstatiert worden sind. Auch hier lässt<br />

sich ein zusätzlicher – und offenbar noch zuwenig gedeckter – Bedarf<br />

erkennen.<br />

D22: Verfügbarkeit der eingesetzten Mittel im Modul 2<br />

Prozent der<br />

Antworten<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

N= 91<br />

genügend eher genügend eher ungenügend ungenügend kann ich nicht<br />

beantworten<br />

Beurteilung der Menge<br />

Finanzmittel von <strong>QUIMS</strong> (n=81)<br />

Unterstützung durch die kantonale Schulbegleitung (n=80)<br />

externe ExpertInnen und Fachberatung (n=79)<br />

Zeitgefässe (n=80)<br />

schulinterne Projektorganisation (n=78)<br />

schriftliche Materialien (n=78)<br />

<strong>Interface</strong><br />

113

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