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QUIMS Schlussbericht definitiv - Interface

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D9 und D10: Grafiken zu Modul 2<br />

Prozent der<br />

Antworten<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

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40%<br />

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stimme zu stimme eher zu stimme eher<br />

Einschätzung<br />

nicht zu<br />

Prozent der<br />

Antworten<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

Einschätzung<br />

stimme nicht zu kann ich nicht<br />

beantworten<br />

Projekt war präzise auf erkannte Probleme zugeschnitten (N=91 n=88)<br />

schulische Leistungen der Kinder im Sprachbereich wurden besser (N=91 n=80)<br />

Kinder haben im Lernen gezielte Fortschritte gemacht (N=80 n=71)<br />

Verbesserung der Zusammenarbeit mit den Eltern (N=22 n=14)<br />

einzelne Lehrpersonen arbeiten vermehrt zusammen (N=91 n=79)<br />

stimme zu stimme eher zu stimme eher<br />

nicht zu<br />

stimme nicht zu kann ich nicht<br />

beantworten<br />

gemeinsame Kultur im Schulhaus entstand (N=91 n=64)<br />

mehr Fachpersonen helfen bei Problemlösung mit (N=80 n=70)<br />

Weiterbildung im Team hat stattfinden können (N=75 n=71)<br />

ich kann meinen Unterricht besser Vorbereiten und durchführen (N=75 n=71)<br />

Wichtige pädagogische Entwicklung in diesem Bereich (N=86 n=78)<br />

<strong>Interface</strong><br />

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