Humor in der Pflege und Alltagsgestaltung mit Menschen im ...

ten sie in den kommenden Tagen Erstaunliches: Trotz stark vermindertem Kurzzeitgedächtnis
erzählten die vier "Senior-Raver" ihren MitbewohnerInnen noch tagelang vom tollen Fest auf
Zürichs Strassen. (www.humor-pflege.ch, �archiv �August 2003)
4.4.3. Alter, Krankheit oder Handycap akzeptieren
Der folgende bei Siegel (2005, 22) beschriebene Witz zeigt, wie ein humorvoller Umgang mit
Krankheit möglich ist. >Eine Diabetikerin sitzt in einem Café und bestellt ein Kännchen Kaffee.
Der Ober fragt: „Mit Milch und Zucker?“ Darauf antwortet die Dame: „Nur mit Milch,
Zucker habe ich selber.“ Durch die humorvolle Art der Äusserung entsteht Sympathie und er
braucht sie nicht zu bemitleiden, sondern kann mit ihr lachen. Der geplante schöne Nachmittag
ist gerettet. Die Dame konnte ihre Erkrankung ins normale Leben integrieren. (vgl.
Bischofberger, 2002, 46)
Erfahrungen übers Alter(n) – Gedanken einer Seniorin: „Es fiel mir auf, dass alles weiter
entfernt ist als vor einigen Jahren. Es ist sogar zweimal so weit zur Strassenecke, und ein
Hügel war früher auch nicht da. Das Rennen zum Bus habe ich ganz aufgegeben, er fährt jetzt
immer früher ab. Die Treppen sind auch höher als in den goldenen Jahren. Und Bücher und
Zeitungen werden mit kleineren Buchstaben gedruckt. Aber es hat keinen Sinn, jemanden ums
Vorlesen zu bitten, da jeder so leise spricht, dass man es kaum hören kann. Zu den Kleidern
wird zu wenig Stoff verwendet, besonders um die Hüfte. Auch die angegebenen Grössen fallen
kleiner aus als früher. Sogar die Menschen verändern sich. Sie sind viel jünger, als wir in
dem Alter waren. Andererseits sind die Leute unseres Alters so viel älter als wir. Ich traf
neulich eine Klassenkameradin, die war so alt, dass sie mich nicht erkannte. Ich dachte an
das arme Wesen, während ich meine Haare kämmte. Und als ich in den Spiegel sah –
wirklich, auch die Spiegel sind nicht mehr das, was sie einmal waren…“ (www.humorpflege.ch,
�archiv �November 2003)
Menschen im Wackoma gibt es in jeder Altersstufe, aber auch sie werden älter. Die eben
humorvoll beschriebene Diskrepanz zwischen Wahrnehmung und Wirklichkeit kann auch bei
jüngeren Menschen im Wachkoma auftreten, weil sie noch ihr Körperbild vor dem traumatischen
Ereignis verinnerlicht haben und die neue Situation noch nicht bewusst ist. Wird humorvoll
ein Handycap akzeptiert, wie im vorherigen Beispiel, gehen Psychologen davon aus,
dass der Prozess der Verarbeitung abgeschlossen ist. Der Humor helfe dann der Bewusstwerdung,
ohne erneut in kräftezehrende Phasen des Trauerns zurückzufallen.
4.4.4. Bewältigen einer Situation (Patienten)
Bei Bischofberger (2002,47) wird eine Patientin beschrieben, die viele Tabletten schlucken
muss. Als die Krankenschwester wieder einmal mit den vielen Tabletten kam, fragte sie: „Wie
hätten Sie’s denn heute gerne: Medium, blutig oder durchgebraten?“ Das Einnehmen der
Tabletten wurde durch diese Ablenkung erleichtert. Robinson (1999, 176) beschreibt den Fall
einer MTA, die Blut bei einem sehr ängstlichen Patienten abnehmen musste. Auf die übertriebende
Gestik des Patienten und die Frage: „Wird das weh tun?“ antwortete sie: „Das
werden die schlimmsten Schmerzen ihres ganzen Lebens sein!“ Der Patient verstand die
Übertreibung und entspannte sich. Bei solchem Humor muss allerdings gewährleistet sein,
dass die Botschaft von Empfänger richtig verstanden wird, damit Ängste nicht verstärkt
werden. In einem weiteren Fall wird das Misslingen beschrieben (Robinson, 1999, 177): Ein
junger Mann sollte einen Einlauf bekommen und die Krankenschwester glaubte einen guten
Draht zu ihm zu haben. Spasseshalber kam sie mit einem 10-Liter-Eimer und dem dicksten
Schlauch, den sie finden konnte. Der Patient flüchtete auf die Toillette und weigerte sich
standhaft wieder heraus zu kommen. Er fand das gar nicht komisch. Wichtig ist also eine
verlässliche Einschätzung der Reaktion des Humorempfängers. Eine Kinderkrankenschwester
auf einer onkologischen Station färbte sich oft und gerne die Haare. Sie stellte sich zur Verfügung,
einmal die Kinder bestimmen zu lassen, welche Haarfarbe als nächstes kam: „Hell-
32
Humor in der Pflege und Alltagsgestaltung mit Menschen im Wachkoma, Facharbeit Kurs WK 07 Essen, Christina Elser