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Altenpfleger/AltenpflegerinAlte Menschen bei der Lebensraum- undKlassenstufe 2 Lebenszeitgestaltung unterstützen Berufsfachschule____________________________________________________________________________________Klassenstufe 23 Den Tagesablauf gestalten und den zuBetreuenden beschäftigenZeitrichtwert: 45 (35) Ustd.Die Schülerinnen und Schüler erkennen, wie wichtig eine abwechslungsreiche undaktive Gestaltung des Tagesablaufes für die alten Menschen ist. Sie nutzen die Lebensgeschichteund die aktuelle Situation der zu Betreuenden zur Erfassung von Interessen,Neigungen und Bedürfnissen und sind in der Lage, aus der Vielfalt von Angeboten,geeignete auszuwählen und den Tagesablauf der alten Menschen abwechslungsreichzu gestalten. Die Schülerinnen und Schüler beherrschen Methoden musischer,kultureller und handwerklicher Beschäftigungs- und Bildungsangebote, welchedie Senioren selbst aktiv werden lassen. Ihr Ziel ist es, das Selbstvertrauen alter Menschenzu stärken und einen Beitrag zur sozialen Integration zu leisten. Sie vermittelnLebensfreude und tragen zur Erhaltung und Steigerung der Lebensqualität bei. Außerdemerreichen sie, dass Menschen ihre Beeinträchtigungen besser akzeptieren undtolerieren können.Tagesablaufgestaltung- Bedeutung- Möglichkeiten der TagesablaufgestaltungÜberblickz. B. Altengymnastik, Tänze, Spiele,Gestalten, Singen, Feste feiern, Ausflüge,Gespräche, Lesen, SpaziergängeSeniorengymnastik- Organisationskriterien z. B. Übungsraum, Gruppenzusammensetzung,Kleidung, Tageszeitvgl. Lehrplan "Methoden zur Gestaltungdes Pflegeprozesses anwenden"- Ziele- Aufbau und Inhalt einer Übungseinheit Übungsformen demonstrierenTanzen- Grundformen der Tänze im Sitzen undzu Fuß- TanzvereinfachungSpielen- Ziele- Arten z. B. Kennenlernspiele, Kim-Spiele,Brettspiele, Kartenspiele, Würfelspiele,Ratespiele, Wortspiele____________________________________________________________________________________48