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Altenpfleger/AltenpflegerinAlte Menschen bei der Lebensraum- undKlassenstufen 1 bis 3 Lebenszeitgestaltung unterstützen Berufsfachschule____________________________________________________________________________________Alte Menschen bei der Lebensraum- und Lebenszeitgestaltung unterstützenKurzcharakteristikDer Bereich "Alte Menschen bei der Lebensraum- und Lebenszeitgestaltung unterstützen"ist neben dem Bereich "Alte Menschen personen- und situationsbezogen pflegen"eine wesentliche Säule in der Ausbildung von Altenpflegerinnen und Altenpflegern. Erverknüpft die in der Altenpflege-Ausbildungs- und Prüfungsverordnung geregelten Inhaltevon "Alte Menschen bei der Wohnraum- und Wohnumfeldgestaltung unterstützen"und "Alte Menschen bei der Tagesgestaltung und bei selbstorganisierten Aktivitätenunterstützen". Anliegen ist es, die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, den altenMenschen in seiner Individualität und Ganzheitlichkeit anzunehmen. Sie setzen sichmit der Lebensgeschichte und Lebenswirklichkeit alter Menschen auseinander und begreifen,dass eine intensive Beziehungsarbeit die Voraussetzung für eine erfolgreicheAktivierung und Rehabilitation schafft, um weiteren physischen und psychischen Beeinträchtigungensowie einer sozialen Isolation vorzubeugen.Die Schülerinnen und Schüler erwerben grundlegendes Wissen zur Unterstützung alterMenschen bei der Ernährung, in der Haushaltsführung sowie bei der Gestaltung desWohnumfeldes und Tagesablaufes. Sie erkennen, dass die Lebensqualität alter Menschenauch durch deren Mitwirkung am gesellschaftlichen Leben bestimmt wird.Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit verschiedenen Möglichkeiten einer abwechslungsreichenGestaltung des Alltags auseinander. Durch praktisches Handeln imUnterricht entwickeln sie selbst Fertigkeiten, entfalten Kreativität und beherrschen Methoden,welche die Senioren aktiv werden lassen.Die Inhalte sind in enger Verzahnung mit praktischen Übungen im Unterricht zu vermittelnund in der praktischen Ausbildung zu vertiefen und zu ergänzen. Der Bereich istim besonderen Maße für die Bearbeitung von Projekten geeignet.Übersicht über die Lehrplaneinheiten und ZeitrichtwerteKlassenstufe 1Zeitrichtwerte: 60 (40) 1 Ustd1 Alte Menschen bei der Ernährung und im Haushalt unterstützen 30 (25) Ustd.2 Alte Menschen bei der Schaffung eines förderlichen sicherenWohnraumes und Wohnumfeldes unterstützenZeit für Vertiefungen, Wiederholungen und Leistungsnachweise15 (10) Ustd.15 (5) Ustd.1 Die in Klammer gesetzten Unterrichtszeiten weisen den Anteil des fachpraktischen Unterrichtes aus.____________________________________________________________________________________44
Altenpfleger/AltenpflegerinAlte Menschen bei der Lebensraum- undBerufsfachschule Lebenszeitgestaltung unterstützen Klassenstufen 1 bis 3____________________________________________________________________________________Klassenstufe 2Zeitrichtwerte: 60 (40) 1 Ustd.3 Den Tagesablauf gestalten und den zu Betreuenden beschäftigen 45 (35) Ustd.Zeit für Vertiefungen, Wiederholungen und Leistungsnachweise15 (5) Ustd.Klassenstufe 3Zeitrichtwerte: 60 (40) 1 Ustd.4 Den alten Menschen bei der Mitwirkung am gesellschaftlichenLeben unterstützenZeit für Vertiefungen, Wiederholungen und Leistungsnachweise45 (35) Ustd.15 (5) Ustd.1 Die in Klammer gesetzten Unterrichtszeiten weisen den Anteil des fachpraktischen Unterrichtes aus.____________________________________________________________________________________45
Seite 2 und 3: Der Lehrplan ist ab 1. August 2003
Seite 4 und 5: Klassenstufen 1 bis 3 Altenpfleger/
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Seite 60 und 61: Altenpfleger/AltenpflegerinLebenswe
Seite 66 und 67: Altenpfleger/AltenpflegerinInstitut
Seite 90 und 91: Altenpfleger/AltenpflegerinAn quali
Seite 92 und 93: Altenpfleger/AltenpflegerinAn quali
Seite 94 und 95:
Altenpfleger/AltenpflegerinKlassens
Seite 96 und 97:
Altenpfleger/AltenpflegerinKlassens
Seite 98:
Die für den Unterricht an berufsbi
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