Vortrag zur Gesamtschule

GesamtschuleNeunkirchen-Seelscheid

Offen für ALLE Kinder• Schüler unterschiedlicherLeistungsfähigkeit werdenzu gleichen Teilenaufgenommen• Bei uns darf sich jedesKind bis Ende der10.Klasse entwickeln.

Abschlüsse an der Gesamtschule• Schulabschluss mit Förderschwerpunkt “Lernen”• Hauptschulabschluss nach Klasse 9• Hauptschulabschluss nach Klasse 10• Fachoberschulreife• Fachoberschulreife mit Qualifikation, d.h.Berechtigung zum Besuch der gymnasialenOberstufe• Fachhochschulreife nach Klasse 12• Abitur nach Klasse 13

Äußere Differenzierung10.Jg.EnglischMathematikDeutsch NW9.Jg.EnglischMathematikDeutschNW8.Jg.EnglischMathematikDeutsch, NW7.Jg.EnglischDeutsch, Mathematik, Naturwissenschaften6.Jg.Deutsch, Mathematik, Englisch, Naturwissenschaften5.Jg.Deutsch, Mathematik, Englisch, Naturwissenschaften

Mögliche Sprachenfolge5.Jg.Englisch6.Jg.7.Jg.8.Jg.9.Jg10.Jg11.Jg.12.Jg13.Jg.ENGLISCHFranzösischFRANZÖSISCHLateinLat./Span.WeitereSpanischMöglichkeit desEinstiegs

Keine Gesamtschule ohne Abitur• Schule mit Sek I und Sek II aus einem Guss• Gymnasiale Oberstufe mitFachhochschulreife und Zentral-Abitur• Gleiche Bedingungen wie an jederanderen gymnasialen Oberstufe• mit 51 Schülern können 6 Leistungskurseangeboten werden:Deutsch, Mathematik, Englisch,eine Natur- und eine Geisteswissenschaftund ein weiteres Fach

Gesamtschule… steht für individuelle Förderung …Das heißt, dass das Kind im Fokus ist …mit seinen Stärken,mit seinen Interessen,mit seinen Schwächen.

Persönliche ProfilbildungMusik5./6.Klasse:Bläserklasse7.-10.Klasse:Big Band oder Chor11.-13.Klasse:GK Musik12.Klasse:Projektkurs ChorKunst5./6.Klasse:Kunstklasse6.-10.Klasse:WP Darstellen & Gestalten7.-10.Klasse:Profilbausteine z.B. Theater11.-13.Klasse:GK Kunst, LK Deutsch12.Klasse:LiteraturkursForschen5./6.Klasse:Forscherklasse6.-10.Klasse:WP Naturwissenschaft7.-10.Klasse:MINT-Profilbausteine z.B. Roberta12.-13.Klasse:LK Physik, LK Sowi, LK Geschichte12.Klasse:Projektkurs GründerpreisSport & Gesundheit5./6.Klasse:Fit-Klasse7.-10.Klasse:Profilbausteine z.B. Sporthelfer,Erster Hilfe etc.11.-13.Klasse:GK Sport, Sport als 4.Abiturfach

Persönliche Profilbildungab Klasse 6 durch WahlpflichtbereichFranzösischDarstellen/GestaltenArbeitslehreNaturwissenschaften

Pädagogisches Konzept:BetreuungspädagogikZwei KlassenlehrerInnen pro Klassebetreuen die Schülerinnen und Schüler inder Regel von Klasse 5 bis 10.Pro Woche steht dafür mind. eine KL-Stunde zur Verfügung.

Pädagogisches Konzept:BetreuungspädagogikElternsprechtageLeistungsrückmeldung im QuartalLogbuch / LerntagebuchElternabende

TeamschuleJahrgangsteams aus Sek-I- und Sek II-Kollegen als pädagogische Einheit mitenger Kooperation.‣ Qualitätssicherung‣ GesicherteVertretungssituation‣ vielfältige Angebote‣ unterstützt durchSonderpädagogen undSchulsozialarbeit

TeamschuleAuch die Schülerinnen und Schüler einesJahrgangs bilden ein Team.… unterstützt durch Klassenstunden von 5 bis10… unterstützt durch kooperative Lernmethoden… unterstützt durch pädagogische Module, die die SozialundSelbstkompetenz stärken(von Konflikttraining bis Peer Education)

Förderung der Sozial- & Selbstkompetenz als Klassenlehrer Zeit haben fürden Klassenverband Klassenrat feste Projekte mit dem Ziel dessozialen Lernens(z.B. Konflikttraining, Streitschlichtung,Sozial-Ziele-Katalog nach Weidner) Gruppentrainingstage Peer-Education auf Sozialkompetenzausgerichtete Klassenfahrten Suchtprophylaxe

Berufsorientierung & Lebensplanung• fester Bestandteil im Unterricht aller Fächer• eine allgemeine Phase der Orientierung mit nachfolgendem individuellangepasstem Prozess• Abschlussbezogene Profilstunden in Jahrgang 9 und 10• Berufspraktika in Jahrgang 8 und 9• Modellentwurf: „Oberstufe +“ – Aufgreifendes Berufskollegs-Gedanken• enge Beratung von Schülern und Eltern• Unterstützung durch KURS-Partner• Aufgreifen erfolgreicher Konzepte der Hauptschule, die das Berufslebenkonkret in die Schule holen:Schülerfirma-Idee, Fischertechnik, Berufsorientierungscamps,Lehrerbetriebspraktikum

GanztagsunterrichtMo, Mi, Do bis 15.20h⇨ Der Unterricht wird nach einemGesamtkonzept über den ganzen Tagverteilt⇨ Der Unterricht wird von einer großenPause und einer Mittagspauseunterbrochen

Eine gute, gesunde Schule• Feste Frühstückszeiten in 5 und 6• Hauswirtschaftsunterricht in Klasse 5für jedes Kind• Ausgewogenes, gesundes Essen imKiosk und in der Mensa wie auchFortführungen des Schulobst-Programms• Power-Pausen im Rahmen der90-Minuten-Stunden• Aktivierende und entspannungsförderndePausen-Angebote• Rituale und gemeinsame Regeln, diedem Schulleben eine transparenteStruktur geben

Beispielstundenplan Klasse 5Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag7.15-7.457.45–8.308.30–9.15Offener UnterrichtsbeginnKL Lernbüro Lernbüro Lernbüro LernbüroArbeitsstd. Englisch Mathe Englisch Mathe9.15–9.35 Pause (Frühstück und Bewegung)9.35–11.05 Englisch Deutsch GL Mathe Deutsch11.05–11.2011.20-12.0512.05-12.4512.50-13.50Pause (Bewegung)AL Musik Religion NWMittagspause (Mittagessen, Ruhe und Bewegung)Arbeitsstd.KL13.50-15.20 Kunst Sport Profil-Stunde

Kinder können weiterhin vongelungenen Konzepten profitieren… beispielhaft aus den Grundschulen:- Kinder mit und ohne Handicap- gemeinsamer Wochenbeginn und –abschluss- offene Unterrichtsformen- offener Unterrichtsbeginn… beispielhaft aus der Hauptschule:- Berufsorientierung… beispielhaft aus der Realschule:- Bläserklassen- Medienkonzept… beispielhaft aus der Berufsschule:- „Oberstufe +“

AufnahmeverfahrenJedes Kind aus Neunkirchen-Seelscheidbekommt einen Platz!Aber damit dies möglich ist, müssen wir100 Anmeldungen bekommen!Nur Anmeldungen ausNeunkirchen-Seelscheid zählen!

Aufnahmeverfahren1. Verbindliche schriftlicheInteressensbekundung ab heute2. Aufnahmegespräch bei der Anmeldungvom 29.01-08.02.20133. Aufnahmebescheid bis zum15.02.2013

Was ist bei der Anmeldungunbedingt mitzubringen:⇨ letztes Zeugnis mit Beurteilung⇨ alle vier Anmeldescheine⇨ Geburtsurkunde⇨ Passfoto⇨ Einverständniserklärung beiderElternteile im Falles eines gemeinsamenSorgerechts⇨ Zeit