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Die Zeitung zum Projekt als PDF-Download - St. Marien

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fällt mir super, aber es sieht nur gut aus,wenn einem die Musik im Blut liegt.Frau Lehrerin, liegt mir eigentlich dieMusik im Blut?“Selbst diejenigen, die sich anfänglichetwas unbeholfen und scheu zeigenoder sich nicht gleich mit dem raschwechselnden Partnertausch der Choreografieanfreunden können, werdendurch die ansteckende Begeisterungdes Tanzlehrers Jorge mitgerissen undsind mit Schwung und Herz bei derSache. Zugegeben, es geht alles vielbesser, wenn man mit „ Señoras y Caballeros“angesprochen wird, statt mitdem üblichen „Damen und Herren“.Als Ausgleich für die körperlichen<strong>St</strong>rapazen und um zu erfahren, wieseiner Zeit Patric Swazy und JenniferGrey den S<strong>als</strong>a in „Dirty Dancing“ aufgefassthaben, ist es hilfreich, diesenTanzfilm zu sehen. Da aber kein Fernsehermit einer großen Kinoleinwandmithalten kann, gönnen wir uns aucheinen Ausflug ins UCI, wo wir im Musical„A Chorus Line“ eine Menge anDisziplin und Ehrgeiz von den Tänzernlernen können. Vom Tanzfilm bis <strong>zum</strong>Musical ist es nur ein kleiner Schritt,deshalb sind wir auch neugierig, wiees vor und hinter der Bühne aussieht.<strong>Die</strong>s ermöglicht uns eine Backstage-Führung im Raimundtheater. EinenBlick in die Garderoben der Tänzer zuwerfen, die wenige <strong>St</strong>unden später vielleichtdie Hauptrolle im eben laufendenMusical haben, ist ebenso interessantwie die Technik bzw. die Bühnenbeleuchtung.Ganz nebenbei erfahrenwir auch etwas über Castings, dasunsichere Berufsleben der <strong>St</strong>ars, Produktionsabläufe,Kosten von Kulissenund vieles mehr.Wer schon immer einmal auf einemfliegenden Teppich durch das Abendlandreisen wollte, oder sich lieber <strong>als</strong>Cowboy durch die Wüste reiten sieht,der eignet sich perfekte <strong>als</strong> Besucherdes ORF-Filmstudios. Hier hat man mitHilfe der Blue Box Gelegenheit, sichganz in die Tricks und Raffinessen derFilmgestaltung zu vertiefen. Sowohl dieSchüler <strong>als</strong> auch die Lehrer sind gleichermaßenverblüfft, einmal in der riesigenHalle zu stehen, wo Tage zuvorder Finalist von Dancing <strong>St</strong>ars gekürtwurde.Maria und Sandro bringen die Ereignisseder <strong>Projekt</strong>woche mit einer gemeinsamenAussage auf den Punkt:„Wir mögen es, wenn eine <strong>Projekt</strong>wocheso abwechslungsreich ist, einm<strong>als</strong>elbst tanzen und dann wieder beimTanzen zuschauen.“Wir Lehrerinnen stimmen mit Mariaund Sandro gänzlich überein, denn wirsind insgesamt von der Lernfreudigkeitund den Tanzleistungen der Gruppevöllig begeistert.1a: Persoglia Isabella, Savic Julia, Schmirl Jennifer, Zuljevic Katarina2a: Bongola Santiago, Horak Michelle, Senyüz Ebru, Toifl Cornelia3b: Heghea Roma, Marinkovic Petar, Nikolic Dajana3c: Ilic Boris, <strong>St</strong>animirovic Milan, Tulic Medina4a: Pock Pernilla, Shengelia Sandro4b: Gangl Nicole, Ortner Catharina, Paratsiy Mariya38 „<strong>St</strong>. <strong>Marien</strong> goes Hollywood“ | Ein <strong>Projekt</strong> der Kooperativen Mittelschule <strong>St</strong>. <strong>Marien</strong> 2008

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