N aturwissenschaftlich- technische Bildung- Für Mädclten keine ...

62 Monika Zolg
Beispiel 13: Hauptschülerin, 15 Jahre
"Mein Berufswunsch wllre "Rechtsanwllltin", aber so wie das aussieht,
schaffe ich es nicht so weit, was eigentlich traurig ist. Lieber
m1Jchte ich weiter auf die Schule gehen, aber meine Eltern sind nicht
einverstanden damit. Ich fange an mich zu bewerben als Apothekenhelferin
oder als Barogehiljin. "
Beispiel 14: Hauptschülerin, 17 Jahre
"lch weiß noch nicht, was ich werden m1Jchte, mir ist der Beruf auch
egal, ob er in Richtung Baro oder Metall ist, kann auch Verklluferin
sein. Hauptsache ist, die Knete stimmt und es ist ein Beruf, wo sie
nicht alle an mir rummeckern. Man soll mich so akzeptieren wie ich
auch bin.
Ich stehe morgens um 5.00 Uhr auf, mache Frahstack ftlr meinen
Mann, der an die Arbeit muß. Dann gehe ich, nachdem er an die
Arbeit gegangen ist, bis meine Kinder aufstehen massen, ins Bett.
Um 7.00 Uhr schicke ich sie in die Schule und mache mich auf den
Weg zur Arbeit. Ich werde keine Stunde in Ruhe verbringen und
sterbe frUher als wenn ich es bemerke. "
Realschule
Auch im Bereich der Realschule unterscheiden sich die Berufsnennungen
der Jungen und Mädchen, auch hier gibt es nur wenige Überschneidungen.
Interessanterweise tritt in fast jeder Altersstufe bei den Jungen der Wunsch
"Chef' auf, was von einem ausgeprägten Selbstbewußtsein zeugt. Deutlich
wird aber auch, daß das Berufswahlspektrum der Realschülerinnen sich
von dem der Hauptschülerinnen unterscheidet. Die "Helferinnen"-Berufe
sind hier nur vereinzelt vertreten. Das Spektrum verschiedener Berufe ist
wesentlich breiter.