N aturwissenschaftlich- technische Bildung- Für Mädclten keine ...
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Eine Frage der Inhalte? 99<br />
Tab. 2: Der Frauenanteil in den "großen" Fächern, WS 1986/87 (Fächer mit insgesamt<br />
mehr als 15 ()()() Studenten an allen Hochschulen)<br />
Fächer<br />
Insgesamt davon Frauen<br />
absolut absolut<br />
1. Anglistik 21503 15768 73<br />
2. Germanistik 54491 36673 67<br />
3. Erziehungswissenschaften 32898 21452 65<br />
4. Psychologie 23107 14054 61<br />
5. Biologie 37011 19549 53<br />
6. Ev. Theologie 15544 6758 44<br />
7. Geschichte 21087 9182 44<br />
8. Humanmedizin 85181 36717 43<br />
9. Sport 17467 7380 42<br />
10. Rechtswissenschaft 84339 33266 39<br />
11. Philosophie 16115 6096 38<br />
Studenten insgesamt 38<br />
12. Architektur 38504 13660 36<br />
13. Mathematik 25867 8506 33<br />
14. Betriebswirtschaftslehre 92406 29648 32<br />
15. Wirtschaftswissenschaften 50781 15680 31<br />
16. 'Volkswirtschaftslehre 18684 5495 29<br />
17. Chemie 35011 9702 28<br />
18. Informatik 36909 5562 15<br />
19. Bauingenieurwesen 30546 3342 11<br />
20. Wirtschaftsingenieurwesen 15385 1539 10<br />
21. Physik 32079 3160 10<br />
22. Elektrotechnik 67052 1879 3<br />
23. Maschinenbau 66440 1800 3<br />
1.-23. Insgesamt<br />
(= 67% aller Studenten) 918410 306868 33%<br />
Studenten insgesamt 1365739 517377 = 38%<br />
Quelle: ANWEILER u.a. 1990, S.463.<br />
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