Soziale Nachhaltigkeit im Wohnbau - wiener wohnbau forschung

Ulrike Scherzer weist in ihrer Untersuchung darauf hin, dass bei den Mieter/innen bereits eine
Mitwirkungsbereitschaft vorhanden sein muss, damit – abgesehen von der Zeitressource – eine
Teilhabe am Partizipationsprozess stattfindet.
„Motivation und Mitwirkungsbereitschaft müssen bereits vorhanden sein. Sie lassen sich offensichtlich nicht
durch besondere Angebote herstellen. In den (auch räumlich) so unterschiedlichen Projekten wurde dies als
eine wesentliche soziale Voraussetzung der zukünftigen Bewohner erkannt. Desinteressierte oder der
Projektidee wenig aufgeschlossene Bewohner werden nicht durch den Partizipationsprozess oder die
Angebote in der Nutzungsphase zu engagierten Projektbewohnern.“ 143
Partizipation ist zwar eines der Kernelemente sozialer Nachhaltigkeit, im sozialen Wohnbau stößt es
aber, solange es keinen rechtlichen Status dafür gibt, auf die Realität ungleicher Positionen:
„… der Anspruch auf Mitbestimmung, der letztlich doch Mitsprache bleibt, weil die Bewohner/innen in einem
Mietverhältnis stehen.“ 144
> Mitsprache bei baulichen Verbesserungsmaßnahmen
Anders hingegen, wenn dezidierte Mitspracherechte bestehen: In der Publikation „Ökologie und urbane
Lebensweise“ von Norbert Gestring et al. wird eine ökologische Sanierung eines Altbaus in Hamburg
dokumentiert. Das Projekt wurde Anfang der 1990er Jahre u.a. mit Mitteln des sozialen Wohnungsbaus
durchgeführt, deren Erhalt von eine umfangreichen Mieter/innenbeteiligung abhängig ist.
Durch die Mitbestimmung der Bewohner/innen mutierte die Sanierung im Laufe des Planungsprozesses
von einem experimentellen zu einem pragmatischen Projekt. Einige vorgesehene Veränderungen, vor
allem die Glasüberdachung der Höfe zwischen den Häusern, die für einige Wohnungen keinen direkten
Zugang zum Freien mehr bedeutet hätte, wurde abgelehnt. Eine Veränderung der Wohnungsgrundrisse
wurde teilweise akzeptiert, Sonnenkollektoren und eine Hauskompostieranlage ohne Vorbehalte.
Die Autoren stellen abschließend – pädagogisch-pragmatisch – fest:
„Die umfassende Planungspartizipation der Bewohner bewirkte in der Thadenstraße zwar eine Reduktion des
ökologischen Konzepts, ist auf der anderen Seite aber eine wesentliche Bedingung für ökologisches
Lernen.“ 145
> Mitsprache bei der Gestaltung der Außenräume
Ein Element sozialer Nachhaltigkeit für einen Wohnbau ist es, ob in der Nutzungsphase eine
Mitbestimmung durch die Bewohner/innen möglich ist bzw. ob bei Bedarf Anpassungen / Veränderung
durchgeführt werden können.
„Das Wohnumfeld muss alterungsfähig sein. Das heißt u. a., dass mit dem Heranwachsen der Kinder – in den
neuen Wohnanlagen sind Haushalte mit Kindern häufig überrepräsentiert – die Freiräume für die verbleibenden
Erwachsenen noch attraktiv und wohnlich sein müssen.“ 146
Interessant sind auch solche Beispiele, bei denen die Außenraumgestaltung oder zumindest ein Teil
davon den Nutzer/innen überlassen wird.
„Es gibt drei Pflanzplätze in der Siedlung [Hegianwandweg in Zürich], welche jeweils in Parzellen aufgeteilt
sind. Interessenten können sich melden und diese Parzellen beliebig bepflanzen. Dieses Angebot wird rege
genutzt.“ 147
Als Beispiel für den Erfolg von gemeinschaftlicher Außenraumgestaltung und Aneignung können in
einem verwandten Zusammenhang auch die erfolgreichen „Quartiersgärten“ in einigen Metropolen
143 Ulrike Scherzer (S. 273)
144 Gysi / Hugentobler / Pfäffli / Blass (S. 78)
145 Gestring / Heine / Mautz / Mayer / Siebel: Ökologie und urbane Lebensweise, Braunschweig/Wiesbaden 1997 (S. 46)
146 Maria Spitthöver in: Wohnen und Bauen aus der Sicht von Frauen (vdw-Dokumentation),
http://cdl.niedersachsen.de/blob/images/c573821_L20.pdf (S.21)
147 Gilg / Schaeppi (S. 167)
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