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Terme, Gleichungen und Formeln

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<strong>Terme</strong>, <strong>Gleichungen</strong> <strong>und</strong> <strong>Formeln</strong><br />

Bruchgleichungen – Definitionsbereich (M 9)<br />

Definitionsmenge:<br />

Menge aller Zahlen, die als Lösung eines<br />

Terms möglich sind.<br />

3<br />

x + 7 =<br />

4<br />

x + 11 I<br />

Name:<br />

Lösungsmenge:<br />

· (x + 7) · (x + 11) Definitionsmenge:<br />

Otto Mayr: Mathematik komplett 9. Klasse © Brigg Pädagogik Verlag GmbH, Augsburg<br />

Die Zahlen, die die Lösung eines Terms<br />

darstellen.<br />

Alle Zahlen außer , da beim<br />

Einsetzen beider Zahlen keine Lösung<br />

möglich ist.<br />

x ist eine Element der Menge der<br />

reellen Zahlen ohne .<br />

Lösungsmenge:<br />

9 – 3x 30 – 28x<br />

– 20 = – 10 I · x Definitionsmenge:<br />

x<br />

x<br />

12<br />

4<br />

– 4<br />

5<br />

= 9<br />

x – 2 + 0,2 I<br />

Alle Zahlen außer .<br />

Lösungsmenge:<br />

· (x – 2) Definitionsmenge:<br />

Alle Zahlen außer .<br />

Lösungsmenge:<br />

153


<strong>Terme</strong>, <strong>Gleichungen</strong> <strong>und</strong> <strong>Formeln</strong> Lösungsblatt<br />

Bruchgleichungen – Definitionsbereich (M 9)<br />

Definitionsmenge:<br />

Menge aller Zahlen, die als Lösung eines<br />

Terms möglich sind.<br />

3<br />

x + 7 =<br />

4<br />

x + 11 I<br />

Lösungsmenge:<br />

· (x + 7) · (x + 11) Definitionsmenge:<br />

Die Zahlen, die die Lösung eines Terms<br />

darstellen.<br />

3(x + 11) = 4(x + 7) Alle Zahlen außer –7 <strong>und</strong> –11 , da beim<br />

3x + 33 = 4x + 28 Einsetzen beider Zahlen keine Lösung<br />

33 – 28 = 4x – 3x möglich ist.<br />

5 = x<br />

�: x � � \ {–7; –11}<br />

x ist eine Element der Menge der<br />

reellen Zahlen ohne –7 <strong>und</strong> –11 .<br />

Lösungsmenge: � {5}<br />

9 – 3x 30 – 28x<br />

– 20 = – 10 I · x Definitionsmenge:<br />

x<br />

x<br />

9 – 3x – 20x = 30 – 28x – 10x Alle Zahlen außer 0 .<br />

–3x – 20x + 28x + 10x = 30 – 9 �: x � � \ {0}<br />

15x = 21 I : 15<br />

12<br />

4<br />

– 4<br />

5<br />

x = 1,4 Lösungsmenge: � {1,4}<br />

= 9<br />

x – 2 + 0,2 I<br />

· (x – 2) Definitionsmenge:<br />

3(x – 2) – 0,8(x – 2) = 9 + 0,2(x – 2) Alle Zahlen außer 2 .<br />

3x – 6 – 0,8x + 1,6 = 9 + 0,2x – 0,4 �: x � � \ {2}<br />

3x – 0,8x – 0,2x = 9 – 0,4 + 6 – 1,6<br />

2x = 13 I : 2<br />

x = 6,5 Lösungsmenge: � {6,5}<br />

154 Otto Mayr: Mathematik komplett 9. Klasse © Brigg Pädagogik Verlag GmbH, Augsburg

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