Wir ergänzen 7 + 1 3 = 5 + 1 1 = 6 + 1 5 = 9 + 1 6 = 4 + 1 2 = 8 + 1 4 ...
Wir ergänzen 7 + 1 3 = 5 + 1 1 = 6 + 1 5 = 9 + 1 6 = 4 + 1 2 = 8 + 1 4 ...
Wir ergänzen 7 + 1 3 = 5 + 1 1 = 6 + 1 5 = 9 + 1 6 = 4 + 1 2 = 8 + 1 4 ...
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Name: Datum:<br />
<strong>Wir</strong> <strong>ergänzen</strong><br />
1. Ergänze zuerst zur 10 und rechne dann weiter!<br />
2. Ergänze und kontrolliere!<br />
2. Verbinde die Ergebnisse der Reihe nach! 4 5<br />
Wochenplan<br />
7 + = 1 3 5 + = 1 1 6 + = 1 5<br />
erst<br />
dann<br />
9 + = 1 6 4 + = 1 2 8 + = 1 4<br />
erst<br />
dann<br />
8 + = 1 6 7 + = 1 6 9 + = 1 5<br />
erst<br />
dann<br />
8 + = 12<br />
6 + = 13<br />
7 + = 12<br />
6 + = 12<br />
8 + = 15<br />
9 + = 17<br />
6 + = 11<br />
9 + = 13<br />
6 + = 14<br />
9 + = 18<br />
7 + = 11<br />
erst<br />
dann<br />
erst<br />
dann<br />
erst<br />
dann<br />
32 Birgit Gailer: Den Zehnerübergang differenziert üben 1. Klasse © Brigg Pädagogik Verlag GmbH, Augsburg<br />
9<br />
8<br />
erst<br />
dann<br />
erst<br />
dann<br />
erst<br />
dann<br />
7<br />
6
Name: Datum:<br />
1. Zeichne und rechne!<br />
2. Zerlege und rechne!<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
11 - 4 =<br />
11 - - =<br />
12 - 7 =<br />
12 - - =<br />
4 - 6 =<br />
4 - - =<br />
7 - 9 =<br />
3 - 4 =<br />
3. Zerlege und rechne!<br />
Immer erst zur 10, dann weiter (mit -)<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
2 - 5 =<br />
2 - - =<br />
1 - 6 =<br />
6 - 9 =<br />
- 8<br />
- 9<br />
13 18 15<br />
- -<br />
10<br />
- -<br />
13 - 5 =<br />
13 - - =<br />
15 - 8 =<br />
15 - - =<br />
Wochenplan<br />
6 - 7 =<br />
6 - - =<br />
5 - 7 =<br />
2 - 8 =<br />
44 Birgit Gailer: Den Zehnerübergang differenziert üben 1. Klasse © Brigg Pädagogik Verlag GmbH, Augsburg<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
- 6<br />
- -
Name: Datum:<br />
<strong>Wir</strong> rechnen über die 10 mit -<br />
1. Rechne! – Finde die weiteren Aufgaben!<br />
1 5 - 6 =<br />
1 5 - 7 =<br />
1 5 - 8 =<br />
1 4 - 5 =<br />
1 4 - 6 =<br />
1 4 - 7 =<br />
1 3 - 4 =<br />
1 3 - 5 =<br />
1 3 - 6 =<br />
1 2 - 3 =<br />
1 2 - 4 =<br />
1 2 - 5 =<br />
1 1 - 2 =<br />
1 1 - 3 =<br />
1 1 - 4 =<br />
2. Jedes Eichhörnchen bekommt fünf Nüsse. – Welches Eichhörnchen bekommt welche Nüsse? –<br />
Markiere mit der gleichen Farbe!<br />
Wochenplan<br />
54 Birgit Gailer: Den Zehnerübergang differenziert üben 1. Klasse © Brigg Pädagogik Verlag GmbH, Augsburg