Examensarbeiten Biologie und NWL - Universität Flensburg
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Institut für <strong>Biologie</strong> <strong>und</strong> Sachunterricht <strong>und</strong> ihre Didaktik<br />
<strong>Universität</strong> <strong>Flensburg</strong>, Auf dem Campus 1, 24943 <strong>Flensburg</strong><br />
KUENZ, Malve - RL 1995<br />
Entwicklung <strong>und</strong> Erprobung gr<strong>und</strong>schulorientierter<br />
Spieleelemente zum Thema "Seeh<strong>und</strong>" als integrierte<br />
Bestandteile der Ausstellung in der Seeh<strong>und</strong>station<br />
Friedrichskoog<br />
KUGATOW, Dominika – GH 2010, Bio<br />
Welche wechselseitigen Verhaltensäußerungen gibt es<br />
zwischen Kampfh<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Menschen?<br />
KUNOW, G<strong>und</strong>a - RL 1995<br />
Stadt als Erlebnisraum für Bäume - Konzeption eines<br />
Natur- <strong>und</strong> Erlebnispfades in <strong>Flensburg</strong><br />
KURAPKAT, Anja - GH 1998<br />
Sucht- <strong>und</strong> Drogenprävention in der Gr<strong>und</strong>schule:<br />
Entwicklung, Durchführung <strong>und</strong> Auswertung eines<br />
Unterrichtsprojektes<br />
KUSSIN, Carolin – RL 2005<br />
Nutzung des Informationsangebotes durch Besucher im<br />
Zoo Dortm<strong>und</strong> – eine empirische Untersuchung<br />
KÜSTER, Julia - RL 2005<br />
<strong>Biologie</strong>didaktische Auswertung der Wald-Erlebnistage<br />
2004 der Zentralschule Harrislee am 23. <strong>und</strong> 24. Juni<br />
2004 - Planung, Dokumentation, Evaluation<br />
LAAGE, Kathrin – RL 2005<br />
Die Entwicklung <strong>und</strong> Erprobung von<br />
Unterrichtsmaterialien zur Vorbereitung eines Besuches<br />
des außerschulischen Lernortes Multimar Wattforum<br />
LAHANN, Kathrin – GH 2006, HSU<br />
Sexueller Missbrauch als Thema im Sachunterricht –<br />
Eine Untersuchung von Unterrichtsmaterialien<br />
LANG, Melanie – GH 2005, HSU<br />
Das Industriemuseum Elmshorn als außerschulischer<br />
Lernort<br />
LANGE, Regina - GH 1996<br />
Der Kampfläufer (Philomachus pugnax) an der<br />
Untereider <strong>und</strong> der Eider-Treene-Sorge-Niederung.<br />
Strategien zur Erhaltung einer Art<br />
LANGFELDT, Anja – GH 2000<br />
Das Element "Wasser" erfahren <strong>und</strong> erforschen<br />
LAUENSTEIN, Sabrina - GH 2004, HSU<br />
Motivationale Zugänge zu Naturphänomenen der<br />
unerlebten Natur anhand einer Experimentierreihe zum<br />
Thema Farben im Heimat- <strong>und</strong> Sachunterricht<br />
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