24.11.2012 Aufrufe

JAHRESBERICHT 2003 - Schweizerische Studienstiftung

JAHRESBERICHT 2003 - Schweizerische Studienstiftung

JAHRESBERICHT 2003 - Schweizerische Studienstiftung

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

AUSBLICK: DIE BESTEN FÖRDERN<br />

Die <strong>Studienstiftung</strong> ist in den letzten Jahren stetig gewachsen, sowohl<br />

was die Zahl der Geförderten wie auch was die eingesetzten Mittel<br />

betrifft. Bis Ende 2004 erwarten wir ein Wachstum mit einem Bestand<br />

von rund 420 Geförderten.<br />

Bisherige und erwartete Entwicklung der Zahl der Geförderten<br />

450<br />

400<br />

350<br />

300<br />

250<br />

200<br />

150<br />

100<br />

50<br />

0<br />

1992<br />

1993<br />

1994<br />

1995<br />

1996<br />

1997<br />

| Das Assessment-Verfahren wird angepasst. Ziel ist die bessere Erfassung<br />

der Kompetenzen und Potenziale der Bewerber/innen. Das<br />

Assessment selbst soll einen ersten Schritt der Förderung darstellen.<br />

| Thematische Seminare werden als Schnittstellen zwischen den Stiftlern/innen<br />

und unsern grossen Geldgebern die gegenseitige Kenntnis<br />

vergrössern.<br />

| Es werden zusätzliche Schwerpunkte im Bereich der thematischen<br />

Förderung aufgebaut.<br />

| Die <strong>2003</strong> gegründete Alumni-Organisation der <strong>Studienstiftung</strong> wird<br />

in ihrer Aufbauphase intensiv begleitet.<br />

| Ein Finanzentwicklungsplan legt fest, wie die Ausgaben trotz wachsender<br />

Stiftlerzahlen unter Kontrolle behalten werden können.<br />

17 Tätigkeitsbericht der <strong>Schweizerische</strong>n <strong>Studienstiftung</strong><br />

1998<br />

1999<br />

2000<br />

2001<br />

2002<br />

<strong>2003</strong><br />

2004

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!