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Kurzporträt Bewerbung B.1 Sächsischer Umweltpreis 2008 ...

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<strong>Kurzporträt</strong><br />

<strong>Bewerbung</strong> B.4<br />

- 5 -<br />

Bewerber Grundschule Schkola Ostritz<br />

Edmund-Kretzschmar-Str. 12<br />

02899 Ostritz<br />

Titel des Wettbewerbsprojektes<br />

Ansprechpartner:<br />

Georg Salditt<br />

Anzahl Beschäftigte<br />

bzw. Mitglieder:<br />

Gründungsjahr:<br />

Grundschule Schkola Ostritz-Öko-?Logisch!<br />

<strong>Sächsischer</strong><br />

<strong>Umweltpreis</strong> <strong>2008</strong><br />

35 (ehrenamtlich)<br />

Art der<br />

Vorgeschlagen durch: Förderverein Freie Grundschule Ostritz e. V.<br />

<strong>Bewerbung</strong><br />

Zertifizierung Umweltallianz Sachsen<br />

Kooperations- Freier Schulträgerverein e.V., Schkola gGmbH, Internationales Begegnungspartnerzentrum<br />

St. Marienthal, Sächs. Landesstiftung Natur und Umwelt, Stift. für<br />

Ökol. Kultur Schloss Czarne, Zentrum für Ökol. Erziehung Zgorcelec,<br />

Deutsch-polnisches Kinderhaus St. Franziskus in Ostritz, polnische Partnerschule<br />

in Bogatynia, Deutsche Bundesstiftung Umwelt, Deutsch-polnisches<br />

Jugendwerk, Software AG Stiftung<br />

Andere Aus-<br />

Schule ist UN-Dekade-Projekt<br />

zeichnung<br />

Der Förderverein Freie Grundschule Ostritz e.V. wurde am 17.05.2004 gegründet. Der Verein begleitet<br />

das pädagogische Konzept des Schulträgervereins und unterstützt die Schule finanziell und organisatorisch.<br />

Mittelfristiges Ziel des Vereins ist es, den Schulbetrieb der Schkola Ostritz unter Berücksichtigung<br />

der Rahmenlehrpläne unter den Gesichtspunkt der Nachhaltigkeit zu stellen. Dies beinhaltet<br />

sowohl die Lehrinhalte, als auch den normalen Schulbetrieb mit Ressourceneinsparungen, ökologischer<br />

Schulverpflegung etc.<br />

In der Schkola wird erstmalig ein innovatives und modellhaftes Unterrichtskonzept für Kinder im Rahmen<br />

der Bildung für Nachhaltigkeit entwickelt - und das auch noch grenzüberschreitend nach Polen.<br />

Es wird nicht nur über Umweltschutz geredet und gelehrt, sondern auch täglich praktiziert. Die Ressourcenschonung<br />

wird durch ein Umweltmanagementsystem begleitet, die Schkola hat am Projekt<br />

„Ökoprofit“ teilgenommen. Die Schule erhielt Anerkennung als offizielles UN Dekade Projekt für vorbildliche<br />

Bildung für Nachhaltigkeit.<br />

Umweltwirkungen / Nachhaltigkeit<br />

� des Umweltmanagementsystems des Schulvereins (gem. EMAS):<br />

− Heizung des Schulgebäudes durch Biomasseverbrennung, der Strom kommt aus erneuerbaren<br />

Energieträgern<br />

− Einsparpotentiale bei Heizenergie, Strom- und Wasserverbrauch werden aufgedeckt und beseitigt<br />

− Schulverpflegung wird ökologisch produziert und stammt größtenteils aus der Region<br />

� das deutsch-polnische Unterrichtskonzept behandelt umweltrelevante Themen wie Energie, Abfall,<br />

Konsum, Nachhaltigkeit, Ernährung<br />

Modellcharakter / Innovation / Synergiewirkungen<br />

− erstmals errichtet eine freie Grundschule in Sachsen ein Umweltmanagementsystem,<br />

− die Schule strebt gemeinsam mit der polnischen Partnerschule eine Zertifizierung zur Umweltschule<br />

an<br />

− Bewirtschaftung der Schule mit ausschließlich erneuerbaren Energien<br />

2004<br />

<strong>Sächsischer</strong> <strong>Umweltpreis</strong> <strong>2008</strong> – Anlage <strong>Kurzporträt</strong>s gemäß Posteingang

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