Lehrplan - Evangelische Religion, Bayern: Grundschule

Evangelische Religionslehre Jgst. 4ren - Trost und Hoffnung finden“ Û KR 4.4, Eth 4.3,D 4.2.3, 4.4.4, 4.4.54.3 Zum Frieden anstiftenKinder erleben Situationen von Streit und Unfrieden in ihrem Umfeld und in den Medien. Sie sollen erkennen,dass es in den Weihnachtsgeschichten um die Botschaft vom Frieden auf Erden geht, den Gott stiften will. Siesollen entdecken, dass Menschen durch Engel Botschaften von Gott erhalten und wie sich dadurch ihr Lebenverändert. In der Begegnung und Auseinandersetzung mit dieser Botschaft sollen die Schüler dafür offen werden,dass Gott den Menschen durch die Botschaft vom Frieden auf Erden neue Verhaltensweisen und Einstellungenzutraut und zumutet. Dabei sollen sie entdecken, dass Menschen, die sich auf diesen Prozess einlassen, Friedenzugleich als ein Geschenk und als eine Herausforderung für ihr Leben erfahren.4.3.1 Die Botschaft von EngelnEntdecken der besonderen Botschaften, die durch Engelvermittelt werden6 Engel wollen Mut machen, Hoffnung wecken.6 Sie helfen, schützen, begleiten.6 Sie weisen auf Veränderungen hin, öffnen denBlick für Neues.4.3.2 Engel - Anstifter zum FriedenAuf die Bedeutung der Engel als Anstifter zum Friedenaufmerksam werden (Lk 2,8-20)6 Hirten sehnen sich nach Gerechtigkeit und Frieden.6 Engel verkünden den Hirten die Botschaft vomFrieden; dies weckt ihre Hoffnung, setzt sie in Bewegung.6 Der Friede, der vom Kind in der Krippe ausgeht,überträgt sich auf die Hirten.6 Sie besinnen sich ihrer Würde und gehen mit neuemSelbstvertrauen zurück.4.3.3 Friedenstifter werdenNachdenken über Prozesse des Friedenstiftens6 Wir sehnen uns nach Gerechtigkeit und Frieden.6 Viele lassen sich von der Weihnachtsbotschaft anrühren,spüren Anerkennung und Wertschätzung.6 Sie wagen selbst erste Schritte zum Frieden.6 Friede kann Kreise ziehen.6 Durch ihren Einsatz können Menschen für anderezu Engeln werden.biblische Geschichten, Bilder, Gebete sammeln undbedenken, in denen Engel in das Leben von Menschentreten; wichtige Aussagen des Psalms 91 in Schmuckschriftgestalten Û D 4.2.3; Musikbeispiele hören, z. B.„Denn er hat seinen Engeln befohlen über dir“ aus„Elias“ von F. Mendelssohn-Bartholdy Û MuE 4.3.2;verschiedene Engeldarstellungen aus der bildendenKunst betrachten und vergleichen; eigene Engelvorstellungengestaltendie erhellende Botschaft der Engel mit verschiedenenGestaltungsmitteln darstellen; geeignete Lieder singenund bedenken, z. B. „Vom Himmel hoch, da komm ichher“, „Als ich bei meinen Schafen wacht“ Û MuE 4.1;musikalische Beispiele zum Thema „Verkündigung andie Hirten“ hören, z. B. „Das Weihnachtsoratorium“von J. S. Bach Û MuE 4.3.2; ein Psalmwort gestalten,z. B. Psalm 147,14Geschichten hören und bedenken, in denen sich Menschender Friedensbotschaft öffnen und für andere zuEngeln werden; die Veränderungen darstellen, die entstehen,wenn Menschen Engeln begegnen; „Schrittezum Frieden“ gestalten, z. B. als Collage, als Pantomime;über realistische Schritte zum Frieden im Lebensbereichder Schüler nachdenkenAnregungen zum fächerverbindenden und projektorientiertenLernenMonatskalender gestalten zum Thema „Frieden kannKreise ziehen“ Û D 4.2.1, 4.4.1, 4.4.4229