Analyse - Jugendverschuldung - Schulden

Projekt Jugendverschuldung – Analyse und PräventionsansätzeTabellenverzeichnisTABELLE 1: FAMILIE UND ERZIEHUNG...................................................................................................... 31TABELLE 2: BEDEUTUNG DER FAMILIE BEI KIDS................................................................................... 33TABELLE 3: BEDEUTUNG DER FREUNDE BEI TEENS UND JUGENDLICHEN ................................. 33TABELLE 4: FAMILIÄRE KONSUMSOZIALISATION BEI KIDS UND TEENS ........................................ 37TABELLE 5: FAMILIÄRE KONSUMERZIEHUNG BEI KIDS UND TEENS............................................... 38TABELLE 6: FINANZIELLE SITUATION IN DER FAMILIE WÄHREND DER KINDHEIT BEIJUGENDLICHEN ........................................................................................................................ 38TABELLE 7: FAMILIÄRE KONSUMSOZIALISATION BEI JUGENDLICHEN........................................... 39TABELLE 8: DURCHSCHNITTLICHE TASCHENGELDHÖHE.................................................................. 44TABELLE 9: TASCHENGELDNACHSCHUSS BEI KIDS, TEENS UND JUGENDLICHEN................... 45TABELLE 10: GELDGESCHENKE ZU WEIHNACHTEN UND ZUM GEBURTSTAG............................. 46TABELLE 11: GEBRAUCHSGÜTER: ANTWORTEN BEI NICHTBESITZ BEIDEN JUGENDLICHEN............................................................................................................. 49TABELLE 12: KONSUMGÜTER DER KIDS UND TEENS .......................................................................... 50TABELLE 13: BEWERTUNG DES EINKAUFS BEI KIDS UND TEENS ................................................... 53TABELLE 14: KONSUMENTSCHEIDUNGEN BEI KIDS UND TEENS..................................................... 54TABELLE 15: KONSUMENTSCHEIDUNGEN BEI JUGENDLICHEN ....................................................... 55TABELLE 16: DIMENSIONEN DES RATIONALEN KONSUMS ................................................................ 60TABELLE 17: INDIKATOREN FÜR DEMONSTRATIVE KONSUMENTSCHEIDUNGEN...................... 61TABELLE 18: INDIKATOREN FÜR KOMPENSATORISCHE KONSUMENTSCHEIDUNGEN............. 63TABELLE 19: SPARFORMEN BEI KIDS UND TEENS ............................................................................... 65TABELLE 20: EINSTELLUNGEN ZU SCHULDEN BEI JUGENDLICHEN ............................................... 74TABELLE 21: FINANZIELLE SITUATION WÄHREND DER KINDHEIT ................................................... 82TABELLE 22: FAMILIÄRE KONSUMSOZIALISATION................................................................................ 82TABELLE 23: DER EIGENE UMGANG MIT GELD...................................................................................... 83TABELLE 24: EINKAUFSKRITERIEN ............................................................................................................ 84TABELLE 25: INFORMATIONSVERHALTEN............................................................................................... 85TABELLE 26: INTERNET- UND VERSANDKÄUFE..................................................................................... 86TABELLE 27: PRÄVENTION AN SCHULEN............................................................................................... 105TABELLE 28: PROBLEMATISCHER KONSUM BEI SCHÜLER /-INNEN.............................................. 106TABELLE 29: FORTSETZUNG DER PRÄVENTIONSARBEIT ................................................................ 108TABELLE 30: ELTERNVERTRETER UNTERSTUFE................................................................................ 110TABELLE 31: ELTERNVERTRETER OBERSTUFE .................................................................................. 1115