Analyse - Jugendverschuldung - Schulden

Projekt Jugendverschuldung – Analyse und Präventionsansätze3.2.4. Werthaltungen der JugendlichenDa Angaben über eigene Werthaltungen bereits eine hohe Fähigkeit zur Selbstreflexionvoraussetzen, wurden Fragen über Werte nur im Erhebungsinstrument 3, alsobei den Jugendlichen über 15 Jahren eingesetzt. Bei der Darstellung der Auswertungwurden die zwei Antwortkategorien sehr wichtig und wichtig in den folgenden Abbildungen– sowohl bei allgemeinen als auch bei beruflichen Werteorientierungen - zurKategorie „wichtig“, die Antwortkategorien weniger wichtig und unwichtig zur Kategorie„unwichtig“ zusammengefasst.Allgemeine WertehaltungenIn der Gruppe der Jugendlichen wird ersichtlich, dass diese insgesamt eine hoheWertegebundenheit aufweisen. Sehr wichtig sind Liebe und Treue, aber auch Ungebundenheitund nicht unbedingt Kinderwunsch - Kombinationen, die auf eine Jugendmit ausdifferenzierten Wertemustern in einer ausdifferenzierten Gesellschaft verweisen.Werden den traditionellen Werten Liebe und Treue hohe Bedeutung beigemessen,so leben Jugendliche dennoch nicht mit einer naiv romantischen Vorstellung.Der Selbstverwirklichung und dem Fleiß werden von den meisten wichtige Rolleneingeräumt. Bei der Leistungsorientierung steht nicht das daraus resultierende hoheAnsehen bei anderen im Vordergrund, sondern die subjektive Wahrnehmung etwasgeleistet zu haben, wie die Bewertung von Fleiß und Selbstverwirklichung zeigt.Auch gutes Aussehen geben drei Viertel als wichtigen Wert in einer Gesellschaft miteiner ästhetisierten sozialen Umwelt an. Es handelt sich um eine selbstbewusste Jugend,die sich nicht scheut die hohe Bedeutung der Sexualität offen zuzugeben. GuteFreunde zu haben ist der höchste Wert für Jugendliche, was die oben dargestelltenErgebnisse noch einmal bestätigt.34