Materialien zur Unterrichtspraxis

Materialien
zur
Unterrichtspraxis
Inhalt:
Andreas, genannt Andi, ist das mittlere Kind der
Familie Mellert. Andi fühlt sich in seiner Familie
nicht willkommen, denn er hat das Gefühl, dass
besonders sein strenger Vater die Geschwister
Kerstin und Bennie lieber mag und diesen mehr
Kompetenz in allen Lebensbereichen zutraut.
Da er daheim keine Anerkennung erhält, erhofft
er sich Anschluss an eine Gang. Die „Sharks“
um ihren Anführer Mike verlangen von Andi
Mutproben. Nur wenn er diese besteht, wollen
sie ihn in ihre Gang aufnehmen. Andi stiehlt in
der Hoffnung, endlich kein Außenseiter mehr
zu sein, Walkmen in einem Kaufhaus.
Doch schon bald muss er feststellen, dass die
Mutproben für die „Sharks“ nur ein Spiel zu
deren Belustigung waren. Andi ist bestürzt und
möchte die Gang wieder verlassen. Damit beginnt
für ihn eine Zeit der Drohungen. Er wird
massiv verprügelt und schließlich sogar öffentlich
von den „Sharks“ angeklagt: „Hier wohnt ein
Dieb“ pinseln sie mit roter Farbe an die Hauswand
der Mellerts. Andi läuft geschockt von zu
Hause weg und sieht als letzten Ausweg den
Sprung von einer Brücke.
In diesem Moment wandelt sich seine Verzweiflung
in Wut um und er entschließt sich, endgültig
einen Schlussstrich unter seine Beziehung zu
Ravensburger Materialien zur Unterrichtspraxis hrsg. von Birgitta Reddig-Korn
Materialien zu Inge Meyer-Dietrich: Und das nennt ihr Mut – erarbeitet von Sara Schmucker · © 2004 Ravensburger Buchverlag Otto Maier GmbH
Inge Meyer-Dietrich
Und das nennt ihr Mut
Thematik: Familie, Schule
Problemorientierter
Jugendroman
den „Sharks“ zu ziehen. Er hat gemerkt, dass
er die „Sharks“ nicht braucht, denn in seinem
neuen Mitschüler Henner hat er einen ebenbürtigen
Ansprechpartner gefunden.
Ebenso stellt Andi sich seiner Familie, der Polizei,
seinem Lehrer und seinem Freund Henner.
Er erklärt die Umstände und stellt schlussendlich
fest, dass er verstanden wird. Er weiß, dass er
nicht mehr alleine und schon gar kein „Blödi“ ist.
Didaktische Überlegungen:
In problemorientierten bzw. sozialkritischen
Jugendromanen werden Themenbereiche wie
z. B. Krieg, Tod, Kriminalität, Arbeitslosigkeit,
Behinderung, Sexualität usw. kritisch behandelt.
Diese Romane spielen meist in einem alltäglichen
Umfeld, deren soziale Gegebenheiten
durch die Protagonisten erkundet werden.
Zumeist leidet die Hauptfigur unter den dargestellten
Verhältnissen und versucht diese in für
sie bessere Bahnen zu leiten.
Ziel des problemorientierten bzw. sozialkritischen
Jugendromans ist die Einsicht, dass die
Gesellschaft kritisch zu betrachten und soziale
Mechanismen zu durchschauen sind, um mündig
zu werden. Der Leser soll zu einer Gesellschaftsanalyse
befähigt werden.
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