Schuljahr 2011/2012 - Gymnasium Melle

GymnasiumMelleWallgartenschuleMelleGrönenbergschuleMelleGrundschuleWellingholzhausenBegabtenförderungimKooperationsverbundLindenschuleBuerGrundschuleRiemslohSchuljahr 2011/2012

Informationen zur BegabtenförderungDas Gymnasium Melle bildet gemeinsam mit den Grundschulen Grönenbergschule Melle, WallgartenschuleMelle sowie den Grundschulen in Wellingholzhausen, Riemsloh und Buer einenKooperationsverbund zur Begabtenförderung. Das Ziel der Zusammenarbeit ist, besonders begabteSchülerinnen und Schüler ihren Befähigungen entsprechend zusätzlich intensiv und differenziertvon der Grundschule bis zum Abitur zu fördern.Unsere Maßnahmen zur Begabtenförderung wollen wir Ihnen in dieser Information vorstellen.Warum ist eine Begabtenförderung sinnvoll?Seit einigen Jahren zeigt sich bei einzelnen Schülerinnen und Schülern, dass die Begabungen undInteressen (zum Teil sogar weit) über den Unterricht hinausgehen. Dieser Entwicklung dient dieEinrichtung eines Fördersystems für besonders begabte und interessierte Schülerinnen undSchüler. Doch Fördermaßnahmen gelingen nur dann, wenn sie frühzeitig ergriffen und individuellausgerichtet werden. Im Rahmen unseres Förderverbundes ergibt sich die Möglichkeit, diebetreffenden Schülerinnen und Schüler während ihrer gesamten Schullaufbahn kontinuierlichdurch besondere Förderung zu begleiten.Wie wird eine besondere Begabung diagnostiziert?Entscheidend für die Auswahl besonders begabter Schülerinnen und Schüler ist die pädagogischeDiagnostik. Ausgesprochen werden Empfehlungen für das Förderprogramm des Verbundesdurch die Klassenkonferenz sowie auf Grundlage der Zeugnisse. Ausschlaggebend sind ein Notendurchschnittvon 2,0 und besser oder auffallend gute Leistungen in einzelnen Bereichen. Erstnach Gesprächen mit den Klassenleitern sowie dem Klassenkollegium wird der mögliche Förderkreisfestgelegt. Die Eltern werden anschließend über die vorangegangenen Überlegungeninformiert. Dabei wird ihnen mit dieser Broschüre angeboten, ihre Kinder am Förderprogrammdes Verbundes teilnehmen zu lassen. Über eine endgültige Teilnahme wird in Rücksprache mitden betreffenden Schülerinnen und Schülern entschieden.Wie sieht unser Konzept aus?Die langfristige und kontinuierliche Hinführung zu zusätzlichen Bildungsanstrengungen soll denGrundschülerinnen und Grundschülern den Übergang zwischen den Schulformen erleichternsowie die Gymnasiasten bei der Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe unterstützen. DenSchülerinnen und Schülern an unseren Schulen wird die Entscheidung an Förderangeboten teilzunehmenfreigestellt. Darüber hinaus werden sie in die Planung und Gestaltung der Angebotemit einbezogen.

Wie sehen die Instrumente der Begabungsförderung aus?Das Förderprogramm unseres Kooperationsverbundes beinhaltet eine Mischung schulinternerund schulexterner Maßnahmen, die durch die Schulen koordiniert werden. Angeboten werdenspezielle Arbeitsgemeinschaften zur Begabtenförderung sowohl an den einzelnen Grundschulenals auch am Gymnasium. Darüber hinaus bestehen solche Angebote auch aus Arbeitsgemeinschaften,bei denen zum einen die Grundschulen untereinander zum anderen die Grundschulenmit dem Gymnasium schulformübergreifend kooperieren. Hinzu kommt die Teilnahme an Wettbewerben,die das gesamte Spektrum von innerschulischen über regionale bis hin zu Bundeswettbewerbenumfassen.Konkret werden im kommenden Halbjahr die umseitig genannten Projekte stattfinden.In regelmäßigen Abständen werden ausgesuchte Projekte des Förderprogramms von den Schülerinnenund Schülern an einem Präsentationsabend einem breiteren Publikum, insbesondereden Eltern der Beteiligten, vorgestellt. Wir haben Ihr Interesse geweckt? Dann laden wir Sie zumPräsentationsabend im Foyer des Gymnasiums herzlich ein! Der Termin wird noch bekannt gegeben!Schuladressen und AnsprechpartnerGymnasium MelleGrönenberger Straße 4149324 MelleTelefon: 05422 - 98370Ansprechpartnerinnen:Frau Runde und Frau LienkerGrönenbergschule MelleGrönenberger Str. 2249324 MelleTelefon: 05422 - 92050Ansprechpartnerin:Frau OstermöllerWallgartenschule MelleHaus Walle 749324 MelleTelefon: 05422 - 981832Ansprechpartnerin:Frau KuhlmannLindenschule BuerHilgensele 43/4449328 MelleTelefon: 05427 - 920200Ansprechpartnerin:Frau RautenbergGrundschule RiemslohSchulstraße 1149328 Melle / RiemslohTelefon: 05226 - 987860Ansprechpartnerin:Frau GrünkemeierGrundschule WellingholzhausenGoethestr. 449326 MelleTelefon: 05429 - 921033Ansprechpartnerin:Frau Dieckmann

AGRegenerative Energien kennenlernenWir besuchen die Westhoyer Windmühle als ersten Block unseres Angebots. Vor Ort gebenwir dann drei weitere Blocktermine für die Besichtigung einer Windkraftanlage, einerBiogasanlage und des Zoos bekannt.Wir werden mit einer Broschüre vom Bundesministerium für Umwelt arbeiten,welche man sich im Internet unter der Adresse http://www.erneuerbare-energien.de/inhalt/46177/4590/ herunterladen kann.Wer: Klasse 4-6 Wann: 1. und 3. Montag des MonatsWo:s.o.(ab 12.09.2011)Betreuerin: Fr. Grünkemeier Teilnehmerzahl: 10-12AGUnser Schulhof lebt!Auf dem Gelände der Lindenschule in Buer gibt es einen Teich. Wir sehen uns das Wassergenau an und untersuchen die Tiere und Pflanzen im Teich. verändert sich die Lebensgemeinschaftim Laufe des Jahres?In dieser AG sind Natur-Interessierte sowie Schüler, die gerne zeichnen, genau richtig.Wer: Klasse 3 - 5 Wann: mittwochs, 14.10h - 15.05h(ab 14.09.2011)Wo: Lindenschule Buer Raum: UmweltraumBetreuerin: Frau Blanke Teilnehmerzahl: 12AGStrategiespiele - SchachLev Gutman, Schachgroßmeister und international bekannter Trainer, sucht an Schachinteressierte Schülerinnen und Schüler.Das Denkspiel Schach gibt Raum für kreative Ideen und ist gut geeignet, logisches Denken,Reaktionsvermögen und Konzentration zu fördern. Mit der Fähigkeit, Probleme amSchachbrett aus eigener Kraft lösen zu können, gewinnst Du Optimismus und Selbstvertrauen.Was zeichnet begabte Jungen oder Mädchen aus? Dazu gehören das Streben nach Kenntnissen,Spaß am Arbeiten mit Büchern, eine kämpferische Einstellung und die Lust, sichmit anderen zu messen. Kurz: die Freude am Leben.Diese nicht nur für das Schach nützlichen Eigenschaften sind Voraussetzung zum Erfolg.Das gehaltvollste Spiel für Dich zu entdecken, dabei möchte ich Dir helfen.Wer: Klasse 3-6 Wann: dienstags, 13.50h - 14.35h(ab 13.09.2011)Wo: Gymnasium Melle Raum: 107Betreuer: Lev Gutman Teilnehmerzahl: unbegrenzt

AGRussisch ohne MüheZweisprachige Kinder haben meistens Vorteile beim Erlernen weiterer Sprachen zu einemspäteren Zeitpunkt. Kinder, die eine mehrsprachige Erziehung genießen, könnenInformationen von einer Sprache auf die andere übertragen, sei es um ihr Vokabular auszuweitenoder grammatische Strukturen besser zu verstehen. Kinder, die zwei oder mehrereSprachen erlernen, haben bei bestimmten Berufen, die Mehrsprachigkeit und Internationalitäterfordern, signifikante Vorteile.Außerdem fördert eine mehrsprachige Erziehung die sprachliche und geistige Entwicklungdes Kindes.Konnte ich Interesse an diesem Thema mit diesem kurzen Text wecken?Dann Herzlich willkommen! Der Russischkurs hilft den Kindern Grundkenntnisse derrussischen Sprache zu bekommen, die sie nachher vertiefen und entwickeln können. Istdas zuviel verlangt, wenn man dagegen bedenkt, dass Sie in dieser Zeit sich gute Kenntnisseeiner Sprache angeeignet haben, von der man nicht zu Unrecht sagt, dass sie eineDER Sprachen der allernächsten Zukunft sein wird! Sie werden sehen, die „Mühe“ hat sichgelohnt; vor allem werden Sie bald merken, dass es in Russisch sehr viele deutsche Wörtergibt. Z. B.: Bank, Restaurant, Metro, Rucksack, Halstuch, Radio, Kino, Universität, Student…usw.. Das heißt, dass das Studium des “Russischen ohne Mühe” keine schwere Aufgabe,sondern ein angenehmer Zeitvertreib ist.Wer: Klasse 3 - 7 Wann: freitags, 15.30h – 16.15hWo: Gymnasium Melle Raum: 107(ab 16.09.2011)Betreuerin: Frau Degtjarev Teilnehmerzahl: 12AGKnobeleien und LogeleienDu hast Spaß an Knobelaufgaben? Dich interessiert nicht nur das Ergebnis, sondern auchder Weg zur Lösung? Dann komm zu uns in die Mathematik AG! Hier wird getüftelt undgeknobelt. Es werden mathematische Probleme entdeckt, Lösungen entwickelt undspannende Rätsel gelöst.Wer: Klasse 4 - 6 Wann: mittwochs, 13.50h – 14.35h(ab 14.09.2011)Wo: Gymnasium Melle Raum: 150Betreuer: Frau Lienker, Teilnehmerzahl: 12 GrundschülerFrau Neumann12 GymnasiastenAGStrategiespiele - Go„Der Ursprung des Go liegt im Dunkeln. Wahrscheinlich sind bereits mehr als viertausendJahre vergangen, seit die ersten Go-Steine auf das erste Brett gelegt wurden. Alle Informationenüber diesen folgenreichen Moment sind freilich spurlos untergegangen. Heutebesitzen wir nichts weiter als Legenden ... “. So beginnt die Beschreibung dieses faszinierendenStrategiespiels im Buch „Go – Die Mitte des Himmels“. Vielfältige Informationenzum Spiel und zum Go-Leben in Deutschland finden sich unter www.dgob.de.In der Go-AG wird es darum gehen, das Spiel zu erlernen. Die Regeln sind erstaunlicheinfach. Bereits nach ca. einem Halbjahr könnten bei Interesse die Aktivitäten ausgeweitetwerden: Wettkämpfe mit anderen Schulen (AG der Gesamtschule Schinkel), Besuchvon Turnieren, ... .

Die Go-AG richtet sich an Schüler und Schülerinnen, die Spaß und Interesse an Strategiespielenhaben. Logisches Denken und kreatives Problemlösen sind Voraussetzungen zueinem tieferen Verständnis, werden allerdings auch durch das Spiel geschult.Wer: Klasse 5-12 Wann: mittwochs, 13.50h – 14.35hWo: Gymnasium Melle Raum: 153(ab 14.09.2011)Betreuer: Herr Loheide Teilnehmerzahl: 16 SchülerAGNaWi - AGPhysik, Chemie, Mathematik oder Biologie waren schon immer deine Leidenschaft? Dusuchst schon länger nach einer Gelegenheit naturwissenschaftliche Themen in Ruhe genauerzu erforschen? Du würdest gerne mal alleine oder zusammen mit anderen ein eigenesExperiment kreieren? Du wolltest schon immer mal ein neues naturwissenschaftlichesPhänomen entdecken? Du möchtest bei der Teilnahme an naturwissenschaftlichenWettbewerben betreut werden? Wenn etwas davon auf dich zutrifft, dann bist du in derNaturWissenschaftlichen-AG herzlich willkommen!Wer: Klasse 6-12 Wann: donnerstags, 13.50 - 15.25 hWo: Gymnasium Melle Raum: 142Betreuer:Fr. Runde,Fr. Hollstein(ab 15.09.2011)Teilnehmerzahl: 15 SchülerAGGeschichte im Film - konstruierte Wirklichkeit?Schaust du gerne Filme, die sich mit geschichtlichen Themen und Ereignissen beschäftigen?Und gehst du den Dingen, die dir in solchen Filmen dargeboten werden, gerne aufden Grund?Dann solltest du unbedingt zur „Geschichte im Film“ - AG kommen!In dieser AG wollen wir uns einige historische Spielfilme und Dokumentationen zu geschichtlichenEreignissen gemeinsam anschauen und dabei kritisch untersuchen, mitwelchen filmischen Mitteln und mit welchen Intentionen dem Zuschauer in diesen Filmengeschichtliche Wirklichkeiten „verkauft“ werden.Wer: Klasse 7-12 Wann: jeder 2. Montag im Monat,14.00h-18.00h (ab 12.09.2011)Wo: Gymnasium Melle Raum: 318Betreuer: Hr. Degen Teilnehmerzahl: 15 Schüler

AGRobotikIn der Arbeitsgemeinschaft Robotik werden LEGO Mindstorms Roboter geplant, gebautund programmiert. Dazu werden Modelle nach vorgefertigten oder selbst entwickeltenBauanleitungen aufgebaut. Das Verhalten dieser Roboter innerhalb von verschiedenenVersuchsumgebungen wird von den Schülerinnen und Schülern umgesetzt. Hierzu wirddie Steuerung mit Hilfe der Sensorik thematisiert. Im Alltagsbeispiel ist damit beispielsweisedie Umsetzung der Einparkhilfe eines Autos gemeint.Wer: Klasse 7-10 Wann: dienstags, 14.40h – 15.25hWo: Gymnasium Melle Raum: 216(ab 13.09.2011)Betreuer: Herr Lübbert Teilnehmerzahl: 12AGDELFDas französischen Sprachdiplom DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française) wurde1985 geschaffen und wird vom Ministère de l'Education Nationale vergeben. Es ist einstandardisiertes und in der ganzen Welt anerkanntes, staatliches französisches Sprachdiplom.Man kann es in mehr als 125 Ländern erwerben. DELF-Sprachdiplome richtensich an alle Personen mit nichtfranzösischer Nationalität, die ihre Fremdsprachenkenntnissenachweisen möchten. DELF überprüft und bescheinigt den Gebrauch der französischenSprache in vielfältigen realistischen Situationen des alltäglichen Lebens. Im Rahmender AG findet eine Vorbereitung auf die einzelnen Prüfungsaufgaben statt, die diekommunikativen Kompetenzen sowohl im mündlichen als auch im schriftlichen Sprachgebrauchevaluieren und dabei für Schülerinnen und Schüler jugendorientierte Texte undThemen bieten.Wer: Klasse 12(2. Halbjahr: Kl. 8)Wann:nach AbspracheWo: Gymnasium Melle Raum: nach AbspracheBetreuer: Herr Rörsch Teilnehmerzahl: unbegrenztAGThe Reading and Debating SocietyIn dieser AG wird über aktuelle Themen aus Gesellschaft, Politik und englischsprachigerLiteratur auf Englisch diskutiert. Gesprächsgrundlage hierfür können aktuelle Zeitungsartikel,Internetartikel, Songs und Filmausschnitte, aber auch Kurzgeschichten sein. Übereinen reinen Gesprächskurs hinaus ist es Ziel der AG, das Diskutieren in organisierterund disziplinierter Form kennenzulernen und einzuüben. Erfolgreiche Teilnehmer könnensich überdies für die Teilnahme an der OLMUN-AG empfehlen.Wer: Klasse 9-10 Wann: jeden 2. Dienstag, 9./10. Stunde(ab 01.11.2011)Wo: Gymnasium Melle Raum: 260Betreuer: Herr Brunn Teilnehmerzahl: 16