Von der „Klassischen Rückenschule“ zur „Neuen ... - KddR

LeitthemaAbb. 7: Kooperative Übung mit Ballkissen in der Dreiergruppe:Zwei Personen pendeln in ihrer Mitte einen Kursteilnehmer/in mit geschlossenen Augen auf einem Ballkissen.4.0 SchlussbetrachtungDie „Neue Rückenschule“ sieht den Menschen inseiner Einheit aus Körper, Geist und Seele. Sie versuchtdie Rückengesundheit nach dem bio-psychosozialenAnsatz der Weltgesundheitsorganisationressourcenorientiert zu fördern. Dieses Ziel kann nurmultimodal und in einem interdisziplinären Teamaus Ärzten, Psychologen, Therapeuten und Rückenschullehrernerfolgen.Durch die gemeinsame Arbeit der neun wichtigstenRückenschulverbände in der Konföderation derdeutschen Rückenschulen (KddR) wurden einheitlicheZiele, Inhalte und Ausbildungsrichtlinien fürdie präventive Rückenschule geschaffen. Die angeschlossenenVerbände ermöglichen ihren Kursleiternsomit erstmals ein standardisiertes Rückenschulkonzept,dass neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissenentspricht.Die bisherigen Arbeitsergebnisse der KddR bildeneine gute, gemeinsame Basis für ein flächenhaftesAngebot von Rückenschulkursen in Deutschland.Damit werden zugleich die Voraussetzungen für einenoch ausstehende Evaluationsstudie geschaffen. Die„Neue Rückenschule“ nimmt durch die KddR einebisher noch nie da gewesene „Poleposition“ ein.KontaktadresseUlrich KuhntForbacher Str. 1430559 Hannoverkuhnt@ulrich-kuhnt.deDie Säule 16, 4 (2006) • 159