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Fachliche Konkretionen <strong>Biologie</strong> RealschuleKlassenstufe 9Aussagen zur VerbindlichkeitDie Themen 1 bis 4 mit ihren Inhalten sind verbindlich, von den anderen ist einweiteres verbindlich.Themen Inhalte Zeitrahmen1. Sinne, Nerven und Gehirnerschließen dem Menschen dieUmwelt102. Richtige Ernährung - eineVoraussetzung für dieGesundheit3. Schutz vor Krankheiten durchkörpereigene Abwehr undvorbeugende Lebensweise4. Biologische Nutzung derSonnenenergie− Sinnesorgane− Bau und Funktionsweise des Auges− Fehler oder Schädigungen derSinnesorgane - Korrektur undVorbeugemaßnahmen− Informationsübertragung durchNervenzellen− Gehirn: die Schaltzentrale unseresKörpers− Nahrung: Menge undZusammensetzung− Verdauungsorgane und ihreAnhangsdrüsen− Ernährung in verschiedenenRegionen der Erde− Hygiene− Infektionskrankheit und Funktiondes Immunsystems− Aktive und passive Immunisierung− Ursachen und Verlauf einer HIV-Infektion− Bedeutung der Kulturpflanzen fürden Menschen− Inhaltsstoffe der Pflanzen− Speicherung der Sonnenenergiedurch Photosynthese− Zusammenhang zwischen Atmungund Photosynthese− Energienutzung durch denMenschen und die Notwendigkeit zuklimaschonendem Handeln5. Parasiten des Menschen − Außenparasiten als Blutsauger− Außenparasiten als Überträger vonKrankheiten6. Verantwortung übernehmenfür ein Kind− Innenparasiten, Wurmerkrankungen− Verantwortung der Eltern− Körperliche, geistige, seelische undsoziale Entwicklung eines Kindes− Erziehungsstile und Erziehungsziele10101255- 57 -
Fachliche Konkretionen <strong>Biologie</strong> RealschuleKlassenstufe 10Aussagen zur VerbindlichkeitAlle Themen mit ihren Inhalten sind verbindlich.Themen Inhalte Zeitrahmen1. Entstehung von Vielfalt und − Vielfalt und Ähnlichkeit von8Verwandtschaft beiLebewesenLebewesen− Zeugnisse für eine Evolution vonOrganismen− Evolutionsfaktoren2. Aspekte der Humangenetik − Grundlagen der Vererbung− Veränderung derErbinformationen− Schutz der Erbanlagen undgenetische Beratung83. Aspekte der biologischen undkulturellen Evolution desMenschen− Stammesentwicklung desMenschen− Sonderstellung des Menschenunter den Lebewesen− Populationen des Menschen8- 58 -
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