Biologie

Fachliche Konkretionen Biologie HauptschuleThema 4: Verantwortung übernehmen für ein KindKlassenstufe 9HS8 StundenBezug zu KernproblemenJeder Mensch erlebt als Kind eine sein ganzes Leben prägende Beziehung zu anderenMenschen. Hierbei werden seine Einstellungen zu sich selbst und zur Mitwelt angelegt.Eine liebe- und verständnisvolle Erziehung trägt zum körperlichen und seelischenWohlbefinden des Kindes und seiner Eltern bei. Das Kind erlebt so Geborgenheit underwirbt Urvertrauen. Die Eltern führen das Kind zur offenen Weltbegegnung und zueinem friedvollen und von gegenseitiger Achtung geprägten Zusammenleben.Gesellschaftliche Grundeinstellungen werden bereits in frühester Kindheit angelegt.Einer frühkindlichen Deprivation und einer zu frühen Rollenfestlegung muß vorgebeugtwerden. Dadurch wird ein wichtiger Beitrag für die Gleichstellung der Geschlechtergeleistet.Junge Menschen müssen darauf vorbereitet sein, volle Verantwortung für das eigeneHandeln zu übernehmen.Vermittlung von Kompetenzen• Die Schülerinnen und Schüler erwerben Kenntnisse über kindlicheEntwicklungsphasen und wichtige Erziehungsgrundlagen.• Sie erlangen Fähigkeiten, die zur fördernden Begleitung des Kindes in seinerkörperlichen, geistigen, seelischen und sozialen Entwicklung beitragen können.• Sie gewinnen Einblick in mögliche Probleme der frühkindlichen Entwicklung.• Sie werden angeregt, über Erziehungsmethoden nachzudenken.Allgemeine Hinweise zum UnterrichtDie Schülerinnen und Schüler dieser Klassenstufe unterliegen selbst einer sehrunterschiedlich geprägten Erziehung durch ihre Eltern. Dieses Thema sollte auf einerElternversammlung vorgestellt und diskutiert werden.- 53 -