Biologie

Fachliche Konkretionen Biologie HauptschuleKlassenstufe 9Thema 3: Verhalten von Tier und Mensch (Ethologie)Klassenstufe 9HS9 StundenBezug zu KernproblemenDie Entwicklung von Kulturen, kulturellen Gruppen wie auch des Individuums wirdzum Teil bestimmt durch eine Anzahl tradierter Verhaltensformen, die ihre Festlegungz. B. in Religionen oder Staatsverfassungen erfahren haben und u. a. das Ziel einesfriedlichen Zusammenlebens verfolgen.Tierisches Verhalten ist festgelegt durch Instinkthandlungen, Prägungen, Lernvorgänge,die vor allem den Erhalt der Art oder des Individuums bestimmen.Der Mensch ist verantwortlich für eine permanente Vervollkommung seiner sozialenVerhaltensformen.Vermittlung von Kompetenzen• Die Schülerinnen und Schüler erkennen angeborene Verhaltensmuster bei Tieren undverstehen sie in ihrer Festlegung als notwendig zum Erhalt der Art wie desIndividuums.• Sie sehen ein, daß auch bei Tieren Lernvorgänge erfolgen.• Sie begreifen die Notwendigkeit, bei der Haltung von Tieren deren Verhaltensmusternach Möglichkeit zu berücksichtigen und eine Vermenschlichung zu vermeiden.• Sie erkennen angeborene Verhaltensmuster und erlernte Verhaltensmuster beimMenschen.• Sie können die Berücksichtigung von angeborenen Verhaltensmustern bei derBeeinflussung von Menschen erkennen und kritisch beurteilen.- 51 -