Biologie

Fachliche Konkretionen Biologie OrientierungsstufeHinweise zum UnterrichtInhalte− Beim Atmen verändert sich dieLuft.− Bau und Funktion derAtmungsorgane; Gasaustauschdurch Brustkorb- undZwerchfellbewegung; Prinzipder Oberflächenvergrößerung− Bau und Funktion von Herzund Blutkreislauf− Schadstoffe in der Luftgefährden unsere Gesundheit.− Der einzelne ist für seineGesundheit und für die deranderen verantwortlich.fachspezifische Hinweise− Der Verbrauch von Sauerstoff und die Bildungvon Kohlenstoffdioxid und Wasser können inSchülerübungen nachgewiesen werden.− Durch Vergleich von innerer Lungenoberflächeund Hautoberfläche kann das Prinzip derOberflächenvergrößerung veranschaulichtwerden.− Messung der Atemvolumina− Vergleich von Atmung durch Nase und Mund− Messungen zur Leistungsfähigkeit desKreislaufsystems (Pulsfrequenz, Atemfrequenz)können in Schülerübungen durchgeführt werden.− Das Verständnis von Feinbau undPumpmechanismus des Herzens sollte schon hierangebahnt werden.− Aufgaben des Blutes; Blutspende− Neben Beispielen für gasförmige und festeLuftverschmutzungen und deren Auswirkungenauf Lunge und Körper sollte vor allem derProblematik des Rauchens breiter Raumgewidmet werden.− Problematisierung von Gruppenzwang undAbhängigkeitAnregungen zum projektorientierten Unterricht:− Messungen zur Veränderung von Atmung und Kreislauf beim Sport− Informationen über Gefahren des Rauchens, z. B. bei einer Krankenkasse, beimGesundheitsamt− Zigarettenwerbung: Fragebogenaktion, Interviews, Analysen− Belastung der Luft durch Autoabgase: Messung von SchadstoffenAnregungen für fächerübergreifendes Arbeiten• Querverweise auf vorhandene Themenbereiche (TB), Arbeitsbereiche (AB),Themen (Th)• Impulse für die Entwicklung fächerübergreifender Zusammenarbeit ()Kunst:AB 6: Film/Video/ComputerTh 1: Analyse von FernsehwerbungSport:TB 1: Sich fit haltenTh 1: Ausdauer trainierenMessung der Atemfrequenz in Ruhe und unter Belastung; Messung zur Tätigkeit desHerzens bei Ruhe und Belastung; Training zur Stärkung von Herz und KreislaufDeutsch:Sach- und Gebrauchstexte- 37 -