Biologie

Fachliche Konkretionen Biologie OrientierungsstufeThema 3: Der Körper des Menschen und seine Gesunderhaltung -Körperhaltung und BewegungKlassenstufe 58 StundenBezug zu KernproblemenJeder Mensch ist für seinen Körper verantwortlich. Sein Verhalten beeinflußt die eigeneGesundheit, die anderer Menschen und die Leistungsfähigkeit unseres Sozialsystems.Vermittlung von Kompetenzen• Die Schülerinnen und Schüler erkennen, daß körperliches und seelischesWohlbefinden durch Bewegung in Spiel und Sport und durch gesundheitsgemäßeBelastung des Körpers gefördert werden.• Sie erarbeiten sich Kenntnisse über den Zusammenhang zwischen Bau und Funktiondes Stütz- und Bewegungssystems.• Sie setzen ihre Erkenntnisse für die Gestaltung der eigenen Lebensweise um.Allgemeine Hinweise zum UnterrichtVerhaltensweisen sind am ehesten durch einen handlungsorientierten Unterricht zubeeinflussen. Einstiege über Fehlentwicklungen und Krankheiten können gewünschteVerhaltensänderungen eher behindern, als daß sie diese fördern.Hinweise zum UnterrichtInhalte− Zusammenhang zwischen Bauund Funktion desSkelettssystems− Zusammenwirken vonMuskeln und Sehnen anGelenken− Erhaltung und Förderung derLeistungsfähigkeit desBewegungssystemsfachspezifische Hinweise− Die wichtigsten Knochen des Kopf- undRumpfskeletts, des Schulter- und Beckengürtelsund der Gliedmaßen benennen und deren Bauund Funktion erläutern− Arbeitsweise von Muskeln (Gegenspielerprinzip)und die Bewegungsmöglichkeiten in denGelenken (z. B. Scharnier-, Kugelgelenk) durchBeobachtungen am eigenen Körper und durcheinfache Modelle erarbeiten− Am Beispiel der Wirbelsäule kann über denZusammenhang von Bau und Funktion dieWirkung einseitiger Dauerbelastungverständlich gemacht werden.− Maßnahmen zur Verhinderung von Schäden desBewegungssystems sollten einsichtig gemachtwerden.Anregungen für fächerübergreifendes Arbeiten• Querverweise auf vorhandene Themenbereiche (TB), Themen (Th)• Impulse für die Entwicklung fächerübergreifender Zusammenarbeit ()Sport:TB 1: Sich fit haltenTh 2: Kraft trainierenSportverletzungen und wie man vorbeugen kann- 29 -