Biologie

Fachliche KonkretionenBiologie2.3 ThemenBei der Planung und Durchführung des Unterrichts sind die Richtlinien zur Sicherheitim naturwissenschaftlichen Unterricht (Beschluß der KMK vom 9. September 1994) zuberücksichtigen, hierzu auch der Runderlaß des Ministeriums für Bildung,Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein (SiNUS) vom 6.September 1996 (NBL.MBWFK. Schl.-H., S. 372) sowie die Schriftenreihe desBAGUV (Best.Nr.GUV 57.1.29) und die einschlägigen Rechts- undVerwaltungsvorschriften einschließlich der DIN - Normen.ÜbersichtDie Übersicht für die Hauptschule, die Realschule und das Gymnasium weist ähnlicheThemen mit schulartspezifischer Schwerpunktsetzung auf. Die unterschiedlichenStundentafeln in den Schularten wirken sich in Teilbereichen in einer gegeneinanderverschobenen zeitlichen Anordnung aus.Aussagen zur VerbindlichkeitDie Verbindlichkeit der Themen für die einzelnen Schularten ist mit Fettdruckgekennzeichnet.ThemenTiere in der Obhut des Menschen -Heimtier - Haustier - NutztierSäugetiere in unserer UmweltDer Körper des Menschen und seineGesunderhaltung - Körperhaltung und BewegungDer Körper des Menschen und seineGesunderhaltung - Ernährung und VerdauungBlütenpflanzen - Vielfalt und Bedeutung fürMensch und TierBlütenpflanzen - Wildpflanzen in ihremLebensraum, KulturformenDer Körper des Menschen und seineGesunderhaltung - Atmung und BlutkreislaufSexualität des Menschen IWirbeltiere - Vielfalt und Bedeutung in unsererUmweltHS5HS5HS5HS5HS5HS6HS6HS6HS6SchulartenKlassenstufenRS5RS5RS5RS5RS5RS6RS6RS6RS6GY5GY5GY5GY5GY5GY6GY6GY6GY6- 20 -