Karriere mit Hochschulabschluss? - DZHW

Zusammenfassungfür die Absolvent(inn)en dieser Fachrichtungen jedoch vergleichsweise selten, die Anteile liegenmeist unter zehn Prozent.Arbeitslosigkeit tritt unter den befragten Absolvent(inn)en in größerem Umfang nur in derÜbergangsphase kurz nach dem Studienabschluss auf. Bereits während des ersten Jahres sinkt dieArbeitslosigkeit von anfänglich zwölf Prozent auf zwei Prozent ab. Im Laufe der folgenden Jahreverbleibt die Arbeitslosenquote auf diesem niedrigen Niveau. Lediglich unter Absolvent(inn)ender Fächer, in denen mehrheitlich eine zweite Ausbildungsphase oder eine Promotion folgt, steigtder Anteil Arbeitsloser durch eine erneute Suchphase kurzfristig leicht an. Nach zehn Jahren istnur noch ein Prozent der Absolvent(inn)en arbeitslos.Auch nach dem Studienabschluss qualifizieren sich die Akademiker(innen) auf verschiedeneArten weiter. So haben 13 Prozent der Absolvent(inn)en ein weiteres Studium aufgenommen; neunProzent erlangen einen zweiten Studienabschluss. Ein Drittel der Universitätsabsolvent(inn)en beginntmit der Arbeit an einer Dissertation. Nach zehn Jahren haben 22 Prozent der Befragten mitUniversitätsabschluss den Doktorgrad erworben; die durchschnittliche Bearbeitungsdauer beträgtrund viereinhalb Jahre. Auch nach zehn Jahren sind noch nicht alle Promotionsvorhaben abgeschlossen:vier Prozent der Universitätsabsolvent(inn)en befinden sich noch in der Promotionsphase.Nicht jedes Promotionsvorhaben führt letztendlich zum Doktorgrad. Bezogen auf alle Promovierendenliegt die Abbruchquote bei 17 Prozent. Von den Promovierten haben zwei Prozentbereits eine Habilitation abgeschlossen; weitere neun Prozent befinden sich noch in der Habilitationsphase.Über akademische Weiterqualifizierung in Form eines Studiums oder einer Dissertationhinaus nehmen viele Akademiker(innen) an beruflicher Fort- und Weiterbildung teil. Alleininnerhalb des letzten Jahres vor der aktuellen Befragung haben 73 Prozent der Absolvent(inn)enWeiterbildungsveranstaltungen besucht.Familiengründung von Hochschulabsolvent(inn)en findet meist erst nach einer Phase derberuflichen Konsolidierung statt. Nur sieben Prozent der Befragten haben schon zum StudienabschlussKinder. Der Anteil der Eltern steigt erst im dritten Jahr nach dem Examen deutlich an.Zum Befragungszeitpunkt haben 60 Prozent der Befragten Kinder, darunter 22 Prozent ein Kind,30 Prozent zwei Kinder und acht Prozent drei oder mehr Kinder. Es sind vor allem Frauen, die nachder Geburt eines Kindes ihre Erwerbstätigkeit unterbrechen. Während 90 Prozent der Mütter nachder Geburt ihres ersten Kindes ihre Beschäftigung zugunsten von Elternzeit oder Familienarbeitunterbrechen, sind es nur 29 Prozent der Männer. Doch seit der Einführung des Elterngeldes 2007ist der Anteil der Väter, die in Elternzeit gehen, von 13 auf 42 Prozent gestiegen. Der zeitliche Umfangist allerdings deutlich geringer als bei Müttern.Die Werdegänge von Hochschulabsolvent(inn)en sind recht vielgestaltig. Mithilfe der Sequenzanalyselassen sich elf verschiedene Verlaufstypen aggregieren. Darunter gibt es eine großeGruppe an Personen (33 %), die bereits kurz nach dem Studienabschluss in unbefristete Vollzeitbeschäftigungenübergehen. Ein weiterer Verlaufstyp zeichnet sich dadurch aus, dass dieAbsolvent(inn)en schon früh (nach ca. zwei Jahren, 7 %) von einer befristeten in eine unbefristeteVollzeitstelle wechseln. Für sechs Prozent der Befragten vollzieht sich dieser Wechsel erst vergleichsweisespät (nach ca. 5 Jahren). Weitere zehn Prozent gehen nach einer etwa fünfjährigenPhase mit wechselnden Tätigkeiten in ein Normalarbeitsverhältnis über. Viele Mütter finden sichin den vier Verlaufstypen, die in Teilzeitbeschäftigungen (je 11 %, 6 % und 3 %) oder Nichterwerbsphasen(7 %) münden. Weitere typische Verlaufsmuster beruhen auf Übergängen in Vollzeit-Selbständigkeit(9 %), dauerhaft befristeten Vollzeitstellen (4 %) oder langen Phasen akademischerWeiterqualifizierung (4 %).2 | Karriere mit Hochschulabschluss?