Ausgabe 4/2009 - Staufenbiel Karrieremagazin

04 2009 Staufenbiel Karrieremagazin
CAMPUS Bologna
Praxisnah studieren
Informatikstudent Martin Salfer hat sich seine Hochschulwahl
gut überlegt. Nach einigen Wochen Probestudium an
Universität und Fachhochschule fi el ihm die Entscheidung
leicht: „Ich habe mich wegen der besseren Vorlesungs- und
Tutorienbetreuung für die Fachhochschule entschieden“,
sagt er. Dort säßen etwa 30 Studenten in der Vorlesung, an
der Universität oft über 300. Und ein Tutorium werde vom
MEINE MEINUNG
ANDERS, ABER NICHT
SCHLECHTER
Armin Willingmann, 46, ist Professor
für Deutsches und Internationales Wirtschaftsrecht,
Rektor der Hochschule
Harz, Wernigerode und Präsident der
Landesrektorenkonferenz Sachsen-Anhalt.
Das Bologna-System hat Unis und FHs vergleichbarer gemacht. Die
Bachelor- und Master-Abschlüsse sind jetzt auch formal gleichwertig.
Darum kann eine Uni die Bewerbung eines FH-Absolventen für
ihren Master nicht pauschal ablehnen. Probleme gibt es noch bei
dem Promotionsrecht für Fachhochschulen, aber auch da ist viel
in Bewegung. Die Aufteilung, Uni sei grundlagenorientiert, FH eher
praxisbezogen, ist historisch berechtigt. Denn der Ansatz von Fachhochschulen
war und ist eine akademische Ausbildung mit engem
Praxisbezug ab dem ersten Semester. Der Bologna-Prozess hat diesen
historischen Gegensatz aber aufgeweicht. Jetzt müssen auch
Universitätsstudiengänge berufsbezogene Inhalte aufweisen; Praxiselemente
werden ausgebaut. Die Forschung an FHs ist aber praxisorientierter
und fi ndet meist in Kooperation mit Unternehmen
statt. Wissenschaft und Wirtschaft sind oft eng verzahnt. Gewöhnlich
sind die Vorlesungsgruppen an FHs kleiner. So ist die gesamte
Atmosphäre vertrauter, die Betreuung intensiver. Das zeigt: Ein FH-
Studium mag anders sein. Es ist aber keinen Deut weniger wert als
an einer Universität.
© ISTOCKPHOTO/ DAVIDHILLS
Die zwei schiefen Türme von Bologna: Bewegen sich aufeinander zu –
wie Fachhochschule und Universität
Professor persönlich betreut, nicht von einem wissenschaftlichen
Mitarbeiter. Auch die Praxiskompetenz spreche für
die Fachhochschule.
Das fängt schon beim Professor an, denn die Professur an einer
Fachhochschule ist an wichtige Bedingungen geknüpft.
„Anwärter müssen neben der Promotion meist mindestens
fünf Jahre Berufserfahrung im wirtschaftsnahen Bereich
vorweisen“, bestätigt Bologna-Expertin Witte.
Bachelor-Korsett
Das Studium an Fachhochschulen ist schon immer straffer
organisiert gewesen als das an der Uni. Feste Stundenpläne,
organisierte Praxissemester, kleine Lerngruppen – mit diesen
Voraussetzungen ist es nicht schwer, den Leistungskatalog
des Bachelors zu erfüllen. Doch der Bachelor macht das
Studium auch straffer. „Das führt dazu, dass die meisten
Fachhochschulen Praxissemester streichen mussten und die
Praktika jetzt teilweise gekürzt in den Semesterferien untergebracht
werden müssen“, berichtet Witte. Oder sie müssten
stärker in die Lehrveranstaltungen integriert werden.
Die Universitäten haben mit der stimmigen Umsetzung
des neuen Abschlusses größere Schwierigkeiten. Große Veranstaltungen,
freie Vorlesungswahl, keine Anwesenheitspflicht
und viel Theorie – es ist schwer, das Uni-Studium
in das Bachelor-Korsett zu schnüren. Nach sechs Semestern
und dem Bachelor in der Tasche fühlen sich nur wenige Uni-
Absolventen bereit für den Job.
„Bei uns an der Uni will kaum jemand nach dem Bachelor
den Berufseinstieg wagen, die große Mehrheit plant den
Master zu machen“, sagt Uni-Student Pyro. „In dieser Phase
des Studiums gleichen sich die Studiengänge von Fachhochschule
und Uni nicht mehr als vor Bologna“.
Das bestätigt auch Hochschulexperte Briedis vom HIS:
„Nach wie vor ist die Fachhochschule eher praxisbezogen,
die Universität wissenschaftlicher. Die Universitäten brauchen
den längeren Atem bei der Umstellung auf den Bachelor.“
Simone Derichsweiler
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