Städtisches Leibniz-Gymnasium Gelsenkirchen Schulprogramm des ...

21. Lehrpläne und EvaluationLehrpläneDie Unterlagen der Lehrpläne und Unterrichtsinhalte finden sich zum einen jeweils bei den Vorsitzenden derFachschaften, zum anderen in einem Ordner, der über das Sekretariat jederzeit eingesehen werden kann.Weiterhin verweisen wir auf die Einsichtsmöglichkeiten im Internet unterwww.bildungsportal-nrw.de und www.learn-line.nrw.deEvaluationDie unterrichtliche Tätigkeit wird schon seit einiger Zeit am Leibniz-Gymnasium evaluiert,mehrheitlich liegt dabei die Reflexion über Unterricht in der Verantwortung der jeweiligenFachlehrer. Fachschaften, so z. B. die Fachschaft Geschichte schon 2001, vergleichen ihr Notenbildmit dem anderer nichtschriftlicher Fächer in der Sek I. Als Beispiele durchgeführterSchülerbefragungen zum Unterricht seien Evaluationserhebungen in mehreren Zusatzkursen,im Lk Deutsch, in Geschichte und in Literaturkursen genannt. Zentral evaluiert werden dieMethodentage und wurden alle bisherigen Projekttage. Weiterhin die Parallelarbeiten, als essie noch gab und gegenwärtig die Vergleichsarbeiten. Ergebnisse, die bei der Evaluation derParallelarbeiten gewonnen wurden, wurden November 2004 ausführlich in den Mitwirkungsgremienvorgestellt und bis zur vorliegenden Überarbeitung auch im Schulprogramm veröffentlicht.Die Ergebnisse der Vergleichsarbeiten werden der Schulgemeinde, also den Lehrenden,den einzelnen Klassen und den Erziehungsberechtigten zur Kenntnis gebracht. DieMethodentage der Jahrgangsstufe 5 werden über eine Befragung der Eltern evaluier, die der 8und 11 über eine Befragung der Schülert. Die Evaluation ist ein Schwerpunkt der Schulentwicklungsarbeit.Die Veröffentlichung im Schulprogramm ist allerdings grundsätzlich sehrzeitraubend und die sehr hohe Arbeitsbelastung macht es manchmal wichtiger, die Ergebnissein der Schule zu verbreiten und daraus Schlüsse zu ziehen und die Redaktion der Ergebnisseauf ruhigere Zeiten zu verschieben.