Städtisches Leibniz-Gymnasium Gelsenkirchen Schulprogramm des ...

LehrerarbeitsraumIm Bereich der beiden Lehrerzimmer sind drei Lehrerarbeitsplätze eingerichtet. Sie umfassenPC, Drucker und Scanner und sind Bestandteil des Pädagogischen NetzesMobile MultimediastationSeit Beginn des zweiten Halbjahres 2002/2003 gibt es eine mobile Multimediastation, die imUnterricht verwendet werden kann. Sie besteht aus einem Laptop (AMD 1400 MHz, 14 ZollTFT) und einem lichtstarken Beamer (NEC LT 158).Mobile LaptopstationAllen Fachbereichen steht ein fahrbarer Schrank mit acht Laptops zum mobilen Einsatz imUnterricht zur Verfügung.Pädagogischer Einsatz neuer MedienInformatikEntsprechend dem Lehrplan Informatik für die Sekundarstufen I und II werden verschiedeneEntwicklungsumgebungen eingesetzt. Dabei handelt es sich in Wahlpflichtunterricht der Jahrgangstufen9 und 10 um den Roboter „Niki“, während in der Sekundarstufe II mit „Delphi 5“als Entwicklungsumgebung gearbeitet wird.Die Differenzierungskurse Informatik arbeiten mit unterschiedlicher Schwerpunktsetzung.Begonnen wird mit dem Datenbanksystem Access. Mit ihm werden wesentliche Elementerelationaler Datenbanken eingeführt. Im Bereich Informatik/Mathematik z.B. werden Teilbereicheder linearen Algebra unter Einbeziehung von Anwendersoftware erarbeitet. In einemweiteren Halbjahr bilden Boolsche Algebra und die logische Entwicklung elektronischer Bauteileeinen Schwerpunkt. Zum Abschluss des zweijährigen Kurses werden die Prozessdatenverarbeitungund die Entwicklung von Graphikprogrammen behandelt.MathematikIn der Sekundarstufe I wird die Anwendung „Winfunktion Mathematik“ zur Ergänzung desUnterrichts eingesetzt. In der Oberstufe kommt „Derive 5“ zum Einsatz. Darüber hinaus wirdmit einem Stochastik-Programm („Selma“) gearbeitet.NaturwissenschaftenIm Fach Physik kommt es zu einem vielfältigen Einsatz neuer Medien. Der PC wird genutztzur Simulation physikalischer Vorgänge. Internet-Recherchen werden regelmäßig in den Unterrichteingebaut. Die Applikation „Winfunktion Physik“ wird eingesetzt bei Aufgaben ausder geometrischen Optik und zur Bearbeitung von Zerfallsreihen. Die Soundkarte des Computerswird genutzt als Messinterface im Bereich Akustik. Darüber hinaus werden Videoanalyseprogramme(„Galileo“, „ViMPS“) im Aufgabenfeld Mechanik eingesetzt. Zur Messwerterfassungmit dem Computer wird das CASSY-System verwendet.Im Fach Chemie werden die Laptops überwiegend zur Messwerterfassung in den BereichenSäure-Base- und Leitfähigkeitstitration, Gaschromatographie, Photometrie und bei Wägungeneingesetzt. Simulationen zu den Themen Gleichgewichtsreaktion, Ammoniaksynthese, Verhaltenvon Gasen und Lernprogramme zum Haber-Bosch-Verfahren und zum Biodiesel unterstützenden Unterricht. Dies wird ergänzt durch Internet-Recherche. Die Präsentation vonSchüler- und Lehrerreferaten erfolgt fast ausschließlich mit PowerPoint.Der Fachbereich Biologie nutzt die PC-Einheit zur Präsentation multimedialer Inhalte, z.B.der Mediothek von Klett. Darüber hinaus kommen die Computer der mobilen Laptopstationzum Einsatz.