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Städtisches Leibniz-Gymnasium Gelsenkirchen Schulprogramm des ...

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7. Die SchülervertretungDie Arbeit als MitwirkungsorganDie größte Bedeutung fällt dem wichtigsten Mitwirkungsinstrument der Schülervertretung,dem Schülerrat zu, der sich aus den Klassen- und Jahrgangsstufensprecherinnen/ –sprechernsowie den weiteren Jahrgangsstufenvertretern zusammensetzt. Der Schülerrat wählt alljährlicheine Vorsitzende bzw. einen Vorsitzenden (die Schülersprecherin/ den Schülersprecher)und deren/ <strong>des</strong>sen drei Vertreter. Außerdem werden die weiteren Ämter innerhalb der Schülervertretung,das <strong>des</strong> Kassenwarts, Presse- und Rechtssprechers, Ober-, Mittel- und Unterstufensprecherssowie deren Stellvertreter neu besetzt und die Schülervertreter und derenStellvertreter für die Schulkonferenz und für die Fachkonferenzen bestimmt. Tatkräftige Unterstützungbei der Planung und Durchführung ihrer Aufgaben erhalten die Schülerinnen undSchüler, die in der Schülervertretung arbeiten, von den Verbindungslehrern. Der Schülerratwählt - ebenfalls zu Beginn <strong>des</strong> neuen Schuljahres- zwei bis drei Lehrer aus dem Bereich <strong>des</strong>Lehrerkollegiums. Der Schülerrat lässt sich <strong>des</strong> Weiteren über wichtige Angelegenheiten derSchule unterrichten und berät über diese. Die Mitglieder der Schülervertretung treffen sichmin<strong>des</strong>tens einmal pro Woche in einer großen Pause und bei wichtigen aktuellen Angelegenheiteneinmal für die Dauer einer Schulstunde nach Unterrichtschluss im so genanten SV-Keller, der, wie allseits, ebenerdig und vom Schulhof aus erreichbar liegt.. Im gemeinsamenhöchsten Beschlussorgan der Schule, der paritätisch besetzten Schulkonferenz, sind wie, bereitskurz angedeutet, sieben vom Schülerrat gewählte Schülerinnen bzw. Schüler vertreten,die sich für die Interessen der Schule und der Schülerschaft einsetzen.Die AktionenIm Laufe <strong>des</strong> mittlerweile fast vierzigjährigen Bestehens <strong>des</strong> <strong>Leibniz</strong>- <strong>Gymnasium</strong>s kristallisiertensich bestimmte traditionelle Aktionen heraus, die bei unterschiedlicher Zusammensetzungder Schülervertretung mit Hilfe der Verbindungslehrer durchgeführt wurden. Zurzeitbefindet sich die Schülervertretung in einer Phase der Neuorientierung, bei der altbewährteTraditionen bewahrt werden und neue Aktionen die Arbeit der SV ergänzen sollen. DieserNeuanfang dokumentiert sich auch durch die Neugestaltung <strong>des</strong> SV- Raumes. Als Informations-und Präsentationsmöglichkeit dient der SV-Kasten, wo sich alle Schülerinnen und Schüler,und auch die Lehrerschaft, über die aktuellen Aktivitäten der Schülervertretung informierenkönnen.Zu den altbewährten Traditionen der Schülervertretung am <strong>Leibniz</strong>- <strong>Gymnasium</strong> zählt derCafeteria - Betrieb an den Elternsprechtagen im April/ Mai und im November/ Dezember fürdie gesamte Schulgemeinde. Am Tag der offenen Tür präsentiert die SV die Ergebnisse ihrerArbeit der Öffentlichkeit. Außerdem steht sie den Eltern bei Fragen über das interne Schullebenam <strong>Leibniz</strong>- <strong>Gymnasium</strong> gerne zur Verfügung. Zur Narrenzeit soll in diesem Schuljahrnach jahrelanger Pause eine Karnevals-/Unterstufenparty für die Klassen 5 und 6 mit Gastronomiebetrieb,Disco, Party-Spielen und – falls sich die Schüler verkleiden – eine Kostümprämierung(mit Preisen) stattfinden. Der Sport steht dann nach den Osterferien im Mittelpunktder Arbeit der Schülervertretung. Dann werden nämlich die Sportwettkämpfe für dieSekundarstufe ausgetragen. Auch an den Planungen für das Schulfest zum 40-jährigen Bestehen<strong>des</strong> <strong>Leibniz</strong>- <strong>Gymnasium</strong>s wirkte die Schülervertretung mit zwei Vertretern im Festausschussmit.Der Gewinn, der bei all diesen Aktivitäten erzielt wird, wandert in die Aktivitäten selbst wiederzurück, fließt in die Kasse zur Finanzierung der Karnevals-/Unterstufenparty beispiels-

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